更新時(shí)間:2025-12-03 15:43:08作者:佚名
一、安徽高考多少分能上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年健雄職業(yè)學(xué)院,有考生是安徽高考理科類的考生,其上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線要求是289分,而與之對(duì)應(yīng)的最低錄取位次,是263311 名。
2、2021年,安徽高考理科類考生,要想到蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué),其最低錄取分?jǐn)?shù)線是212分,與之對(duì)應(yīng)的,最低錄取位次呢,是224755名 。
3、2020這一年,安徽參加高考理科類的考生,要上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,其需要二百一十八分作為最低錄取分?jǐn)?shù)線,與之對(duì)應(yīng)的,最低錄取位次是二十一萬九千九百九十六名 。
4、2022年,安徽高考文科類考生當(dāng)中健雄職業(yè)學(xué)院,要上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,其最低錄取分?jǐn)?shù)線是370分,與之對(duì)應(yīng)的最低錄取位次是122437名 。
5、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2021年針對(duì)安徽高考文科類考生制定的最低錄取分?jǐn)?shù)線是408分,與之相對(duì)應(yīng)的最低錄取位次處于120242名。
6、2020年,安徽高考文科類考生,要上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,其最低錄取分?jǐn)?shù)線是397分,與之對(duì)應(yīng)的最低錄取位次是124486名。

二、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的三年的排名多少可以上
1、二零二二年,蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽所呈現(xiàn)的最低錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及其對(duì)應(yīng)的最低位次是怎樣情況呢。!
招生省份年份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
安徽
2022
理科
289
263311
省政府
安徽
2022
文科
專科
370
122437
省政府
2、2021年,蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在安徽,有最低錄取分?jǐn)?shù)線,還有最低位次 。
招生省份年份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
安徽
2021
理科
專科
212
224755
省政府
安徽
2021
文科
專科
408
120242
省政府
3、2020年,蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在安徽,有著最低錄取分?jǐn)?shù)線,還有最低位次 。
招生省份年份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
安徽
2020
理科
專科
218
219996
省政府
安徽
2020
文科
專科
397
124486
省政府
于2023年,安徽高考考多少分?jǐn)?shù)才能夠得上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院呢,還附上了2022年到2018年的最低分?jǐn)?shù)線以及錄取位次 。
在2023年,蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院于安徽的招生計(jì)劃里,其招生人數(shù)是多少,批次代碼又是什么,且此為原創(chuàng)內(nèi)容 。
2023年原創(chuàng)時(shí),蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的招生計(jì)劃中的招生人數(shù),以及其批次代碼 。
二零二三年,于山東進(jìn)行高考,考得多少分?jǐn)?shù)能夠被蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取呢,這里還附有二零二二年至二零一八年的最低分?jǐn)?shù)線以及錄取位次情況 。
2018年到2022年期間,蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線狀況,以及錄取位次的排名情況 。
2023年,在湖北參加高考,達(dá)到怎樣的分?jǐn)?shù),才可以被蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取呢,這里還附有2022年到2018年的最低分?jǐn)?shù)線以及錄取位次 。
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招收學(xué)員規(guī)劃涵蓋在江蘇地區(qū)的錄取數(shù)量,以及批次代碼,此為2023年原創(chuàng)內(nèi)容 。
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著2023年的招生計(jì)劃,還有招生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況,并且附帶專業(yè)招生人數(shù)呢 。
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在2022年,對(duì)于各省而言的最低分?jǐn)?shù)線錄取情況是多少呢,這里面包含著各省具體對(duì)應(yīng)的最低位次數(shù)值,以及分?jǐn)?shù)線情況 ?
