更新時間:2023-04-20 11:06:14作者:佚名
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2019年4月,國家教育部公布《關(guān)于同意上海師范學(xué)院西安分院建設(shè)的批復(fù)》(下稱《批復(fù)》)。《批復(fù)》指出,支持武漢學(xué)院與本學(xué)院同水平、同標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)定位,實現(xiàn)與現(xiàn)有學(xué)校互補借助、錯位發(fā)展。我認(rèn)真的拜讀了這個文件,其中對師大珠形成巨大的影響,下邊我就探討一下:第一,北師大將在廣州設(shè)立分校。學(xué)院和學(xué)校是不同的概念,學(xué)校屬于獨立高校,結(jié)業(yè)證書和北工大是不同的;而北科大西安中學(xué)則屬于北科大,只不過多了一個學(xué)院,結(jié)業(yè)證書是一樣的。第二,有人說,師大珠之后就是985了!這個觀點是錯誤的。北科大在廣州推行學(xué)校,是運用師大珠的現(xiàn)址,并且卻沒有全部收納,在2019年和2020年招生遞減,2021年師大珠將停止招生,2024年將停止辦學(xué)。也就是意味著,師大珠這幾年踏入向西科大廣州分校轉(zhuǎn)變的過渡期。到2024年,師大珠將不再存在,取而代之的是北科大廣州分校。師大珠正式消失,如何或許弄成985呢?之后考進(jìn)北科大廣州分校的師生才是985的中學(xué)生,目前師大珠的中學(xué)生結(jié)業(yè)證不會是985。第三北師珠 停止招生,師大珠停止辦學(xué)后,師大珠的結(jié)業(yè)證還有效嗎?北科大在給師大珠師生父母的一封信中講到:上海師范學(xué)院西安分院是教育部批準(zhǔn)成立、由廣州師范學(xué)院和武漢市人民政府合作開展、進(jìn)行碩士層次教育的脫產(chǎn)普通高等中學(xué)。
梅州中學(xué)結(jié)業(yè)生的文憑、學(xué)位證書,是根據(jù)國家高等教育相關(guān)法律法規(guī)、按照法定程序頒授的,得到國家坦承并受法律保護(hù),依法常年有效。因此請父母安心,結(jié)業(yè)證書常年有效。第四,師大珠為何是這么結(jié)局?師大珠最早屬于三本,在地方政府的支持下,一躍成為專科,在有的省也有一本招生的。師大珠在迅速發(fā)展中就曾受到人們的抨擊。一些人指責(zé)師大珠是繡花床墊,一方面靠地方財政的名氣,另一方面考北科大的名聲。而師大珠校風(fēng)卻不盡人意,中學(xué)生多數(shù)是高消費,攀比現(xiàn)象嚴(yán)重,這幾年,即使外部塑造得挺好,然而卻是扶不起的阿斗,社會評價度不高,因此,最終北科大棄它而去。假如教育部最終同意將師大珠全部人馬弄成北科大廣州分校,就意味著師大珠從三本變專科,又從專科一躍成為985名校。這是違反常理的,即便定局,其他大學(xué)也會仿效,大學(xué)都會把精力放到怎樣把學(xué)校弄成學(xué)校上,而不是教科研生。同時,對于這些通過勤奮努力考進(jìn)985名校的中學(xué)生來說就是一種不公正。因此只好說,師大珠停辦,成立北科大廣州分校是惟一的選擇。這只是維護(hù)北科大在師范類高校中的良好形象。第五,師大珠失敗是投機取巧導(dǎo)致的還是被師大深坑了?師大珠是社會企業(yè)集團(tuán)借助北科大辦學(xué),企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)要講求辦學(xué)費用的,或許辦這個學(xué)院還不如他投在其他產(chǎn)業(yè)榮獲的收益高呢,或者辦學(xué)費用高,因此就不樂意接著辦了。社會企業(yè)集團(tuán)不辦了,北科大就把這塊兒好的教育資源教育用地自己占了,作為學(xué)校接管進(jìn)來,這很正常啊,有促使教育資源的合理使用啊,流動上去。因此,并不是師大深坑了師大珠,是社會企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的結(jié)果。假如你認(rèn)同我的價值觀,請關(guān)注我!為我點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)。
