更新時(shí)間：2022-04-05 19:01:20作者：admin2
制藥工程是一個(gè)化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。這個(gè)名稱正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄是1998年。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學(xué)科沿革來看她的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定時(shí)期的產(chǎn)物
發(fā)展沿革
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在正式出現(xiàn)制藥工程專業(yè)這個(gè)名稱以前，國內(nèi)的高校依據(jù)自身的條件已經(jīng)設(shè)置了與此相關(guān)的專業(yè)，譬如化學(xué)制藥專業(yè)、中藥學(xué)專業(yè)、抗菌素專業(yè)、精細(xì)化工專業(yè)、微生物制藥專業(yè)等。這些專業(yè)有的是設(shè)置在醫(yī)藥科大學(xué)，有些設(shè)置在綜合性大學(xué)，更多的是設(shè)置在理工科大學(xué)內(nèi)。當(dāng)然，由于主管院校性質(zhì)的不同，這些專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也是不同的。從專業(yè)面講，新設(shè)的制藥工程專業(yè)是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，它涉及化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥等領(lǐng)域。
在1998年以前，國內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)過與制藥工程專業(yè)類似的專業(yè)，譬如抗菌素專業(yè)、微生物制藥專業(yè)等，這些應(yīng)該都與制藥工程專業(yè)的產(chǎn)生有很大的淵源，原本已有的化學(xué)制藥專業(yè)當(dāng)然毫無例外地轉(zhuǎn)為制藥工程專業(yè)。一些醫(yī)藥類院校設(shè)置有微生物制藥專業(yè)，從教育部的歸類來看，該專業(yè)應(yīng)該并入生物工程專業(yè)，事實(shí)上，一些院校還是選擇了與此更相近的制藥工程專業(yè)。在1998年頒布本科新專業(yè)目錄的時(shí)候，也就是在制藥工程專業(yè)出現(xiàn)于本科專業(yè)目錄的同時(shí)，在化工類專業(yè)中的一個(gè)非常熱門的專業(yè)——精細(xì)化工專業(yè)卻從該目錄中消失了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，那時(shí)全國至少有174所高校設(shè)有精細(xì)化工專業(yè)，其中有不少精細(xì)化工專業(yè)都把化學(xué)藥物的合成制備作為一個(gè)重要的內(nèi)容。因此，盡管按照新的專業(yè)目錄，精細(xì)化工專業(yè)應(yīng)以化學(xué)工程與工藝專業(yè)的名義招生，但事實(shí)上還是有相當(dāng)數(shù)量的精細(xì)化工專業(yè)看準(zhǔn)了制藥工程方向，改建成制藥工程專業(yè)。
在設(shè)置制藥工程專業(yè)的初期，能趕上這個(gè)節(jié)拍的高等院校并不多，主要是一些原來設(shè)有化學(xué)制藥的工科類大學(xué)和原來設(shè)有藥學(xué)類專業(yè)的理科類大學(xué)。隨著人們對“藥”這個(gè)特殊產(chǎn)品越來越重視，不少高校非常看好這個(gè)專業(yè)，通過轉(zhuǎn)型或新建形成了制藥工程專業(yè)。截止到2004年5月，國內(nèi)已有121所高等院校設(shè)立了制藥工程專業(yè)。
編輯本段國外專業(yè)
國外制藥工程專業(yè)教學(xué)也是隨著醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的。1995年，受美國科學(xué)基
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制藥工程
