德清縣求是高級中學期中考試后學生發起期末考試挑戰書
更新時間：2024-10-26 08:35:29作者：佚名
有些是班級對班級的挑戰，有些是個人對個人的挑戰。挑戰的內容包括班級平均分、班級總分或單科成績等。如果失敗了，有的說每組發一只烤鴨，有的說每人一杯奶茶，有的班級會承諾幫助其他班級打掃一個月。 。
班級發起挑戰，敲鑼打鼓、搖旗接受挑戰
最有趣的是，高二的兩個班級中，201班挑戰206班，內容是：“語文、數學總分，本科生在線超額人數，總分所有平行班級中的第一名。”如果挑戰失敗，男生們會齊心協力應對，女生們則要互相稱呼“牛”。
據班主任介紹，兩個班的成績排名不相上下。上次考試，206班總成績排名第一。 201班表示不滿，力爭在期末考試中超越。
看到這一幕，班主任們都很高興：利用孩子們這個年齡段不服輸的性格特點，開展這種富有挑戰性的活動，極大地激發了孩子們的學習動力。
學校的這種挑戰活動很有儀式感。首先，各班級互相宣布挑戰，然后學校舉行挑戰儀式。接受挑戰的班級會寫挑戰書，敲鑼打鼓，很有儀式感。
接受挑戰后，兩個班級都會將挑戰信裝裱起來并張貼在教室前面的墻上。孩子們朝著充滿挑戰的目標奮勇前進，每個人的學習熱情都很高。一位班主任說，除了老師布置的復習作業外，班里有幾個孩子居然跑到隔壁班去看看他們在做什么教具，然后讓他們也做。
挑戰更好的同學，共同進??步
不僅有班級與班級之間的挑戰，還有個人與個人之間的挑戰。
去年高考成績優異考入重點大學的王同學還記得，進入德清縣求是高中后，第一次考試排名不太理想，只有300多分。班主任和各科老師立即進行了相應的表現分析，找出她的問題所在，并為她制定了下一階段有針對性的學習計劃。
當時，班級和學生之間開展了一項活動，要求他們寫下第二次考試想要挑戰的人。如果挑戰成功，將會有相應的獎勵。
她向成績比她好的同學發起挑戰。正是這種充滿學習和競爭的氛圍讓她保持著動力。當我晨讀感到有點累的時候，我會看著自己寫的挑戰信，對自己說：“你忘記了自己的目標了嗎？”
同學之間互相挑戰時，會不會出現競爭氣氛，影響彼此的友誼？王同學說：“沒有。下課后我們會互相出題測試對方，一起做腦筋急轉彎放松一下，我想挑戰的同學就成了好朋友了。”
在這樣的氛圍下，王老師的成績突飛猛進，第二次考試的排名提升了近50位。王同學表示，在學校營造的氛圍中，大家都會自覺學習，努力上進。
如今上了大學，她也會暗自挑選優秀的同學作為自己的目標，讓自己一刻也不放松，多次獲得獎學金。她覺得正是因為學校幫助她在高中時期養成了良好的習慣。
德清縣求是高級中學政教教研室萬主任表示，每次月考、期中、期末考試前，選擇目標、發起挑戰，是學校多年來的傳統，具有很強的現實意義。對孩子的激勵作用。
這就是學校確保學生每天高效學習的方式
這些富有挑戰性的活動只是德清縣求是高級中學有效激勵孩子們進步的方式之一。
從他們入學的那一刻起，學校就為每個孩子制定了非常緊湊的學習計劃。對每天的具體時間、完成哪些任務都有相應的規定，保證學生日常的學習高效。
另外，教師會根據不同班級的情況，合理安排不同科目的限時訓練，并限時完成，讓學生不僅能復習相應科目，還能提高做題速度和時間意識。問題。
學校每天都有早、晚讀書會。很多學生會抓緊早晚的讀書時間去背誦，力求讓書中的每一個字都留下深刻的印象。
在德清縣求是高級中學，根據不同班級的情況，合理安排不同科目的限時培訓，限時完成，課后收集。這樣，學生不僅可以復習相應的科目，還可以提高做題的速度和做題的時間意識。
名師領銜強大的骨干教師隊伍
德清縣求是高級中學負責人表示，學校強大的師資隊伍對于學生的有效管理、優秀學風的保持不可或缺。
學校擁有一支“有責任心、肯吃苦、團結奮進、銳意進取”的管理團隊，和一支“思想素質良好、道德高尚、專業技能過硬、年齡結構合理”的教師隊伍。 。充分利用集團多年來打造的全國優質師資資源庫，聘請名師深入一線教學工作。學校師資隊伍專業技能精湛，師德師風優良，老中青比例合理。
