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新創(chuàng)意讓古老的陶瓷業(yè)增添了現(xiàn)代時尚元素。趙阿華攝

編者按

雖然高考分?jǐn)?shù)也許并不理想，對讀高職的孩子來說，選一個好就業(yè)的專業(yè)，學(xué)一技之長，成為高素質(zhì)“銀領(lǐng)”，成應(yīng)用型白領(lǐng)，也是一條成功人生之路。不過有些被人津津樂道的熱門專業(yè)可能就業(yè)已經(jīng)人滿為患，有些需求大的專業(yè)養(yǎng)在深閨人未識？從本周開始，記者將陸續(xù)推出高職院校中的一些冷門專業(yè)，但是也許就是就業(yè)熱門。

本報訊（通訊員 趙阿華 記者 岳霞）如何把承載幾千年中華文化的陶瓷做出新的風(fēng)采，陶瓷創(chuàng)新人才必不可少。“醴陵是國家最有名的陶都，醴陵2010年有18萬人從事陶瓷工業(yè)。但是這18萬人里面，有中級和高級技能的人才分別是1%和1.7%，所以現(xiàn)在醴陵陶瓷跟景德鎮(zhèn)相比，在工藝和技能人員等方面都有很大差別。”對這個問題的解決，湖南科技職業(yè)學(xué)院院長楊棟梁的舉措就是將學(xué)院和醴陵市政府、相關(guān)企業(yè)一起建立橫向聯(lián)合的全國首個研究國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目湖南醴陵陶瓷研究院，培養(yǎng)高素質(zhì)陶瓷專業(yè)人才。

“高職院校說到底跟本科院校不一樣，高職院校主要對接產(chǎn)業(yè)和企業(yè)，沒有產(chǎn)業(yè)和企業(yè)景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀一年多少錢，學(xué)校就辦不下去。我國的高職院校和德國相比，主要差別是怎么融合到企業(yè)里面做得不夠。有一個比方，我們現(xiàn)在說老師和學(xué)生都要到企業(yè)去，其實還只是一頭熱，就像談戀愛一樣景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀一年多少錢，到了要結(jié)婚的時候，才發(fā)現(xiàn)溝通還不夠，還沒有做到你中有我，我中有你。所以現(xiàn)在高職學(xué)校和企業(yè)一定要深度融合，要做到雙贏。”在談到高職院校如何處理對接產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的問題時，楊棟梁打了一個談戀愛的比方。他舉例說，湖南科技職院陶瓷學(xué)院創(chuàng)新“政、企、校、所”合作辦學(xué)模式，促進(jìn)陶瓷設(shè)計與工程專業(yè)發(fā)展。學(xué)院到醴陵市政府找政策，找以華聯(lián)瓷業(yè)等醴陵陶瓷產(chǎn)業(yè)園內(nèi)主要企業(yè)為代表的陶瓷企業(yè)，聯(lián)合醴陵釉下五彩瓷國瓷研究所，成立以政府來宏觀指導(dǎo)控制，由學(xué)校主動組合，企業(yè)和研究所一體的湖南省醴陵陶瓷學(xué)院，在這個機(jī)制下，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

楊棟梁介紹，不包括前身的中專，學(xué)院到現(xiàn)在十年來已經(jīng)培養(yǎng)大量人才，比如2008年北京奧運會的煙花“大腳印”就是該院學(xué)生設(shè)計，還有畢業(yè)生在迪拜用22億美金開了一家公司，把輕工產(chǎn)品的生意做到了世界。“我們發(fā)揮軟件技術(shù)在高職院校名列前茅的優(yōu)勢，用500萬元建設(shè)一個輕工信息網(wǎng)，現(xiàn)在有將近800多家企業(yè)和單位在該網(wǎng)進(jìn)行實質(zhì)性交流。”