更新時間：2022-04-16 19:21:22作者：admin2
答：糾正一下，初中是9門課，不是8門課，小學(xué)學(xué)習好的學(xué)生怎么上了中學(xué)就跟不上了呢？原因和應(yīng)對措施如下
與小學(xué)相比初中知識變難、變多，變復(fù)雜了，有些孩子的學(xué)習能力跟不上了，所以有一段時間學(xué)習不可避免走了下坡路初中語文的文言文、閱讀、作文比小學(xué)的難理解很多，初中數(shù)學(xué)的方程，幾何，函數(shù)要比小學(xué)簡單的計算難很多，初中的英語詞匯量要比小學(xué)多很多，物理化學(xué)需要孩子的想象力和思維邏輯能力，新加的政史地生要讓孩子開始重新摸索學(xué)習方法，而很多孩子上了初中以后好長時間都沒有找到各科的學(xué)習方法，成績出現(xiàn)了下滑
初中的學(xué)習會很辛苦，很多孩子的學(xué)習的動力跟不上了初中無論是需要用手寫的紙質(zhì)作業(yè)，還是需要背的作業(yè)，都要比小學(xué)量翻好幾倍。小學(xué)只需要背語文和英語，但是到了初中還要背政史地生，還要背物理和化學(xué)的公式定律。同時作業(yè)的難度也要比小學(xué)加深很多，花費在寫作業(yè)上的時間自然也要比小學(xué)延長很多，隨之而來的就是休閑的時間沒有小學(xué)那么長了，這種艱苦的學(xué)習生活讓很多孩子承受不住，感覺到特別辛苦，開始逃避學(xué)習，以偷懶的方式去解脫自己，就像下圖這個早早上床睡覺不刻苦學(xué)習的初中生
還有一個原因是因為一部分小學(xué)成績好的孩子，他們在小學(xué)是以一種極為輕松的方式取得了很不錯的成績。因為小學(xué)的知識簡單，這些孩子稍微努力學(xué)一點就能把成績搞好，寫完作業(yè)要么看電視，要么玩游戲。然而這一套方法到了初中以后顯然行不通，因為前文講了初中的知識變得更難，作業(yè)變得更多，再用小學(xué)這種學(xué)一學(xué)玩一玩的思維對待初中的學(xué)習，那么很多知識就不能掌握到位，結(jié)果成績一直下滑沒能考上高中
所以對于這些上了初中的孩子，家長要重新給規(guī)劃孩子的學(xué)習，重新規(guī)范孩子的行為，再著重培養(yǎng)學(xué)習能力的同時要讓孩子保持小學(xué)努力學(xué)習的好習慣，從思想上認識到初中努力學(xué)習考上高中的意義！真正的做到從要我學(xué)變成我要學(xué)，才能主動增加學(xué)習的時間，減少玩耍休閑的時間
只有孩子愿意承擔作為一名初中生應(yīng)該具備的責任心。那么他才會高標準嚴要求對待自己的學(xué)習。當他把注意力全部都放在學(xué)習上，自然就會尋找出適合自己的學(xué)習方法在學(xué)習中取得步步高升的好成績。
以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》