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普通家庭的小孩，我一般理解為家里經(jīng)濟(jì)條件通常，也沒有特殊的門路關(guān)系的男孩。考取師范類高校好，還是考取醫(yī)學(xué)類高校好？似乎，這兩類學(xué)院中不管哪類學(xué)院，得有挺好的成績(jī)做基礎(chǔ)。如若兒子的成績(jī)也是通常般，只好上一所普通中學(xué)，這么想當(dāng)大夫，將來幾乎是不或許的。

某些年，醫(yī)學(xué)類的專業(yè)仍然高居就業(yè)排名榜最難就業(yè)的專業(yè)之一，這些普通中學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)師生，最后結(jié)業(yè)之后不是去了醫(yī)藥企業(yè)就是轉(zhuǎn)行干別的，真正當(dāng)上大夫的極少。

同事的女兒某985大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的本碩連讀，今年結(jié)業(yè)，想要踏入本地一家排行前三的三甲診所，他父親為他找了很多人，最后還是沒有行，由于那家診所的要求是985院校教授結(jié)業(yè)生。之后只好退而求再者，去一家比他心目中理想次一點(diǎn)的一院。985博士都沒有多少選擇權(quán)，從中我們也可以看出，想當(dāng)大夫，競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。

師范類專業(yè)這幾年考取的分?jǐn)?shù)只是經(jīng)常水漲船高。按照我這幾年對(duì)師范高校招生分?jǐn)?shù)的跟蹤觀察，大凡師范類高校上面的師范類專業(yè)分?jǐn)?shù)都少于了普通專業(yè)，并且有些專業(yè)還高出這些。僅從這方面就可以看出，師范類的就業(yè)始終是熱門。例如說北京培華師范學(xué)校，這所高校明年是在本二批次招生，然而，它的師范類專業(yè)早已提早到了本一批次招生，這闡明該校師范類專業(yè)這幾年的招生分?jǐn)?shù)基本都是在一本以上，以專科的成績(jī)根本不或許上該校的師范專業(yè)。

雖然是一些獨(dú)立學(xué)校旁邊設(shè)置的師范類專業(yè)，分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他專業(yè)。

師范類專業(yè)結(jié)業(yè)之后考了班主任證，接著要去考公立班主任編制。若果沒有編制，這么，在中學(xué)兼課的話，待遇大約只有有編制的同學(xué)的幾分之一，二者間可以說天差地別，。另外，若果有本事的話，考不上編制可以去公辦小學(xué)或則是輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)講課護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景，不過普通同學(xué)去公辦小學(xué)或則輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)講課只是很累的，收入也不太高。公辦小學(xué)或許引入一些高收入的同學(xué)，一般這些都是從別的學(xué)院挖來的名師，是為學(xué)院打招牌的，剛結(jié)業(yè)的中學(xué)生雖然不太或許，也不會(huì)有太好的收入。

從某一個(gè)視角來說，假如是學(xué)醫(yī)學(xué)的中學(xué)生，結(jié)業(yè)后不能直接去診所，那他大約這一生不太或許再在站上放療臺(tái)了，而且?guī)煼额惖慕Y(jié)業(yè)的中學(xué)生沒有直接考上編制，他也有或許通過自己的努力，在公辦中學(xué)或機(jī)構(gòu)過渡一下，在將來的幾年中通過自己的努力考上公立中學(xué)的編制，但是難度比較大，但跟學(xué)醫(yī)的師生比上去機(jī)會(huì)還是相對(duì)多一些，雖然是考不上公立的編制，當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)還是比較大的。

假如有好的成績(jī)，能考上頂尖的大學(xué)，但是學(xué)業(yè)有成，不管是當(dāng)大夫或則當(dāng)同學(xué)，選擇余地相對(duì)都比較大，否則的話這兩個(gè)專業(yè)都不太好就業(yè)。不過，這也反映了眼下大多數(shù)學(xué)院生結(jié)業(yè)后的就業(yè)狀況。

