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現代快報訊息，“梅潤峰，你想好微課要做些什么了嗎？” “想好了馬老師，我計議做早餐。” …… 最近，南京力學小學四（7）班的班主任馬馳每日都會跟學生梅潤峰通電話，一塊兒探討學校課業，談論談論班上的新奇之事。 原來，梅潤峰的爸爸是援湖北醫療隊的一分子，家里的“首位老師”離開了，學校的老師趕忙頂上。。學校以極快速度組建起一支名為“云溫暖”的團隊，每日借助“云輔導”以及“云家訪”的方式，和孩子維持緊密相連并且不間斷的關系，進而掌握孩子們的需求以及遭遇的困難，對著孩子身心的健康、學習狀態還有所處環境給予全面、毫發無遺的關愛。

馬馳老師通過視頻電話與梅潤峰交流 。通訊員供圖

爸爸在梅潤峰一覺醒來時就已趕赴湖北了，此情況讓梅潤峰不免有些失落，因為前一天晚上他還和爸爸一起準備妹妹抓周的用品呢。然而，讓梅潤峰沒想到的是，爸爸去了湖北后，學校班主任馬馳老師幾乎每天都會給他打電話。同時，其他任課老師也會隔三差兩地問候他。有時梅潤峰會跟老師討論討論作業，有時則講講在學校的趣事。尤其是老師提及的同學們的近況，更讓梅潤峰聽得津津有味。

梅潤峰的媽媽戴女士告訴記者我們能感受到老師帶給孩子快樂。孩子寒假一直宅在家，雖會帶妹妹逗妹妹玩，可畢竟妹妹不是同齡人，孩子還是跟老師更有共同話題。更讓戴女士感動的是，愛人剛“出征”，孩子所在班級老師們就組建了云溫暖團隊南京小學輔導，“作為家長，我感覺特別暖心。”。

現代快報記者知悉，單就力學小學而言南京小學輔導，當下有11名學生的家長奔赴湖北支援，學校不但為這些學生構建了信息檔案，還組建了由行政領導、黨員教師、班主任、任課教師構成的志愿者團隊，每日借助“云輔導”“云家訪”與孩子維持緊密聯系。馬馳講道：“我們老師雖無法像醫護人員那般在一線救治病患，但我們能夠以自身的方式給予他們的子女溫暖。”。

據了解，南京市鼓樓區教育局，從2月1日開始，就跟駐區的江蘇省人民醫院、南京鼓樓醫院、東南大學附屬中大醫院以及南京醫科大學第二附屬醫院等醫院取得了聯系，去收集并了解駐區醫院里支援湖北醫護人員子女的就讀情況，還建立了“鼓樓教育為赴鄂醫護人員子女服務工作群”，各個學校都紛紛有所行動貝語網校，成為這些孩子的守護者 。

鼓樓區教育局局長柴耘作出介紹，到現在為止，總共收集齊了73名前往湖北的醫護人員子女在鼓樓區域內中小學及幼兒園求學的相關信息，這些孩子所在班級上的老師都已然構建起了以班主任作為核心，任課老師參與在內的特別守護團體。柴耘講了這樣一番話：“直面疫情的醫護人員是憑借生命去履行職責的，身為教育工作者，我們具備責任也擁有義務去守護好他們的孩子，傳遞出這份愛以及溫暖，使得孩子們能夠以自己的父母為驕傲。”。

通訊員 劉陽 耿艷 現代快報+/ZAKER南京記者 宋經緯

（編輯 周冬梅）