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2025年四川高考語文作文試題

2025年四川高考語文考試采用全國二卷，作文題目為：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

“夢落閑潭花影搖曳于昨夜”“懷揣向往，我愿借此夢游吳越之地”“鐵騎奔騰，冰封河流，盡入夢中……”“夢境，以其獨(dú)有的形式，展露我們的情感與渴望，為我們拓寬了無限廣闊的想象空間?！蔽覀円喑Ｏ蛩朔窒碜约旱膲艟?，以文字形式記錄下來，并通過實(shí)際行動(dòng)將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

如果有一天，我們能夠?qū)糍浻杷恕?/p>

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

總之，新時(shí)代青年要堅(jiān)守初心，砥礪前行，以使命擔(dān)當(dāng)書寫青春華章。讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗！

另外，2025高考，已經(jīng)公布作文試題的有：

全國一卷作文考試題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。

——老舍《鼓書藝人》(見全國一卷閱讀II)

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱

——艾青《我愛這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱，

因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來

——穆旦《贊美》

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作2024年四川高考語文試題，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

北京卷

微寫作(10分)

請從以下三個(gè)問題中挑選一個(gè)進(jìn)行回答，字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi)。在回答時(shí)，請確保不提及您所在的區(qū)域、學(xué)校以及個(gè)人隱私信息。

學(xué)校國學(xué)社誠摯邀請，知名學(xué)者蒞臨校園，以“古人修身之道”為主題，開展一場精彩講座。誠邀廣大同學(xué)踴躍參與，共同領(lǐng)略先賢智慧，感悟修身真諦。

在教師節(jié)即將來臨的時(shí)刻，我們班級計(jì)劃舉辦一場班會，向辛勤付出的老師們頒發(fā)榮譽(yù)。在此過程中，我希望能參與獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)計(jì)。我最想創(chuàng)設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)名為“育人匠心獎(jiǎng)”，之所以選擇這個(gè)名字，是因?yàn)樗润w現(xiàn)了教師們教書育人的精神，又凸顯了他們精益求精的匠心追求。此獎(jiǎng)項(xiàng)旨在表彰那些在教育工作中展現(xiàn)出卓越才華和深厚愛心的老師們，以激勵(lì)他們在教育事業(yè)中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

輕啟唇齒，笑意盈盈滿腔。

作文(50分)

在以下兩道題目中，請任選其一進(jìn)行作答。字?jǐn)?shù)需達(dá)到700字以上。請?jiān)诖痤}卡上清晰標(biāo)注題目。同時(shí)，請確保不泄露任何關(guān)于您所在區(qū)域、學(xué)校以及個(gè)人身份的信息。

運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行中長跑時(shí)往往遭遇“極點(diǎn)”現(xiàn)象，表現(xiàn)為呼吸困難，四肢無力。然而，只要調(diào)整跑步節(jié)奏，激發(fā)內(nèi)在斗志，便能在克服“極點(diǎn)”后，身體重新煥發(fā)活力，跑步狀態(tài)也將步入新的階段。這種現(xiàn)象被稱作“第二次呼吸”。實(shí)際上，類似的現(xiàn)象在眾多領(lǐng)域均有體現(xiàn)。

請以“由‘第二次呼吸’說開去”為題，寫一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語言流暢，書寫清晰。

在日常生活中，我們隨處可見閃爍的數(shù)字，它們或是賽場上比分板上的數(shù)字，或是新年鐘聲倒計(jì)時(shí)的數(shù)字，亦或是車站電子顯示屏上顯示的列車時(shí)刻，還有智能家電上跳動(dòng)的數(shù)字。這些數(shù)字的閃爍，或許代表著激動(dòng)人心的瞬間，或許是成功的象征，亦或是幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

請以“當(dāng)數(shù)字閃耀時(shí)”為題，寫一篇記敘文。

思想內(nèi)容要健康向上，內(nèi)容豐富且合乎邏輯，具體細(xì)節(jié)要詳實(shí)，語言表達(dá)要通順2024年四川高考語文試題，書寫要整潔清晰。

上海卷

寫作 70分

一些學(xué)者以“專”“轉(zhuǎn)”“傳”三個(gè)字來歸納現(xiàn)今的三種文章類型：“?！贝淼氖菍I(yè)性較強(qiáng)的文章；“轉(zhuǎn)”則是指那些被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)的普及性文章；“傳”則涵蓋了那些廣為流傳的杰出作品，甚至包括那些能夠流傳千古的佳作。他們指出，原本的專業(yè)文章有可能轉(zhuǎn)變?yōu)閺V為傳播的通俗文章，同時(shí)，面對眾多的“轉(zhuǎn)”文，讀者們自然期盼能夠發(fā)現(xiàn)一些具有傳世價(jià)值的文章。

從專業(yè)領(lǐng)域過渡至傳承過程，是否必然需要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)變階段？讓我們結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會生活，撰寫一篇文章，分享我對這一問題的見解與深入思考。

要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。

天津卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

車輪的輻條，一根接一根，朝向中心聚集，與位于核心的輪轂緊密相連。輻條匯集，車輪隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，筆直的輻條在輪轂處匯聚，車輪承載著車輛的重負(fù)，滾滾向前行駛。

你對這段話有怎樣的聯(lián)想與思考?請結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇文章。

為確保學(xué)術(shù)公正，評審團(tuán)決定對參賽作品進(jìn)行匿名評審，以防止評委的主觀偏好影響最終結(jié)果，從而確保評選過程的客觀性和公正性。

③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。