更新時間:2025-12-05 09:33:56作者:佚名
一、西北工業大學浙江高考錄取分數線多少分
2022年,浙江高考當中的考生去上西北工業大學,其最低錄取分數線是要636分,與之對應的最低錄取位次是16139名,招生錄取的人數為134人 。
二、二零二一年,浙江高考的考生起步網校,若要上西北工業大學,其最低錄取分數線是六百三十二分,與之對應的最低錄取位次是一萬六千二百六十四名,該校在浙江的招生錄取人數為一百三十四人 。
2020年,面向浙江高考考生,西北工業大學最底下的錄取分數線是640分,與之對應的最底下的錄取位次是14294名,它的招生錄取人數是126人 。

二、西北工業大學在浙江的三年的排名多少可以上
1、2022年西北工業大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
招生的省份,年份,科目類型的選科要求,所在的批次或段,招生的人數,最低錄取的分數,最低位次率,屬于 。
浙江
2022
綜合
[id_1262568992]
134
636
16139
工信部
2、2021年西北工業大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
招生省份年份科目類型選科要求所在批次/段招生人數最低錄取分最低位次率屬于
浙江
2021
綜合
1段
134
632
16264
工信部
3、2020年西北工業大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
招生省份年份科目類型選科要求所在批次/段招生人數最低錄取分最低位次率屬于
浙江
2020
綜合
1段
126
640
14294
工信部
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由西北工業大學開設的復合材料與工程專業,其分數線情況是怎樣的呢,附帶2020年到 2022年這個時間段內的最低分以及排名狀況又如何呢 ?
西北工業大學在貴州的錄取分數線以及招生的人數,附帶2022年到2020年期間最低位次的排名 。
2023年,分數線排名對比起來看,是北京師范大學珠海校區好呢,還是西北工業大學好呢 。
涉及西北工業大學的人工智能專業分數線,附上2020 - 2022年其最低分的排名情況,究竟是怎樣的呢 ?
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三、西北工業大學2023年最新學校簡介
坐落于陜西西安的西北工業大學西北工業大學2021錄取分數線,簡稱為西工大,它是一所多科性、研究型、開放式大學,其致力于發展航空、航天、航海等領域的人才培養以及科學研究,它還是國家“一流大學”建設高校(A類),并且隸屬于工業和信息化部。1960年的時候,學校被國務院確定成全國重點大學,并且“七五”期間為國務院列為重點建設里面的全國十五所大學之一,于“八五”期間同樣被國務院列為重點建設的全國十五所大學之一;到了1995年,學校第一批進入“211工程”;又在2001年的時候進入了“985工程”;該校同時是“卓越大學聯盟”的成員高校,還是“一帶一路”航天創新聯盟的發起高校。自學校創建以來,院校周全貫徹黨的教育方針西北工業大學2021錄取分數線,秉持“公誠勇毅”校訓,發揚“三實一新”的校風,即基礎扎實、工作踏實、作風樸實、開拓創新,決定了以學生為根基、以育人為根本、以學者為關鍵要素、以學術為靈魂、以責任為重要的辦學理念 。在扎根于西部領域之內,投身在獻身國防的建設進程之中,學校一直都堅持立德樹人,用以培育軍隊領軍人才,一直都堅持科技創新,從而鑄就國家重要重器,一直都堅持做到與時俱進,擔當起時代賦予的重大責任,為黨和國家的事業發展作出了重要貢獻,書寫了新中國歷史上的多個“第一”,為武器裝備的研制,為國防領域關鍵核心技術的自主安全可控,以及為西部建設等方面提供了有力強有力支撐,是連續兩次被國務院、中央軍委聯合授予“重大貢獻獎”的唯一一所高校。學校曾先后獲取“全國文明單位”這一榮譽稱號,還得到了“全國文明校園”的表彰,也榮獲“全國畢業生就業典型經驗高?!钡莫剟?,另外有“全國民族團結進步創建活動示范學?!