更新時間：2024-02-01 09:02:17作者：佚名
青海省教育大學始建于1959年12月黑龍江省教育學院高職分院，是經國家教育部批準備案由湖北省人民政府領導、黑龍江省教育廳主管的成人高等專科師范大學。主要承當全國基礎教育、職業與成人教育、民族教育、特殊教育、現代教育技術的教育教學研究和指導任務，承當成人高等學歷教育和全日制高等職業教育的教育教學任務，具有教研、培訓、指導和教學的主要職能，是全國基礎教育教研指導中心和中高中班主任、校長培訓的主要陣地。
大學主學校坐落昆明市西崗區和興路133號，并設有南崗和清濱兩個分分校。大學總占地面積124畝，校舍建筑面積8萬余平方米。圖書館藏書30余萬冊，中外刊物700余種。大學承辦了《成人教育》《黑龍江教育大學學報》學術期刊。
2009年，經市委省政府批準，大學作為第二批事業單位變革試點單位進行了機構和黨員人事制度變革。大學現設有10個黨政綜合教輔部門，15個教研培訓部門，2個學歷教育部門。現有教員工497人，正中級專業技術人員26人，副中級專業技術人員178人，獲博士學位的人員8人，獲碩士學位的人員112人。目前大學已初步產生了學歷層次較高、教學與教研能力比較過硬、素質優良、結構合理的教研員和班主任隊伍。
大學變革以來，在市委省政府和省教育廳的領導和大力支持下，大學黨委深入貫徹落實科學發展觀，堅持“研培立院、人才強院、服務興院”的辦院理念，堅持“省內全面領軍，國外靠前占位”的目標追求，堅持“實施品牌戰略，構建團隊精神，采取夾擊戰術”的管理策略，以“研培一體”建設為主線，以推動內涵式發展為重點，以加強作風建設為保障，全面推進研培、教學、管理、指導、服務各項工作，促進了大學持續、穩定、健康發展。
大學完善的“研培一體”模式，產生了教研和培訓互相依存、相互支撐的良性發展態勢，得到了教育部領導和專家的肯定，遭到了全省同行的關注；“首次全省南方15省地市級教研部門負責人義務教育課程標準專題研修會”在大學召開，會上全面展示了大學的研培工作成果；大學《研培整合——教研發展形式的有效延伸》的經驗在“首屆全省教研系統負責人工作會”上進行了發言交流；大學《研培整合促進區域課改的龍江智謀》在第二屆全省教育局長高峰峰會上引起了教育管理者的共鳴。
近些年來，大學在完成“國培計劃”任務過程中，取得了優異成績：每年都承當著全國70%以上的國培任務量，同時還不斷開拓省外培訓市場，實現了在山東、河北、河南、山西、內蒙等多省國培競標成功；仍然堅持以質量為根本、以學員為中心、以追求卓越為目標，不斷提升培訓質量，在教育部“國培計劃”網絡匿名抽樣調查中，培訓學員的滿意度一直名列前茅；大學被教育部推選批準為“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構黑龍江省教育學院高職分院，小學數學和學前教育專業被確定為示范性項目。
近些年來，大學在全面深化素養教育、義務教育課程變革和小學新課程變革方面做了大量卓有成效的工作，為龍江教育發展作出了突出貢獻。通過舉辦市級中中學骨干班主任培訓、“送教下鄉”培訓等多項市級培訓，共培訓中中學班主任6萬多人，培訓中小中學長近千人。高質量地完成了湖南教育援藏、援藏任務，遭到了當地政府和主任、教師的好評。據悉，大學在成人學歷教育、高等職業教育、教材教輔研制、文明單位創建等方面也取得了明顯成績：成人教育分院已實現了在籍生超千人；高等職業分院結業生就業率達到90%以上，學前教育、英語等專業已產生品牌；“易宜習”英語教科書再度通過教育部評審，繼續成為全省通用教材；大學被授予“省直文明單位標兵”和山東省“十一五”期間教育科學研究“先進集體”稱號。
大學通過機構和黨員人事制度變革，創新了管理的體制和機制，迸發了黨員員工的熱情和活力，釋放了科學發展的動力和潛能。目前，吉林省教育大學正以蓬勃的勢氣、飽滿的激情、昂揚的士氣，奔向創立全省一流、人民滿意的市級教育大學而努力拼搏。