更新時間：2022-02-22 18:55:11作者：佚名
家長對孩子提出的要求如果滿足了以上四個條件，那么這個要求就是合情合理，而且可行的。
郭延慶總結說，家長在日常生活中盡量不要向孩子發號施令，“不管是管”，應該給孩子自主權，讓孩子自由地探索世界，給他們接觸世界的各種條件和機會，這些條件和機會都能激發孩子的成長。同時，家長又是孩子的成長條件之一，因此，在必要的時候，家長對孩子要進行管理，但管理要做到“合情合理”，要建立在對孩子充分了解的基礎之上。
“通情達理”需要不斷努力和學習
郭延慶認為，做一個“通情達理”的好家長，可以從3個方向進行努力。
第一，要自我管理，以身作則。當看到孩子身上有某些問題時，家長應該先捫心自問，自己身上是不是也有這些問題。家長要先解決自己身上的問題，這樣孩子也有了好的榜樣。
第二，要修心養性，提高包容度。每一個人都應意識到，別人和自己是不一樣的人，每個人都有自己的喜好、認知和情感態度。如果每個人都覺得自己才是對的，就容易和別人起沖突。郭延慶指出，沖突的過程是不好的，但是沖突的結果有些時候是好的，它讓每個人意識到自己的不足，意識到別人的不同。沖突能夠提高每個人的包容度。“包容不是冥思苦想出來的，而是需要在生活中歷練。要經歷各種各樣的沖突，并在這個過程中修煉自己的包容度，這樣的包容才是真包容。”
第三，要善于學習科學處理問題的方法。郭延慶說，管理孩子有很多技巧，其實都包含在應用行為分析領域。“應用行為分析學總結出了很多能夠行之有效地改變人們行為的措施和途徑。家長不妨學習一下。”（夏瑾）