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這就是美國教育的最高學(xué)府北科大的領(lǐng)導(dǎo),書讀得多就是好啊:明明是處心積慮密謀他人的5000畝地,卻倒打一耙指責(zé)他人貪戀他的學(xué)歷,就是這么顛倒彩色,混淆視聽;明明是自己居心不良,虛假宣傳,欺騙招生,還羞辱父母異想天開,探討不當(dāng);明明是花了他人的高額費用搞的校園建設(shè),還抨擊他人該買這塊金字招牌;明明是自已玩文字游戲,變革升級變中止辦學(xué),還指責(zé)他人理解能力差;明明是自己不守契約,違反法制,還質(zhì)疑他人無理取鬧;明明是自己敗壞北科大百年名聲,巧取豪奪,還怪他人給學(xué)院指責(zé)。北科大的領(lǐng)導(dǎo)們,能夠再要領(lǐng)臉嗎?在實現(xiàn)美國夢的現(xiàn)在,大家好好學(xué)習(xí)強國了嗎?在國家大力推行四個全面建設(shè)的明天,大家也有法制精神嗎?這是在推進(jìn)教育變革嗎?在全面從嚴(yán)治黨的明天,不征詢主體意見,不考慮學(xué)生利益的士族作風(fēng),大家的三風(fēng)建設(shè)抓好了嗎?以巧取豪奪,損害學(xué)生權(quán)益的擴張造成的各類社會矛盾,大家維護(hù)了社會和諧嗎?不能實現(xiàn)合作雙贏,開放共享,共同發(fā)展,大家貫徹了國家的新發(fā)展觀念嗎?在粵港澳大灣區(qū)國家戰(zhàn)略頒布的時刻,大家搞這樣一個批復(fù),是為大灣區(qū)發(fā)展搗亂嗎?在中日商貿(mào)戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻,大家不該用大家的智慧獻(xiàn)策建言,為國分憂嗎?為什么大家的門道就全用在靠陰謀詭估算計那5000畝地和損害幾萬師生了,這就是大家北科大領(lǐng)導(dǎo)的政治覺悟與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?
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因此許多師生及父母表示北師珠 停止招生,學(xué)院的“消失”帶給它們的或許會是一張標(biāo)識通縮的結(jié)業(yè)證,也有外人把它們看成山雞學(xué)院出身的中學(xué)生的目光。除此此外,在這段日子里,它們遭到很多人的冷嘲熱諷了。這些損失誰又來替她們承當(dāng)呢?
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北科大廣州二中變革為北科大中山學(xué)院,我個人感覺實際上對于寧波市來說是個挺好的事情。對于中學(xué)生來說,并不一定是壞事情。廣州二中,說是學(xué)校,并且長沙市政度和北科大合作推行的一個獨立大學(xué)而已;成為廣州二中意味著將有北科大直接管理。那樣一定可以提高整體的辦學(xué)水平,即使只有親妹妹才算親。哈師大德州學(xué)校屬于哈師大直管,985;西南學(xué)院大連分院,直管985。北科大中山學(xué)院只是有機會的。要不然就成為四川工業(yè)學(xué)院這樣了,四川工業(yè)學(xué)院,廣東的學(xué)院,并且在北京,內(nèi)心總是奔向北京,山西提高支持,然而北京支持不見降低,但是是211,而且我認(rèn)為目前還不如福建中學(xué)和燕山中學(xué)。
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其實是學(xué)校,所有和校區(qū)共享,并且是985初審條件上雖然還沒有考評的內(nèi)容
本文標(biāo)題:父母痛罵師大珠的變革到底是投機取巧失敗還是確實被師大深坑?本文地址:
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