“六共”的校企合作模式考取碩士研究生300多人
更新時間：2022-03-08 08:38:49作者：佚名
學生入學還可以調(diào)整專業(yè)
遼沈晚報：入學后發(fā)現(xiàn)對自己所報的專業(yè)不感興趣，學校在這方面如何做到“以人為本”的？
李康舉：學校允許學生入學后，如果對所報專業(yè)不感興趣，經(jīng)本人自愿申請進行專業(yè)調(diào)整，這是我校以學生為本的重要舉措。今年有53名同學提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，全部獲得批準，在沈工轉(zhuǎn)專業(yè)，學生不用求任何人。
每屆有300多學生考研
遼沈晚報：每屆畢業(yè)生考取碩士研究生的人數(shù)不斷提升，學校是如何營造濃厚的學習氛圍的？
李康舉：學校每屆考取碩士研究生300多人。每年考研結(jié)束后，學校會通過宣傳欄、微博微信、開學典禮等形式，宣傳考研光榮榜，營造濃厚的考研氛圍。同時，開學初，學校會幫助學生制定科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，考研的學生可以按照自身規(guī)劃目標，提早準備贏得先機。
超三分之一學生活躍在社團
遼沈晚報：學生參與到各個社團展現(xiàn)自己的才華，學校是如何變管理為引導(dǎo)的？
李康舉：學校通過科技社團，吸引不同年級的學生加入到社團訓練中。高年級帶低年級，優(yōu)秀的獲獎學生幫助有意向的學生，這種傳幫帶的模式，使更多學生參與到專業(yè)學習、科技訓練項目和科技團隊競賽中。目前沈工的校級科技社團有120余個，同時各學院也有不同的科技社團，有超過三分之一的學生活躍在各個科技社團中。
獲批國家級大創(chuàng)項目15項
遼沈晚報：學校每年不少團隊都參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，他們都取得了哪些驕人的成績？
李康舉：學校通過機器人競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計競賽等百余個大學生創(chuàng)新團隊和一批學生課外興趣小組，獲批國家級大創(chuàng)項目25項，省級大創(chuàng)項目100項，帶動每屆約四分之一的學生參與到大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中。
今年，學校獲批國家級大創(chuàng)項目15項，省級大創(chuàng)項目31項，創(chuàng)歷史新高；國家級一等獎6項，二等獎25項，6名學生參與國家科創(chuàng)計劃，獲得中科院專項資助，沈陽工學院每年獲得國家、省級大學生創(chuàng)新大賽的數(shù)量在我省居前三位。
進入大學還可到名校讀一年
遼沈晚報：進入大學學生還能申請到名校學習一年，學校初衷是什么，效果怎么樣？
李康舉：學校與國內(nèi)的遼寧石油化工大學、沈陽航空航天大學、沈陽工程學院等學校進行校際合作，促進學生成長成才。同時，學校與英、美、俄、日、韓等十幾所國外大學長期校際交流項目。目前每年到國內(nèi)外大學進行交流學習的學生達到200多人。
每年百余教師赴企業(yè)實踐
遼沈晚報：優(yōu)秀的學生離不開高素質(zhì)、高水平教師的培養(yǎng)，學校在提高教師能力方面有哪些舉措？