故事剖析：

我和我的死黨，都是普通家庭的女孩，我報(bào)的師范，現(xiàn)在是省會(huì)一所名校的同學(xué)，她報(bào)的醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在是上海一所三甲診所的眼科大夫。我們倆都熱愛自己的職業(yè)，對(duì)自己的工作和生活狀況都比較滿意，要說那個(gè)好，真心認(rèn)為兩個(gè)都好，把二者的一些差別列進(jìn)去，您自己看自己更喜歡哪一種吧。醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)周期要更長(zhǎng)，我大四前工作時(shí)，她還在診所實(shí)習(xí)，告訴我她打算專升本，由于醫(yī)學(xué)生專科結(jié)業(yè)進(jìn)不了好診所，因此，當(dāng)我走上工作崗位，成為一名即將的人民班主任時(shí)，她還在見習(xí)和專升本，等她研究生結(jié)業(yè)時(shí)，我早已工作了4年。

大夫工作確實(shí)更辛勞，但收入也更高。在她沒結(jié)業(yè)時(shí)，我時(shí)常會(huì)跟她調(diào)侃工作太辛勞，班主任是個(gè)高危職業(yè)，指不定哪天就被師生或父母給結(jié)果了，當(dāng)她走上工作崗位后，我就不再調(diào)侃了，看到卻說每日三個(gè)晚班，忽然感覺每日兩個(gè)晚自習(xí)真沒啥；某日她告訴我接連做了8臺(tái)放療，前三天的7點(diǎn)到第二天10點(diǎn)，腰都直不上去了，瞬間感覺三天連上6節(jié)課，喉嚨啞啞雖然也沒啥；最最顯著的是今天回去過節(jié)，她高中就該起航趕回北京打工，而我通常會(huì)初十左右才下班。

其實(shí)，每天跟她聊天，交流近況，我對(duì)工作的積極性和正能量都會(huì)降低一點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)為事情做不完是我做人效率不高，師生、家長(zhǎng)難纏是我不會(huì)勾通。不過，收入與辛勞程度相關(guān)，她現(xiàn)在工作4年，年收入30萬，我工作8年，收入不及她的一半，并且可以預(yù)見未來她的收入增速要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我。

闡明觀點(diǎn):二者之間，我選班主任。

網(wǎng)上經(jīng)常聽到有人調(diào)侃:班主任絕不會(huì)讓自己的孫輩考師范。我是班主任，我成了逆行者，與眾人的觀點(diǎn)背道而馳，由于我是班主任，我讓我的女孩讀了師范，某985免費(fèi)師范生。2016年，我家分?jǐn)?shù)超出重本線125分，那時(shí)這分?jǐn)?shù)，足可以讀北京醫(yī)科學(xué)院兒科8年制本碩連讀專業(yè)，并且通過跟兒子商量，我們舍棄了，由于，大夫地位雖然高、收入雖然多、名聲雖然好，然而，太苦太累。

讀高中累，工作也累。一同學(xué)母親，臨床醫(yī)學(xué)大二，有天早上12:30給她爸打電話，她一個(gè)人剛結(jié)束功課備考從8樓下樓回寢，要途徑解剖室，她討厭了，聊著聊著就哭了。一鄰居小孩醫(yī)學(xué)專業(yè)，讀到教授了，每天給她母親打電話都感嘆:我好冷啊！如何會(huì)不累呢？5年專科3年碩3年博1年規(guī)培院培，但是，還是在教授順利結(jié)業(yè)前提下，滿打滿算12年，即使18歲出席會(huì)考，工作時(shí)早已30歲！眼下，醫(yī)科高校擴(kuò)招、綜合性高校紛紛增設(shè)醫(yī)學(xué)校，就業(yè)情勢(shì)卻越來越緊張，三甲起碼要博士研究生文憑，一線城市的三甲診所并且要求碩士文憑。

工作后，大夫同樣要不斷充電，不斷輪訓(xùn)，不斷出論文，不斷晉級(jí)。班主任雖然儉樸。班主任同樣的也苦也累，但是班主任目前幾乎也成為高危職業(yè)，然而，我很享受寒假期。