每學年末，學校將保持5%的淘汰率，根據各學科綜合教學排名優化師資結構。
學校還擁有完善的青年教師培養機制。新教師上崗后，學校將安排業務培訓和練課活動貝語網校，推行年級統一分層教案教學，實行集體備課和每周3-5次一課一研制高度重視課堂教學，組織公開班級競賽、實施師徒結對工程、組織青年教師月度考試等。目前，高三年級任教的青年教師有30余人。受到了家長和學生的好評，取得了良好的考試選拔和高考成績。
教師的績效考核與學生的表現直接相關。這種機制使得德清縣求是高中的老師經常不回家就住在宿舍，方便與學生交流。
成長導師愛心陪伴，時刻關注孩子成長
學校還為孩子們設立了成長導師，導師對學生的愛心陪伴更是受到家長的稱贊。
近日，德清縣求是高中的一位老師在微信朋友圈發布了學校成長導師與一名學生的聊天記錄。暖心的回應和師生之間親密的朋友關系引人矚目。很感動。
為了方便閱讀，我們將以上聊天記錄整理如下：
返校后復習效果如何？存在哪些困難和問題？你在哪些方面需要老師的幫助？你還有什么想對老師說的嗎？
審稿效果比在工作室要好。我感覺自己已經落后太多了，但我還能跟上。我希望通過復習能夠恢復以前的學習水平，能夠更多地說出自己的想法。謹向老師的關心表示特別的感謝。
老師，我相信你一定能做到。你的基礎很扎實。如果你仔細復習，你就能跟上。記住：拋棄一切雜念，專心學習，努力工作，不負青春。老師正在等待您的好消息。
聊天記錄表的背后是導師和家長的反饋。建議家長對孩子給予支持和鼓勵，不要給孩子施加心理壓力，更不要嘮叨和等待。
我們通過此表格聯系了導師。她說，這個女孩入學時擔任德育導師。學校實行德育導師跟蹤制度。老師會全程跟蹤和輔導孩子。孩子成績的任何起伏、心理波動都會及時掌握，老師會想辦法解決。
學生不得攜帶超過三雙鞋到學校
引導學生專注于學業
德清縣求是高中畢業的學生對學校對學生鞋的規定印象尤為深刻。
去年畢業的小李笑著說：“學校居然規定了鞋子的數量，這在其他高中肯定是沒有看到的。”
學校德育負責人表示，確實，學校規定了校服的穿著。同時，為了遏制中學生攀比鞋子，開學時就會通知家長，明確注明鞋子的數量。兩雙普通鞋和一雙拖鞋。總數不得超過三對。同時提醒大家不要攜帶貴重鞋子等物品進入校園，并不定期組織生活老師、班主任進入宿舍一一檢查。
學校將利用早會、班會等主陣地，舉辦一些評比活動，表彰生活簡單、學習刻苦的學生，讓他們發揮模范帶頭作用德清求是高中，讓學生的精力集中到他們的學習。
學校德育負責人表示，學校教育學生的口號是：不比聰明與勤奮，不比基本功與進步，不比慷慨與野心。
彌補學生中考的遺憾
是每個老師的心愿
德清縣求是高級中學已辦學18年，教育教學質量一直非常穩定。很多剛進入求是高中的學生常常無法通過普通中考，帶著沮喪和孤獨來到求是高中。但三年下來，學生們的成績比以前有了很大的提高。考不上普通高中的學生很多，但三年后考上本科德清求是高中，甚至考重點的學生也不少。
近年來，學校一半以上的學生高考達到本科水平，基本上所有學生都能進入大學。杭州江南實驗學校學生孟某，2018年中考成績508分，2021年高考成績652分，考入武漢大學；杭州市第十五中學學生張某，2018年中考成績456分，2021年高考成績652分。以總分610分考入浙江財經大學；許多中考成績僅高于或低于普通中考的學生，在這里奮斗了三年，考上了浙江工業大學、杭州師范大學、浙江科技大學、寧波大學等的學校。
新校區投入使用，按照省內一流標準建設。
德清縣求是高級中學新校區于2019年投入使用，位于德清縣伏羲街道求是街1號，占地104畝。教學設施齊全，符合現代化、智能化教學標準，為學生提供一流的學習和生活環境。
我們體驗了一下，去德清縣求是高中交通很方便。要到達學校，您可以執行以下操作：
高鐵：杭州東站至德清站13分鐘
公路：從杭州市中心駕車約半小時即可到達學校
校園環境十分優雅，教室、餐廳干凈有序，宿舍寬敞明亮。
▲校園概況
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