更新時間:2022-01-30 17:47:58作者:佚名
另一層的原因是,與其在基層崗位十年磨一劍地打磨技術,不如多闖蕩闖蕩,楊顏旭覺得, “干嗎非要做這么一件事情,如果真的做好了這件事情江西制造職業(yè)技術學院讀一年多少錢,我又能怎么樣。”
調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),63.97%的受訪職業(yè)院校學生畢業(yè)后不會選擇進入工廠、工地、車間等一線基層崗位,此外,只有32.8%的受訪職業(yè)院校學生發(fā)現(xiàn)周圍同學畢業(yè)后會選擇電工、焊工等實體經(jīng)濟崗位。
在一場校園招聘會上,東莞職業(yè)技術學院教務處處長王志明曾看到一個鮮明對比的場景:在互聯(lián)網(wǎng)等大公司的招聘臺前排著長長的隊,而在制造業(yè)等企業(yè)招聘臺前應聘的同學卻寥寥無幾。“與之前相比,學生就業(yè)的目標趨勢發(fā)生了很大的變化,像機械類的學生不愿意再去勞動密集型的崗位。他們更喜歡新穎的、更光鮮亮麗的崗位。”
陜西工業(yè)職業(yè)技術學院就業(yè)處、校企合作處負責人盧文澈分析,一方面工廠的工作勞動強度大,有些崗位需要一天工作10個小時左右,而月薪平均只能拿到6000元左右,很難吸引學生前來就業(yè)。另一方面現(xiàn)在市場就業(yè)多元化,提供了電競主播、電商等不同類型的新型職業(yè)。
此外,他認為大部分制造業(yè)崗位的職業(yè)認可度也不斷在下降,畢業(yè)生很難在工作中獲得成就感和榮譽感。陜西一家軍工企業(yè)每年都來學校招聘,往年前來競聘的學生早早在崗位前排隊,“學生拼了命想擠進這樣的軍工企業(yè),都會去投簡歷,但近兩年,風向一下子變了,招聘的情況一年不如一年了。”
問卷調(diào)查結果顯示,多重因素導致職業(yè)院校學生不再青睞“藍領”:61.9%的受訪職業(yè)院校學生會因一線生活枯燥單一而不愿意去制造業(yè)基層,61.04%的受訪職業(yè)院校學生對制造業(yè)基層的工作前景不看好,52.87%則是覺得工作環(huán)境差,40.01%認為基層工資低,31.35%則因為工作中交友圈子太窄而不愿去一線工廠。
學生沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃,跟著潮流走
畢業(yè)后,1999年出生的中職畢業(yè)生張宇(化名)和同學一起去了杭州,他選擇了電商,后又跟著朋友創(chuàng)業(yè),做智能家居的維修安裝工作。
和他同批的畢業(yè)生胡鑫(匿名)在畢業(yè)短短兩年之間,追著“熱崗位”換了4個工作。畢業(yè)時,按照學校統(tǒng)一的安排,學電子類的胡鑫去往江西的一家企業(yè)維修智能化設備。那時候兩人常私下互相吐槽工作現(xiàn)狀。對于18歲的胡鑫而言,單位的工作陷入了枯燥的循環(huán)之中,常常是一個類型的設備問題反復出現(xiàn)。
再也受不了重復單調(diào)的日子,又逢電商行業(yè)興起,胡鑫轉而去了杭州,從事電商工作;后干了一段時間,嫌電商帶貨太慢,他去教育機構做銷售。聊天之中,張宇能很明顯地感覺到,身邊朋友都對工作“沒有清晰的規(guī)劃,都是跟著潮流走”。