同學(xué)的成長(zhǎng)時(shí)間要比大夫短得多。現(xiàn)在，大夫的培養(yǎng)模式是5+3護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景，就是5年專科完成以后，需要進(jìn)行兩年的規(guī)培，這兩年規(guī)培，基本上可以算沒有即將工作，收入很低。大夫假如想要有好的發(fā)展，必需要讀研究生，最好是教授，更好還是要留過洋的教授更好，這個(gè)費(fèi)用是十分特別高的。十余年的學(xué)習(xí)費(fèi)用，不是普通家庭才能負(fù)擔(dān)的。

假如選擇班主任專業(yè)，其實(shí)只是博士教授更好，雖然高文憑是進(jìn)好學(xué)校的叩門磚。并且通常碩士結(jié)業(yè)以后，找一個(gè)學(xué)校班主任的工作還是相對(duì)比較容易的。成長(zhǎng)的時(shí)間沒有大夫這么長(zhǎng)。班主任專業(yè)碩士通常是四年，結(jié)業(yè)后不須要規(guī)范化輪訓(xùn)，那樣，可以省出一筆支出，對(duì)于普通家庭來說，只是一筆不小的開銷。

另外，教育專業(yè)的師生在學(xué)院學(xué)習(xí)其間還可以當(dāng)家教獲取收入，同時(shí)也可以積累自己未來班主任職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。雖然醫(yī)學(xué)生，通常沒有精力去當(dāng)家教，會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)。另外，倘若不是家庭非常困難，不論你報(bào)名何種專業(yè)，盡量不要去碰免費(fèi)用的定向?qū)I(yè)。天下沒有免費(fèi)的早餐，你捉弄他人一塊錢，之后或許要付出一百塊的代價(jià)。

假如是高分師生，建議學(xué)醫(yī)；假如是女孩，建議學(xué)醫(yī)。

大夫是專業(yè)化程度十分高的職業(yè)，遠(yuǎn)非中學(xué)校班主任可比。哪些叫專業(yè)化程度高？就是你的工作通常人很難做或根本做不了。想一下，假若讓一個(gè)普通人去做一臺(tái)放療，誰(shuí)敢？但若果讓你去給中小中學(xué)生上一節(jié)課，雖然就不這么困難了。專業(yè)化程度高有哪些用？越高能做的人越少，物以稀為貴嘛，地位、收入和待遇等自然就起來了。

我的一個(gè)中學(xué)女同學(xué)讀了醫(yī)學(xué)校，今天成了教授醫(yī)師，校長(zhǎng)級(jí)別，她父親只是大夫。人家掙多少錢咱不好問，但人家的女兒碩士在臺(tái)灣高中上的學(xué)，之后去日本讀書，目前中國(guó)東北中學(xué)讀博。她隨隨排便就在家鄉(xiāng)買了一塊別墅，家裝挺好，也是為了每年過新年來家住個(gè)幾天。我和妻子都是班主任，目前也美其亦稱初級(jí)班主任了。讓我供給小孩去臺(tái)灣、美國(guó)念書，根本不敢想。讓我再賣一塊別墅，要搭上全部存款怕也不夠。

沒有比較就沒有傷害。尤其三個(gè)高分女孩，做了大夫上升的空間巨大，做好了前途不可限量。而當(dāng)一名中學(xué)校班主任，就現(xiàn)在這個(gè)情況，確實(shí)可惜了，上限太低，假如沒有足夠的情結(jié)，建議還是不要嘗試。不過大夫尤其是眼科大夫不是哪些人都能干得了，都樂意去干的，這個(gè)還要想明白。另外，學(xué)醫(yī)的學(xué)制比較長(zhǎng)，要想真正學(xué)好，沒個(gè)八年制還真不行，因此要有足夠的耐心和魄力，家庭條件也要有一定的保證。

就業(yè)的話，地區(qū)不同，不好說那個(gè)更困難。總之中學(xué)好、學(xué)得好的應(yīng)當(dāng)更容易就業(yè)。

小結(jié)語(yǔ)：

這兩個(gè)職業(yè)都是十分好的職業(yè)，各有各的特點(diǎn)。并且無論是同學(xué)還是大夫，結(jié)業(yè)后就業(yè)還是比較有保障的，社會(huì)地位和收入處于中上水平。