2023年,蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院所具有的招生計(jì)劃是什么,其招生專業(yè)都包含哪些呢,這里存在著附專業(yè)名單的情況 。
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本院校,是一本還是二本大學(xué)
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣(口碑評(píng)價(jià)好不好)
三、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一所公辦全日制高等職業(yè)院校,于2004年7月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立制度大全,由太倉市政府投資,它以出生在太倉的世界著名核物理女王吳健雄的名字命名,地處蘇州太倉市,學(xué)院所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),社會(huì)繁榮,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,這里是鄭和七下西洋的起錨地,是江南絲竹的發(fā)源地,是婁東文化的發(fā)祥地,素有“錦繡江南金太倉”之美譽(yù) 。創(chuàng)辦于1907年的學(xué)院前身之一江蘇省太倉師范學(xué)校,歷史十分長(zhǎng)遠(yuǎn),有著極為深厚的積淀,培育出了全國人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)胡厥文、國防大學(xué)原中將副校長(zhǎng)錢抵千、核物理學(xué)家院士黃勝年等一眾國家棟梁以及數(shù)以萬計(jì)的教育人才。學(xué)院所創(chuàng)建合并的太倉廣播電視大學(xué)、太倉工業(yè)學(xué)校,扎根產(chǎn)業(yè)開展人才培育工作,在校企合作方面擁有豐富經(jīng)驗(yàn),為順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)雄厚的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。學(xué)院秉持“深耕太倉、深化雙元、深入創(chuàng)新、深得人心”的辦學(xué)思路,致力于打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的“人才倉、技術(shù)倉、服務(wù)倉”,且在不懈努力中力求辦好讓人民滿意的高職教育。當(dāng)前,校區(qū)占地面積為700畝,建筑總面積達(dá)17萬平方米,全日制在校學(xué)生人數(shù)有7000多名,教職員工數(shù)量為397人,在專任教師里,具備高級(jí)職稱的占41.2%,擁有碩士以上學(xué)位的占85%,屬于雙師型教師的占85.08%,擁有5個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),有6名省“333”高層次人才,有6名省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人以及23名優(yōu)秀青年骨干教師,有13名省產(chǎn)業(yè)教授,還有1名蘇州市東吳學(xué)者,有10個(gè)太倉市級(jí)以上技能大師工作室,有13名太倉市高校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人才 。構(gòu)建與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相契合的教學(xué)布局,設(shè)立智能制造學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等教學(xué)單位,開設(shè)的專業(yè)含機(jī)電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、軟件技術(shù)等 31 個(gè)專業(yè)(其中 “3+2”本科專業(yè) 4 個(gè)、“4+0”本科專業(yè) 1 個(gè)),搭建省級(jí)太倉大學(xué)科技園等企業(yè)孵化和技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺(tái),包含省級(jí)中德精密機(jī)械部件制造國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、省級(jí)智能制造產(chǎn)教融合集成臺(tái)、蘇州市綠色生物催化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等,以及蘇州市智能家居無線傳感器應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等,并且和本科高校、地方政府合作搭建健雄聯(lián)合研究院、太倉企業(yè)聯(lián)合大學(xué)、太倉市勤廉文化研究所、江蘇省中小企業(yè)研究院等社會(huì)服務(wù)平臺(tái),最終形成以全日制高職教育為主干,憑借應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士培養(yǎng)作為補(bǔ)充,社會(huì)培訓(xùn)同時(shí)協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培育體系。 。以下是改寫后的內(nèi)容: “多年來,學(xué)院把構(gòu)建有特色的一流高職院校當(dāng)作發(fā)展目標(biāo),不斷深入‘雙元制’教育本土化實(shí)踐創(chuàng)新,按照國際標(biāo)準(zhǔn)去培育大國工匠; 與德國工商行會(huì)上海代表處等攜手建立國內(nèi)首個(gè)中德培訓(xùn)中心、AHK德國雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟(學(xué)院是永久會(huì)長(zhǎng)單位)、中德雙元 這職業(yè)我教育示范推廣基地、雙元制培訓(xùn)學(xué)院; 設(shè)立德國汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)太倉培訓(xùn)中心、IHK中德師資能力提升研究中心、工業(yè)工程師(REFA)太倉培訓(xùn)中心等對(duì)德職業(yè)教育合作平臺(tái); 還成了德國教研部授權(quán)的中德雙元制職業(yè)教育(VETnet)全球網(wǎng)絡(luò)合作單位、德國Meister培訓(xùn)及全球認(rèn)證單位、江蘇省德國高職教育合作聯(lián)盟輪值秘書處單位; 2020年公布國內(nèi)首個(gè)雙元制職業(yè)教育人才培育地方(蘇州)標(biāo)準(zhǔn); 入選‘十三五’國家規(guī)劃教材數(shù)在全國排第13位; 雙元制教育先后拿到省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、特等獎(jiǎng)一項(xiàng)以及國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng); 校企雙元培育的學(xué)生全面素質(zhì)不錯(cuò)、技術(shù)技能挺強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿ψ悖苁芷髽I(yè)青睞,成了長(zhǎng)三角德式工匠培育的搖籃以及太倉‘德企之鄉(xiāng)’產(chǎn)業(yè)集聚的一項(xiàng)重要支撐,打造出高職教育校地融合發(fā)展的‘太倉樣板’。”。自學(xué)院建立以來,學(xué)院憑借優(yōu)異的成績(jī),先后成功通過兩輪教育部針對(duì)高職高專人才培養(yǎng)工作所開展的水平評(píng)估,進(jìn)而身處于江蘇省示范性高職院校的行列之中,榮獲了江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省文明校園、江蘇省中高職師資培訓(xùn)基地、國家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、國家級(jí)青春健康教育示范基地、中國華人華僑國際文化交流基地、中國創(chuàng)新教育示范單位、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、全國2018亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)等總計(jì)百項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),并且探索出了一條縣辦高職創(chuàng)新發(fā)展的“健雄之路” 。(信息截止2021年9月)
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