更新時(shí)間：2022-12-23 09:51:27作者：admin2
我今年讀高三，是廣東省的，高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試只有一科c，其它兩科都是d，同學(xué)，我那時(shí)是a和b，結(jié)果二本都沒(méi)上。學(xué)平測(cè)考要不及格才能補(bǔ)考，但你
廣東是教育大省不是教育強(qiáng)省 SO 明年全國(guó)統(tǒng)一全國(guó)卷（對(duì)于廣東考生試卷難度無(wú)疑加大了）
隨著廣東省2010年高考調(diào)整方案的公布，社會(huì)上響起了各種討論的聲音，而最受關(guān)注的莫過(guò)于X科的取消和會(huì)考（高中學(xué)業(yè)水平考試）的重出江湖。總的看來(lái)，少了X科令高考更加“公平”了，但似乎也回到了十幾年前文理分科統(tǒng)考的老路上。
省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在當(dāng)前我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏的情況下，社會(huì)對(duì)高考“絕對(duì)公平”的要求和高考改革原本的目標(biāo)之間存在一定差距。
X科取消
焦點(diǎn)1 家長(zhǎng)稱更加公平 學(xué)生怨埋沒(méi)特長(zhǎng)
廣東從1999年高考開(kāi)始實(shí)行3＋X，至今已經(jīng)11年。在2010年的方案里，“X科”這個(gè)專有名詞消失了，所有考生面臨的都將是一模一樣的高考科目。
廣東從1999年高考開(kāi)始實(shí)行3＋X，至今已經(jīng)11年。高考設(shè)立X科的初衷是為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和個(gè)性，但在多年實(shí)踐中也出現(xiàn)了不少問(wèn)題：各“X科”考生群體的整體素質(zhì)差別較大；各“X”科的標(biāo)準(zhǔn)分不等值，造成了選考不同科目的考生之間的不公平。尤其是近兩年高考計(jì)分從標(biāo)準(zhǔn)分改為原始分以后，X科之間因試題難易程度不同導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不等的問(wèn)題更加突出，已經(jīng)引起了考生和家長(zhǎng)高度不滿。
在2010年的方案里，“X科”這個(gè)專有名詞消失了，所有考生面臨的都將是一模一樣的高考科目。
家長(zhǎng)：統(tǒng)一科目 高考變得更公平
周先生是執(zhí)信中學(xué)一名高一新生的家長(zhǎng)，他已收集好這兩天的報(bào)紙，準(zhǔn)備和孩子討論，因?yàn)樗暮⒆訉⑹?年后高考新方案的第二批“小白鼠”。
對(duì)于高考取消X科，擁有博士頭銜的周先生表示認(rèn)可。“人要成才，靠單科不行，每個(gè)學(xué)科都是互通的。”
在周博士看來(lái)，X科的取消是必然的，最大的原因是“可選考”上。高考是選拔制度，就是要在衡量標(biāo)準(zhǔn)、難易水平、學(xué)習(xí)環(huán)境乃至考試方式相同的背景下，分出高低來(lái)。X科可選考，高考成績(jī)就不具有可比性了，以選考物理與選考化學(xué)為例，化學(xué)科卷與物理科卷考試內(nèi)容不同，難易程度更難把握，何來(lái)公平？
學(xué)生：X科取消 只好割舍鐘愛(ài)科目
X科一朝取消，有一半以上的受訪高二高三學(xué)生表示不滿，因?yàn)椤白约旱奶亻L(zhǎng)科沒(méi)了，才能被抹殺”。不少高中學(xué)生表示，以前的高中生都是學(xué)基礎(chǔ)的，對(duì)于學(xué)習(xí)理想和興趣發(fā)展大多要等到填報(bào)志愿甚至上了大學(xué)才確定；但現(xiàn)在完全不同了。華附學(xué)生小羅表示，從高一入學(xué)起，幾乎每個(gè)同學(xué)都知道自己以后想學(xué)什么，對(duì)于有潛力的科目集中火力研究，“我自己就是喜歡地理”。