金的資助，第一個(gè)全美范圍內(nèi)的制藥工程研究生教學(xué)計(jì)劃在制藥工業(yè)最集中的州——新澤西州立大學(xué)Rutgers分校誕生了，標(biāo)志著制藥工程教學(xué)的開端。隨后密西根大學(xué)等高校也相繼設(shè)立制藥工程研究生教學(xué)計(jì)劃，1998年加州大學(xué)Fullerton分校設(shè)立本科教學(xué)計(jì)劃。除美國外，加拿大、英國、德國、日本和印度等國家的部分高校也已設(shè)立制藥工程教學(xué)計(jì)劃。有些高校成立了制藥工程研究所（組），如弗吉尼亞科技大學(xué)成立了制藥工程研究所,阿斯頓大學(xué)工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院下設(shè)了制藥工程研究組。在這些院校中，不少是以研究生教學(xué)為主的。
對于制藥工程本科教育，國外高校的目標(biāo)很明確，要求學(xué)生具有廣泛而堅(jiān)實(shí)的制藥工程基礎(chǔ)。他們學(xué)習(xí)不同藥物劑型的制造工藝、工業(yè)發(fā)酵、滅菌及無菌技術(shù)、GMP以及質(zhì)量確認(rèn)與控制、FDA認(rèn)證等?？傊?，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)會藥物制造中的實(shí)用技術(shù)，以滿足不斷發(fā)展的制藥工業(yè)的需要。譬如加州大學(xué)Fullerton分校的制藥工程專業(yè)的專業(yè)課程體系比較完善和全面，設(shè)立了由制藥工程導(dǎo)論、藥物劑型和給藥系統(tǒng)、制藥及其公用工程的項(xiàng)目管理、制藥公用系統(tǒng)及其安全與環(huán)境、制藥工程實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)方案等六門課程組成的課程體系。同時(shí)，除了理論課程教學(xué)外，該校特別重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，在本科階段就與制藥生產(chǎn)相結(jié)合：一方面，通過四年級開設(shè)實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)學(xué)生在藥物制造和檢測技術(shù)方面的動手能力；另一方面，通過與本地制藥公司合作開展實(shí)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步接觸和了解企業(yè)。
編輯本段國內(nèi)現(xiàn)狀
從2003年8月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，制藥工程專業(yè)在各省市的分布不是十分均衡的，最
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國外制藥工程交流
多的江蘇省有10所以上的高校設(shè)置了制藥工程專業(yè)，但是全國卻有近1/5的省、自治區(qū)則沒有設(shè)置該專業(yè)。各大區(qū)高校的制藥工程專業(yè)設(shè)置也不均勻，其中，華東地區(qū)所占比例最高，達(dá)到了1/3，華北地區(qū)次之，東北地區(qū)排列第三，而西北地區(qū)和華南地區(qū)則相對較少。這些制藥工程專業(yè)的設(shè)置數(shù)量在某種程度上可能與該地區(qū)高校數(shù)量、辦學(xué)能力、該地區(qū)的制藥工業(yè)或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有一定的相關(guān)性。
設(shè)置制藥工程專業(yè)的高校分成五類：理工類大學(xué)，綜合性大學(xué)，醫(yī)藥類院校，高等?？茖W(xué)校，其他類型高校（如農(nóng)學(xué)院、商學(xué)院等）。設(shè)置制藥工程專業(yè)最多的是理工類大學(xué)，其次是綜合性大學(xué)，然后是醫(yī)藥類院校。在這些設(shè)置制藥工程專業(yè)的高校中，設(shè)有藥學(xué)院系的高校約占30%左右，而設(shè)置工科院系的高校占60%以上。雖然制藥工程專業(yè)是工科專業(yè)，需要有較強(qiáng)的工科辦學(xué)背景，同時(shí)也要求設(shè)置制藥工程專業(yè)的學(xué)校應(yīng)該具備一定的藥學(xué)方面的教學(xué)與研究基礎(chǔ)。但是很明顯，能同時(shí)達(dá)到這兩個(gè)要求的學(xué)校并不是很多。
