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榮獲此等殊榮，既是對(duì)自己的激勵(lì)，亦是督促，更增強(qiáng)了以信念播撒青春活力，致力于為國(guó)家和黨培育更多杰出人才的信念與決心！不久前，2021年度全國(guó)“最美高校輔導(dǎo)員”的先進(jìn)事跡得以揭曉。當(dāng)齊勛輔導(dǎo)員得知自己光榮上榜，內(nèi)心激動(dòng)不已，久久未能平復(fù)。

齊勛，這位來(lái)自科爾沁草原的蒙古族青年。2015年，他完成了長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)專業(yè)的碩士研究生學(xué)業(yè)，并選擇留校任教，成為輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的一員。目前，他擔(dān)任長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作辦公室的副主任，以及團(tuán)委書記，同時(shí)還是杏林青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院2017級(jí)學(xué)員班的輔導(dǎo)員。

齊勛充分考慮了學(xué)校的具體情況，不止一次地廣泛推進(jìn)了黨史學(xué)習(xí)教育的活動(dòng)，以及“網(wǎng)上重走抗聯(lián)路”的實(shí)踐活動(dòng)。

身為長(zhǎng)春市青年講師團(tuán)的一員，齊勛積極投身黨史學(xué)習(xí)教育，引領(lǐng)解讀和理論宣講；他邀請(qǐng)時(shí)代楷模和最美奮斗者走進(jìn)校園，與學(xué)生分享感人故事；深入挖掘省內(nèi)紅色資源，多次組織學(xué)生參觀四平戰(zhàn)役紀(jì)念館、楊靖宇干部學(xué)院等革命教育基地，讓他們近距離體驗(yàn)紅色歷史；他還與黨員、團(tuán)員們定期前往多個(gè)社區(qū)進(jìn)行愛(ài)心義診，贏得了群眾的高度贊譽(yù)；依托國(guó)內(nèi)唯一設(shè)立的長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)青馬培養(yǎng)學(xué)院，他帶領(lǐng)學(xué)員班舉辦了30余次青馬告白祖國(guó)、初心宣講大賽等活動(dòng)，并組織了190余次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)1000余人次赴井岡山、西柏坡等地進(jìn)行紅色主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

在新冠疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，齊勛始終站在最前線，他積極向?qū)W院提出申請(qǐng)，前往社區(qū)關(guān)卡執(zhí)行為外來(lái)訪客測(cè)量體溫、為被隔離者采購(gòu)生活必需品等任務(wù)。此外，他還發(fā)起成立了“青年防疫先鋒隊(duì)”，成功招募了400多名學(xué)生志愿者留學(xué)之路，共同投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。憑借其卓越的貢獻(xiàn)，齊勛榮獲了2020年度吉林省抗疫優(yōu)秀志愿者的榮譽(yù)稱號(hào)。

在就業(yè)這場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗中，我們依然能夠目睹齊勛那忙碌的身影。為了幫助大家尋得滿意的工作，他想方設(shè)法，在簡(jiǎn)歷編制、面試技巧培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)以及社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)等多個(gè)環(huán)節(jié)中，為畢業(yè)生們提供全方位的護(hù)航。

齊勛常常強(qiáng)調(diào)，“醫(yī)學(xué)教育構(gòu)成了醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)根基。”他對(duì)此極為重視長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)院長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)院，致力于對(duì)醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德與醫(yī)術(shù)進(jìn)行全方位的塑造。在過(guò)去的6年里，他輔導(dǎo)過(guò)4個(gè)年級(jí)，11個(gè)班級(jí)，累計(jì)指導(dǎo)了619名中醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生。身為輔導(dǎo)員，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匮芯棵课粚W(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)行深入的交流，細(xì)致地了解他們所反映的問(wèn)題。他依據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提出了具有針對(duì)性的解決方案，既注重引導(dǎo)又強(qiáng)調(diào)約束，同時(shí)關(guān)心并管理著同行。

學(xué)生如何能夠接受并信賴自己，這成為了加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的核心所在。因此，齊勛始終秉持以學(xué)生成長(zhǎng)為核心，借鑒中醫(yī)辨證施治的原則，針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的方案，用愛(ài)心與智慧伴隨他們的成長(zhǎng)。在過(guò)去六年里，他與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流與溝通已超過(guò)一千余次。

他開創(chuàng)性地制定了班級(jí)建設(shè)的新策略，定期舉辦“周日主題班會(huì)”，并搭建了多途徑的家校溝通橋梁；持之以恒地舉辦中醫(yī)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽，確保了每日晨讀、每周的考核和每月的比賽活動(dòng)，全年累計(jì)覆蓋超過(guò)兩萬(wàn)人次；同時(shí)，還開設(shè)了“線上自習(xí)室”，收集到了9112份學(xué)習(xí)心得和5000余張學(xué)習(xí)成果照片。

在校方的鼎力相助下，他成功參與了六次國(guó)家級(jí)、一次省級(jí)以及四次校級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目；同時(shí)，他負(fù)責(zé)了五項(xiàng)校級(jí)以上課題研究，其中四項(xiàng)達(dá)到廳局級(jí)以上水平；在首屆全國(guó)中醫(yī)藥高等院校輔導(dǎo)員技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并在吉林省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽中名列第五；此外，他還榮獲了包括第十一屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物入圍在內(nèi)的二十多項(xiàng)榮譽(yù)。

為了提升高校思想政治教育的吸引力與影響力，以適應(yīng)信息化時(shí)代的進(jìn)步需求，齊勛進(jìn)一步推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。他不僅從學(xué)生時(shí)期的“帥帥小勛”成長(zhǎng)為職場(chǎng)上的“positive勛”，而且在校內(nèi)開創(chuàng)了輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作室，同時(shí)設(shè)立了個(gè)人微信公眾號(hào)，定期發(fā)布醫(yī)學(xué)知識(shí)及專業(yè)資訊，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)溝通。齊勛在我省的高等院校網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域嶄露頭角，成為了知名的優(yōu)秀教師，深受學(xué)生們喜愛(ài)，他們親切地賦予他“知心小勛”的昵稱。

時(shí)代在快速前進(jìn)，然而齊勛那顆真摯的培育學(xué)子之心卻始終如一。“最美高校輔導(dǎo)員”這一榮譽(yù)，是對(duì)他最大的認(rèn)可。齊勛說(shuō)：“在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)不懈奮斗，努力拉近與學(xué)生的距離，與他們共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證他們的成才之路。我也要更加貼近思想政治教育的前沿，助力學(xué)生們認(rèn)清方向，實(shí)現(xiàn)他們精彩的人生。”

吉林日?qǐng)?bào)全媒體 記者：張鶴