更新時(shí)間：2023-01-06 23:09:27作者：admin2
個(gè)人認(rèn)為不錯(cuò)### 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，是中國民航總局唯一一所獨(dú)立設(shè)置實(shí)施高等職業(yè)教育的全日制普通高等院校。學(xué)院1980年建校，歷經(jīng)了技校、普通中專、全國重點(diǎn)中專、高職學(xué)院四個(gè)辦學(xué)階段。 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院在機(jī)場路邊檢站附近，環(huán)境不錯(cuò)，有運(yùn)動(dòng)球場、自修室、圖書館、小賣部，秩序也還可以，里面還有一家羊城十大明星飲食酒家--海南城，是中高檔的食府，機(jī)場飛機(jī)維修公司的日常員工培訓(xùn)、考試也是在該校進(jìn)行的###機(jī)電是我們學(xué)校建校以來最硬的專業(yè)通訊電子最近幾年會(huì)很牛逼，因?yàn)?G的興起安全設(shè)備是去年新開的專業(yè)就業(yè)會(huì)很不錯(cuò)的~
??廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，是中國民航總局唯一一所獨(dú)立設(shè)置實(shí)施高等職業(yè)教育的全日制普通高等院校。學(xué)院1980年建校，歷經(jīng)了技校、普通中專、全國重點(diǎn)中專、高職學(xué)院四個(gè)辦學(xué)階段。 學(xué)院秉承“立足民航、服務(wù)地方、面向世界”的辦學(xué)理念，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國際通用”的辦學(xué)特色，是培養(yǎng)中國民航高技能人才的“搖籃”和廣東省高職高專教育優(yōu)質(zhì)資源。
??2000年被教育部確定為首批15所全國重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一，2004年在全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中取得優(yōu)秀等級(jí)，2005年被教育部等七部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，2007年學(xué)院再次當(dāng)選為全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員。
?? 學(xué)院主校區(qū)位于廣州市舊白云機(jī)場，新建成的綜合實(shí)訓(xùn)基地位于新白云機(jī)場北工作區(qū)，緊鄰多個(gè)民航生產(chǎn)單位，主校區(qū)和綜合實(shí)訓(xùn)基地占地面積共363畝。學(xué)院擁有良好的教學(xué)條件，總資產(chǎn)近3億元，其中教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值9600多萬元。設(shè)施齊全的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室78 個(gè)，擁有15架大中小型教學(xué)用飛機(jī)，70多臺(tái)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，2萬多臺(tái)（件）飛機(jī)零部件和一大批專業(yè)設(shè)備。
??在廣州、北京、鄭州、武漢、長沙、海口、深圳、珠海等城市的民航企業(yè)建立了82個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。 學(xué)院面向全國29個(gè)省、市、自治區(qū)招生，開設(shè)了飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、民航運(yùn)輸、航空乘務(wù)與旅游管理、物流管理、電子信息工程技術(shù)、航空港安全檢查、機(jī)場運(yùn)行管理等十九個(gè)專業(yè)，基本覆蓋了民航維修和服務(wù)的主要崗位。
??現(xiàn)有在校生5500多人，包括國際合作辦學(xué)5個(gè)專業(yè)8個(gè)專業(yè)方向2698名學(xué)生。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，具有“雙師”素質(zhì)的教師94人，取得國際國內(nèi)民航行業(yè)崗位資格證書的教師111人次，聘請外籍教師和專家每年達(dá)30人次以上。
??近三年，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在較高水平，畢業(yè)生深受民航企業(yè)歡迎。畢業(yè)生遍及全國各航空公司、機(jī)場和空管部門，部分學(xué)生已成為一線生產(chǎn)崗位的主要技術(shù)骨干和管理干部，飛機(jī)維修專業(yè)學(xué)生占據(jù)民航中南地區(qū)各飛機(jī)維修單位的“半壁江山”。 學(xué)院堅(jiān)持以社會(huì)需求、學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，積極深化學(xué)院內(nèi)部改革和人才培養(yǎng)模式改革，突出高職辦學(xué)特色，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)和專業(yè)顧問委員會(huì)的作用，將行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)崗位所需的關(guān)鍵能力培養(yǎng)融入到專業(yè)教學(xué)體系中，對照行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂課程標(biāo)準(zhǔn)以及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系,培養(yǎng)的人才不斷適應(yīng)市場的變化與需求。
??目前學(xué)院擁有全國高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、廣東省高職高專教育示范性專業(yè)2個(gè)，廣東省高職高專職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)精品課程5門。教學(xué)科研項(xiàng)目獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)。其中，國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；教師在核心期刊發(fā)表論文30篇，四大索引收錄論文4篇。
?? 學(xué)院廣泛開展了國際合作與交流，引進(jìn)和吸收國外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)國際通用高技能人才，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)市場國際化。先后派出骨干教師200多人次前往英、美、加、日、澳、德等國家的航空公司及有關(guān)院校培訓(xùn)和交流。自2000年開始，先后與加拿大圣力嘉(Seneca)文理應(yīng)用學(xué)院合作舉辦航空乘務(wù)與旅游管理專業(yè)、電子工程技術(shù)專業(yè)；與加拿大卡納多（Canadore）文理學(xué)院合作舉辦飛機(jī)及發(fā)動(dòng)機(jī)維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)。
??近兩年，在新加坡航空公司、韓國韓亞航空公司、芬蘭航空公司、澳門機(jī)場、國際游輪公司等就業(yè)的學(xué)生達(dá)110多名。 學(xué)院注重職業(yè)教育、崗位培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)服務(wù)的貫通融合，先后成為中國民用航空器維修人員基礎(chǔ)執(zhí)照培訓(xùn)和考試單位、中國民航航空運(yùn)輸客貨銷售代理業(yè)務(wù)高級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)單位，積極面向民航在職人員和新上崗員工開展培訓(xùn)和考證工作。
??此外，學(xué)院還是教育部高職高專教育現(xiàn)代電子技術(shù)師資培訓(xùn)基地，教育部、財(cái)政部支持建設(shè)的國家職業(yè)教育飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理實(shí)訓(xùn)基地，廣東省高職高專教育民航運(yùn)輸職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、電工電子與自動(dòng)化技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院重視校園文化建設(shè)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，突出以人為本，將素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，重視學(xué)生職業(yè)能力和專業(yè)基本技能的培養(yǎng)和提高，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和推行“雙證書”制。
?? 雄關(guān)漫道真如。