不同類型的學(xué)校會有不同的辦學(xué)背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)基礎(chǔ)、辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模，從而會出現(xiàn)不同的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置等，特別對于那些專業(yè)轉(zhuǎn)型的學(xué)校，會在較長時(shí)間內(nèi)受到原專業(yè)的影響。但是必須強(qiáng)調(diào)的是，不管這些院校的辦學(xué)背景如何，制藥工程作為一個(gè)新的專業(yè)必定有它特定的含義和辦學(xué)要求，其專業(yè)的覆蓋面必定會比原來各自的“母專業(yè)”有所擴(kuò)展和變化，有些是量的變化，有些則必須實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化。因此，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)重新審視、規(guī)劃和規(guī)范化的過程，對其辦學(xué)基礎(chǔ)、辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模也必須有相應(yīng)的要求。隨著醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展和制藥技術(shù)的提高，對制藥工程專業(yè)的人才培養(yǎng)也應(yīng)該有新的要求。
編輯本段相關(guān)行業(yè)
與制藥工程專業(yè)密切相關(guān)的行業(yè)主要是制藥工業(yè)，包括傳統(tǒng)的化學(xué)制藥
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國內(nèi)制藥工程
、生物制藥、中藥制藥和藥物制劑，一些醫(yī)藥中間體生產(chǎn)企業(yè)、一些保健品生產(chǎn)企業(yè)也與制藥工程專業(yè)有關(guān)。由于全球?qū)θ祟惤】翟絹碓街匾?，“藥品”作為保證人類健康的最重要商品之一，受到越來越多的關(guān)注，對藥的品種、質(zhì)量、效果等提出了越來越高的要求。而且隨著人們生活水平的提高，對藥品的重視程度還會大大增加，國家也會加大對制藥業(yè)的準(zhǔn)入制度和監(jiān)管力度。
2003年，世界藥品市場的增長率為5%～7%，中國藥品市場的增長率為28%左右。其中，老年人和兒童仍然是藥品消費(fèi)的重要對象。在國際上，仍然是研發(fā)型制藥企業(yè)獨(dú)占鱉頭。2003年，美國藥品研究和生產(chǎn)協(xié)會會員單位的研究開發(fā)費(fèi)達(dá)332億美元，比2002年增長7.1%。其中用在美國本土的經(jīng)費(fèi)達(dá)到274億美元，58億美元用在美國之外的國家。這個(gè)經(jīng)費(fèi)比1990年美國的藥品研究開發(fā)費(fèi)增加了5倍，同期，歐洲增加了2.5倍。國外制藥企業(yè)發(fā)展非常快，基本形成了以超大規(guī)模制藥集團(tuán)為主體的制藥工業(yè)，一些小公司的生存空間相對較小。2003年很多國際大型醫(yī)藥企業(yè)仍然運(yùn)作很好。
國內(nèi)醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展趨勢良好，外商獨(dú)資企業(yè)、中外合資企業(yè)、國營企業(yè)、民營企業(yè)等不同所有制和管理模式的制藥行業(yè)已經(jīng)形成了一個(gè)非常大的產(chǎn)業(yè)群。2003年，中國藥品制劑和原料藥生產(chǎn)企業(yè)共有5082家，到2004年4月底已有2800家企業(yè)通過了GMP認(rèn)證，這些企業(yè)在市場上占有80%的份額。這些制藥企業(yè)正是制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的主要去向。
編輯本段相互關(guān)系
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藥物制劑
制藥工程專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模發(fā)展較快，這是與制藥工業(yè)的發(fā)展分不開的，說明制藥的重要性以及制藥行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位已為社會所認(rèn)可，為辦好制藥工程專業(yè)創(chuàng)造了條件。由于藥品是一種特殊的商品，制藥企業(yè)的建立和擴(kuò)大都會受到嚴(yán)格審核和更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，絕不可能無限制地膨脹；同時(shí)，制藥行業(yè)屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和非勞動密集型企業(yè)，對技術(shù)人員和操作工的需求量不是很大，但對人員的素質(zhì)和能力要求相對較高。因此，從總的趨勢看，對人員的需求量應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于制藥工業(yè)產(chǎn)值的增長速度，在有些地域甚至還可能出現(xiàn)負(fù)增長。