高考設(shè)X科，讓學(xué)生有了展現(xiàn)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是學(xué)生奪取高分，拉高總分的機(jī)會(huì)。X科取消，有學(xué)生感嘆，可能要丟掉一直堅(jiān)持的科目目標(biāo)了。
不過(guò)，一名中學(xué)校長(zhǎng)告訴記者，高中學(xué)X科，其實(shí)對(duì)于學(xué)生今后職業(yè)幫助、術(shù)業(yè)方向其實(shí)作用不大，“學(xué)生考生物，后來(lái)讀了醫(yī)科，學(xué)的用的全是化學(xué)，這種情況太多了”。專攻X科，反而是過(guò)早規(guī)限了學(xué)生的發(fā)展。
考試院：群眾要求與改革目標(biāo)有差距
省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人承認(rèn)取消X科是為了確保公平，但不認(rèn)為這是高考改革向社會(huì)輿論妥協(xié)的結(jié)果，更不能說(shuō)高考改革走了回頭路。
“設(shè)X科是為了促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，但我們始終無(wú)法找到讓各科目考試成績(jī)絕對(duì)公平的萬(wàn)全之策，我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏，大部分人都希望考試能夠體現(xiàn)絕對(duì)公平，所以我們將方案調(diào)整為統(tǒng)一考試科目。”
取消“X”科對(duì)大學(xué)招生是否會(huì)造成影響？對(duì)此，暨南大學(xué)招生辦主任莊友明認(rèn)為影響不會(huì)很大。“高校招生要嚴(yán)格按照成績(jī)高低錄取，很難根據(jù)考生的‘X’科成績(jī)?cè)阡浫r(shí)給予照顧。”
不過(guò)，記者了解到，近年來(lái)包括中大和華工在內(nèi)的部屬高校自主招生的規(guī)模不斷擴(kuò)大，尤其是對(duì)一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，拓寬了錄取的渠道，而其自主招生測(cè)試，就是很重要的選拔依據(jù)。
最新消息
焦點(diǎn)2 高二級(jí)會(huì)考下學(xué)期末舉行
新方案中的“高中學(xué)業(yè)水平考試”，基本被學(xué)生們理解為會(huì)考。會(huì)考以等級(jí)成績(jī)與高考招錄掛鉤，是學(xué)生必須重視會(huì)考成績(jī)的重要因素。
按照新方案，會(huì)考以等級(jí)成績(jī)與高考招錄掛鉤。三C（即3門功課同時(shí)達(dá)到C級(jí)）為重點(diǎn)本科門檻，二C（兩門功課達(dá)到C級(jí)）為“二本”門檻，一C（一門功課達(dá)到C級(jí)）為“省專”門檻。
不過(guò)，由于高校可能會(huì)針對(duì)不同專業(yè)設(shè)置不同的會(huì)考成績(jī)門檻，也有高校甚至?xí)岣邥?huì)考成績(jī)門檻，所以老師提醒，學(xué)生不但要爭(zhēng)取更多的C級(jí)，還要爭(zhēng)取得A級(jí)。
中學(xué)反饋：廢X科班 設(shè)大文大理班
與眾多兄弟省份一樣，廣東高考新政采用的是“反向會(huì)考”，即文科生考理科科目3門，理科生考文科科目3門。天河某示范性普通高中陳副校長(zhǎng)表示，學(xué)生們要盡可能提高成績(jī)，因?yàn)椴慌懦恍┲咝?huì)提高會(huì)考成績(jī)門檻。這樣一來(lái)，就會(huì)促進(jìn)學(xué)生重視會(huì)考，從而完成新課改要求的提高綜合素質(zhì)的任務(wù)。
有家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為，三C為重點(diǎn)本科門檻，二C為“二本”門檻，一C為“省專”門檻，定得不高。