钡臉s譽,以及“全國創先爭優先進基層黨組織”的表彰。而現今,于著重推進建成世界高水平大學以及一流學科進程里,持續書寫全新的燦爛篇章。該校辦學所具備的各類資源極其豐富,學科特色無比凸顯?,F有學生三萬六千余名,教職工四千三百余人,占地面積三百一十余萬平方米,設有多個學院,其中包括航空學院、航天航空學院、航海學院、國際教育學院、教育實驗學院、西北工業大學倫敦瑪麗女王大學工程學院等二十七個學院,擁有七十四個本科專業,三十八個碩士學位一級授權學科,其中包含一個交叉學科,二十五個博士學位一級授權學科,其中也包含一個交叉學科。材料科學,與工程學、化學、計算機科學、物理學、地球科學、數學等七個學科,進入了ESI國際學科排名的前百分之一,其中,材料科學以及工程學進入了前千分之一,形成了以三航,也就是航空、航天、航海這般的學科群作為引領,3M,即材料、機電、力學的學科群,3C,亦即計算機、通信、控制的學科群,還有理科學科群和人文社科學科群協調發展的學科體系,為建設世界一流學科奠定了良好的基礎。學校堅持立德樹人,育人成效顯著。秉持價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的人才培養觀念,著重培育擁有家國情懷、追求卓越、引領未來的領軍人才。往昔,鑄造、航空宇航制造工程、飛行力學、航空發動機、水中兵器、火箭發動機等6個學科的全國首位工學博士是由我校培育的。依據不完全統計,在我校為國防科技事業發展以及國民經濟建設輸送的32萬多名校友里,有50位省部級以上領導以及66位將軍,51位兩院院士,并且還有6位中國十大杰出青年。于航空領域范疇內,超半數的重大型號總師以及副總師身為我校校友。在中國航空工業創立70周年紀念表彰里,5位榮獲“航空報國功勛獎”的獲得者中有4位是我校校友,10位榮獲“航空報國杰出獎”的獲得者中有6位是我校校友。自2005年迄于如今的14屆航空航天月桂獎獲獎者之中,有23位曾在學校學習、工作過。昔日,于探索高空奧秘的航天范疇之內,從早些年被稱作“航天三少帥”里得以知名的張慶偉、雷凡培,再到負責中國探月工程整體設計規劃的總設計師吳偉仁等等,數量眾多的優秀且出色校友,任職在了由國務院國資委予以管理的大型中央企業以及其所屬企事業單位的黨政領導干部階層,占據著相應的決策崗位,并有副總師甚至于在職級之上的職務,他們接連不斷地為我國航天事業朝著飛速發展的方向邁進,作出了顯著突出的貢獻。而在航海范疇方面,同樣有著數量眾多的杰出校友,活躍于船舶工業領域、水中兵器等行業的關鍵重要需要嚴格把控管理過程的崗位之上,以及處于技術最為關鍵且起著核心決定性作用的崗位中間,這般場景之下,人才猶如夜空繁星般接連不斷涌現,實在多得無法一個一個全部列舉。很多西工大學子變成行業精英、國之棟梁,于人才培養范疇造就了特有的“西工大現象”,被社會稱作“總師搖籃”。該校創新人才引育,師資力量強大。秉持師德師風首要標準,堅守“人才強?!睉鹇裕瑯嫿ㄟm配世界一流大學發展的高水平師資隊伍。建立人才特別區域,搭建人才匯聚平臺,用以支撐高端人才進步;推行“翱翔人才規劃”,構建成階梯樣式的人才培育架構,幫助青年人才成長;深入推進教育評價變革,明晰人才成長規律,著重突出品德、能力以及業績;塑造優質基礎教學,制造以人作為根本的人才發展氛圍,提高人才的歸屬感、收獲感以及幸福感。學校薈萃形成了一支以700余人次國家級高層次人才作為骨干的教師隊伍,該隊伍具有規模適度、結構恰當、質量出色而且鮮明的特點 ,其中涵蓋兩院院士(含外聘)37人、35人 ,還有“領軍人才”25人、“國家杰出青年科學基金”獲得者25人、國家級教學名師5人 ,擁有國家級團隊28個以及國家級青年人才99人 ,并且設有21個博士后流動站 。關于學校 ,其致力于加強教育研究 從而使得教學成果十分豐碩 。在那個代表著全國范圍之內教育教學領域最高榮譽的國家級教學成果獎的評選當中,這所學校屢次收獲優異成績,于2014年的時候,獲得了國家教學成果一等獎2項、二等獎4項,在2018年,作為第一完成單位,贏得了國家教學成果一等獎2項、二等獎4項,作為參與完成單位,斬獲一等獎1項、二等獎1項,還建有4個國家級實驗教學示范中心,2個國家級虛擬仿真實驗教學中心,3個國家級人才培養模式創新實驗區,并且是歐盟QB50項目 。