高等院校中與“藥”有關(guān)的專業(yè)遠(yuǎn)不止制藥工程一個(gè)，許多藥學(xué)類專業(yè)、若干醫(yī)學(xué)類專業(yè)、化工類專業(yè)、生物工程類專業(yè)、生物技術(shù)類專業(yè)、食品類專業(yè)、化學(xué)類專業(yè)、中藥學(xué)專業(yè)等，它們的畢業(yè)生都能夠參與制藥企業(yè)的工作，是一股建設(shè)和發(fā)展中國制藥行業(yè)的重要力量，當(dāng)然也就成為與制藥工程專業(yè)的畢業(yè)生競爭制藥行業(yè)工作崗位的人才源。鑒于這樣的背景，就必須要考慮制藥工程專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量，也就是說，在制定制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)上，既要注重專業(yè)的質(zhì)量和特色，辦出具有針對性較強(qiáng)的專業(yè)，同時(shí)也要適當(dāng)控制人才培養(yǎng)的數(shù)量，使其符合制藥行業(yè)的發(fā)展趨勢。這里所說的專業(yè)質(zhì)量和特色是辦好制藥工程專業(yè)的核心問題。
編輯本段社會需求
醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國競爭的焦點(diǎn)，世界上許多國家都把建立醫(yī)藥品工
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制藥工程
業(yè)視為國家強(qiáng)盛的一個(gè)象征。新藥的不斷發(fā)現(xiàn)和治療方法（如基因研究）的巨大進(jìn)步，促使醫(yī)藥工業(yè)發(fā)生了非常大的變化。因此，無論是藥品，還是過程技術(shù)都需要新型制藥工程師，這類人才掌握最新技術(shù)和交叉學(xué)科知識、具備制藥過程和產(chǎn)品雙向定位的知識及能力，同時(shí)了解密集的工業(yè)信息并熟悉全球和本國政策法規(guī)。正如前面已經(jīng)提到的，2003年中國制藥企業(yè)共5082家，生產(chǎn)藥品的工業(yè)企業(yè)約3000家，生化制藥企業(yè)300余家，其中現(xiàn)代生物制藥企業(yè)47家；生產(chǎn)中藥（包括天然藥物）產(chǎn)品的企業(yè)約1600家，其中專門生產(chǎn)中藥（包括天然藥物）產(chǎn)品的155家。另外，還有藥品批發(fā)企業(yè)16.7萬多家，藥品零售企業(yè)12萬家，醫(yī)療機(jī)構(gòu)6萬家。這些企業(yè)都在近期和將來對制藥工程專業(yè)人才有較大的需求量。
中國已有100多所高校設(shè)置了制藥工程專業(yè)，如果按每個(gè)專業(yè)招收60名學(xué)生計(jì)算，每年將有6000多名制藥工程專業(yè)的畢業(yè)生走向社會。2003年以制藥工程專業(yè)的名義招收的學(xué)生已經(jīng)走向了社會，第一屆畢業(yè)生的畢業(yè)人數(shù)不是很多，整體就業(yè)率還不錯(cuò)。2004年第二屆畢業(yè)生也已畢業(yè)，就業(yè)情況非常不錯(cuò)。這中間有一些學(xué)生進(jìn)入了研究生階段的學(xué)習(xí)，很少部分出國留學(xué)，但是大部分都在國內(nèi)各種崗位上工作，主要去向有企業(yè)、高校、研究機(jī)構(gòu)、其他行業(yè)。從專業(yè)對口程度來說，大部分學(xué)生從事與“藥”有關(guān)的工作，但也有一定比例的學(xué)生去了與專業(yè)不太相關(guān)的工作崗位。2004年，制藥工程專業(yè)招生情況非常火紅，不少學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線排列在本校錄取分?jǐn)?shù)的前3名，這對提高制藥工程專業(yè)的生源質(zhì)量是一個(gè)非常好的契機(jī)。但必須看到在“招生繁榮”背后更深層次的問題，譬如培養(yǎng)的質(zhì)量、師資隊(duì)伍的建設(shè)、就業(yè)壓力等。招生規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，在讓更多的年輕人接受高等教育、提高整個(gè)民族文化素質(zhì)的同時(shí)，人才市場競爭日趨激烈，再加之不少畢業(yè)生在就業(yè)觀念方面存在的一些偏差，會給畢業(yè)生的一次就業(yè)率產(chǎn)生較大的影響。這些因素最終會影響到專業(yè)的建設(shè)和健康發(fā)展。
編輯本段大學(xué)專業(yè)信息主干學(xué)科
化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程
主要課程