一家普遍中學(xué)負(fù)責(zé)人則表示，除了華附、省實(shí)、執(zhí)信、廣雅等超一流的好學(xué)校外，廣州大部分考生分布在一般中學(xué)，他們能有30%學(xué)生上本科就不錯(cuò)了，60%多的學(xué)生是將目標(biāo)定于省專學(xué)校的，這一門檻的設(shè)置比較合理。
廣雅中學(xué)等學(xué)校向記者證實(shí)，今年6月，市教育局已就新方案召集過(guò)一次會(huì)議，因此秋季學(xué)年一開(kāi)學(xué)，高二就已全部廢除了X科班，改為大文大理班，不少學(xué)校將周六設(shè)置成會(huì)考科目的教學(xué)課時(shí)。
針對(duì)2010年方案首次將英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)列為高考內(nèi)容，各中學(xué)已將英語(yǔ)“說(shuō)”的能力引導(dǎo)加入教學(xué)內(nèi)容。“畢竟占了15分，分量很重。”
此前曾有媒體報(bào)道，高二級(jí)會(huì)考（高中學(xué)業(yè)水平考試）將于明年1月舉行，不少中學(xué)老師因此擔(dān)心高二部分必修科目的教學(xué)進(jìn)度跟不上。
昨日，多家中學(xué)向記者證實(shí)，已接到最新消息，原定于本學(xué)期17周舉行的首場(chǎng)會(huì)考將延至高二下學(xué)期末舉行。越秀區(qū)某中學(xué)校長(zhǎng)表示，這樣一來(lái)，高二年級(jí)學(xué)生能在本學(xué)期專攻語(yǔ)數(shù)英主科，下學(xué)期則專攻反向會(huì)考，學(xué)生和老師都會(huì)輕松很多。
根據(jù)新方案，會(huì)考C級(jí)對(duì)應(yīng)的成績(jī)是69~50分，有高中老師就認(rèn)為這個(gè)要求并不高，多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到。
高校回應(yīng)：錄取時(shí)可能會(huì)參考會(huì)考成績(jī)
按高考新方案，考生在高中階段必須參加會(huì)考，會(huì)考成績(jī)是高考錄取的必要條件。如果高中學(xué)業(yè)水平考試3門科目考試成績(jī)不能同時(shí)達(dá)到C等或者以上等級(jí)的話，重點(diǎn)大學(xué)將不予以錄取。
對(duì)此，暨大招辦主任莊友明認(rèn)為，在學(xué)生高考分?jǐn)?shù)相同的情況下，高校在錄取時(shí)會(huì)參考會(huì)考成績(jī)，這就要求學(xué)生在會(huì)考中爭(zhēng)取好成績(jī)。
據(jù)了解，不少高校還可以根據(jù)自身要求適當(dāng)提高門檻。莊友明認(rèn)為，新方案實(shí)行的第一年，各方都沒(méi)有以往經(jīng)驗(yàn)提供參考，因此即使有大學(xué)要在3C的基礎(chǔ)上把要求提高，也會(huì)相當(dāng)謹(jǐn)慎。因?yàn)橐蠖ǖ锰撸赡軙?huì)把會(huì)考發(fā)揮失常但高考分?jǐn)?shù)較高的考生“拒之門外”。
不過(guò)莊友明強(qiáng)調(diào)，會(huì)考與高考掛鉤，就要求有關(guān)部門明確確定會(huì)考級(jí)別。因?yàn)榇髮W(xué)要通過(guò)對(duì)級(jí)別的參考，才能準(zhǔn)確制定高考招生時(shí)對(duì)會(huì)考成績(jī)的要求等級(jí)。
莊友明還建議，高校可在招生時(shí)為不同專業(yè)設(shè)定不同的會(huì)考成績(jī)門檻，如經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)、金融專業(yè)對(duì)理科成績(jī)要求較高的文科專業(yè)，可適當(dāng)提高會(huì)考成績(jī)要求，這樣就可以避免會(huì)考準(zhǔn)入門檻的“一刀切”。 （秦暉、何雪華、徐靜）