有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料、制藥分離工程、制藥裝備與車間設(shè)計(jì)、藥事管理學(xué)、藥品營銷等，部分中藥制藥學(xué)科還包括藥用植物學(xué)，中藥學(xué)，方劑學(xué)，中藥化學(xué)，中藥藥劑學(xué)，中藥制劑分析，中藥藥理學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
制藥工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：化學(xué)制藥、天然產(chǎn)物制藥、中藥制藥為主的制藥工程類實(shí)驗(yàn)等
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：生物工程、化學(xué)工程與工藝 應(yīng)用化學(xué)
制藥工程，1999年新建的專業(yè)，全國現(xiàn)已有150余所大學(xué)開設(shè)。1996年在美國新澤西州大學(xué)，全世界首開制藥工程專業(yè)
開設(shè)院校
廣東工業(yè)大學(xué) 江南大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 中國藥科大學(xué) 廣東藥學(xué)院
沈陽化工學(xué)院 成都中醫(yī)藥大學(xué) 云南中醫(yī)學(xué)院
河北科技大學(xué) 太原理工大學(xué) 遼寧中醫(yī)學(xué)院
長春中醫(yī)學(xué)院 佳木斯大學(xué) 哈爾濱商業(yè)大學(xué)
南京中醫(yī)大學(xué) 安徽中醫(yī)學(xué)院(五年) 江西中醫(yī)學(xué)院
青島化工學(xué)院 山東中醫(yī)藥大學(xué) 武漢工程大學(xué)
湖北中醫(yī)藥大學(xué)（原湖北中醫(yī)學(xué)院） 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南農(nóng)業(yè)大學(xué)
北京中醫(yī)藥大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 吉林大學(xué)
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林醫(yī)藥學(xué)院
北京化工大學(xué) 北京科技大學(xué) 中央民族大學(xué)（民族醫(yī)藥）
華東理工大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué)(五年) 山東大學(xué)
華南理工大學(xué) 華僑大學(xué) 西南大學(xué)（分生物制藥工程和農(nóng)藥制藥工程<2009年之前>） 天津大學(xué)
四川大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué)
浙江工業(yè)大學(xué) 南京理工大學(xué) 吉林化工學(xué)院
浙江大學(xué) 天津科技大學(xué) 天津商業(yè)大學(xué)
齊齊哈爾大學(xué) 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 東南大學(xué)
徐州師范大學(xué) 岳陽師范學(xué)院 貴州大學(xué)
江蘇理工大學(xué) 江蘇石油化工學(xué)院 安徽理工大學(xué)
福州大學(xué) 山東輕工業(yè)學(xué)院 萊陽農(nóng)學(xué)院
武漢理工大學(xué) 湖北工業(yè)大學(xué) 湘潭大學(xué)
武漢工程大學(xué) 武漢工業(yè)學(xué)院 四川理工學(xué)院 西南民族大學(xué)
黑龍江大學(xué) 淮陰工學(xué)院 浙江科技學(xué)院 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
臺州學(xué)院 泰山醫(yī)學(xué)院 湖南師范大學(xué) 懷化學(xué)院
云南大學(xué) 西安理工大學(xué) 陜西科技大學(xué)
西北師范大學(xué) 皖西學(xué)院 河南科技大學(xué) 河南科技學(xué)院 河南中醫(yī)學(xué)院
四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西華大學(xué) 南昌大學(xué)
武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院
武漢生物工程學(xué)院 西南科技大學(xué)
武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院
中北大學(xué) 黃山學(xué)院 淮陰工學(xué)院 哈爾濱理工大學(xué)