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在剩下的三周的準(zhǔn)備時(shí)間里，很多音樂(lè)系的學(xué)生都忙著收集統(tǒng)考和學(xué)校考試的各種信息，希望通過(guò)充分的準(zhǔn)備來(lái)增加自己的錄取機(jī)會(huì)。 面對(duì)2024年藝考改革，統(tǒng)考中文化分?jǐn)?shù)的比重加大，讓本來(lái)就競(jìng)爭(zhēng)激烈的統(tǒng)考之路變得更加艱難。 根據(jù)廣東省教育考試局2023年公布的數(shù)據(jù)，統(tǒng)考本科錄取率僅為43.08%，這意味著單純依靠統(tǒng)考錄取風(fēng)險(xiǎn)極大。

然而，學(xué)校考試真的像有些家長(zhǎng)說(shuō)的那么難，不應(yīng)該輕易嘗試，而應(yīng)該重點(diǎn)攻克統(tǒng)考嗎？ 其實(shí)，我們需要對(duì)統(tǒng)考和校考有一個(gè)全面深入的了解，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況做出選擇。

對(duì)于音樂(lè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇哪條道路需要綜合考慮自己的專業(yè)實(shí)力、文化基礎(chǔ)、未來(lái)規(guī)劃等多重因素。 統(tǒng)一考試和學(xué)校考試都有各自的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)。 只有通過(guò)對(duì)錄取分?jǐn)?shù)線、考試要求、考試內(nèi)容、錄取規(guī)則以及未來(lái)就業(yè)等情況進(jìn)行綜合分析，才能為決策提供更清晰的依據(jù)。

部分

01

11大溫室申請(qǐng)比例

根據(jù)11個(gè)主要音樂(lè)學(xué)院23年的申請(qǐng)數(shù)據(jù)，共有9611名學(xué)生被錄取。 中央音樂(lè)學(xué)院高考報(bào)名人數(shù)為3400人，計(jì)劃招生比例為9.77:1，是三個(gè)專業(yè)中錄取率最高的院校； 武漢音樂(lè)學(xué)院、哈爾濱音樂(lè)學(xué)院、沉陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的綜合招生比例遠(yuǎn)低于其他音樂(lè)學(xué)院2024年中央音樂(lè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)，申請(qǐng)難度最高的是浙江音樂(lè)學(xué)院和天津音樂(lè)學(xué)院，均為分?jǐn)?shù)線30+：1。

學(xué)校考試錄取率這么高嗎？ 與統(tǒng)考相比2024年中央音樂(lè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)，哪一項(xiàng)落地率更高？

下面，小編就為大家一一分享考試內(nèi)容、考試形式、申請(qǐng)數(shù)據(jù)、文化評(píng)分線。

部分

02

學(xué)校考試難還是統(tǒng)考難？

1、對(duì)比各省統(tǒng)考和校考的錄取要求，同樣是985/211，統(tǒng)考比校考高30分！

在對(duì)比各省統(tǒng)一考試和高考要求時(shí)，人們普遍認(rèn)為，如果想進(jìn)入同一所985/211院校，統(tǒng)一考試成績(jī)要求比學(xué)校考試高30分。 然而，事實(shí)真的是這樣嗎？

很多音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生表示，學(xué)校考試對(duì)專業(yè)和文化課程的要求比統(tǒng)考機(jī)構(gòu)的要高。 但事實(shí)是怎樣的呢？ 讓我們以23年的招生數(shù)據(jù)為例來(lái)進(jìn)行深入探索。

以中央音樂(lè)學(xué)院和華東師范大學(xué)兩所211院校為例，中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)江蘇省文化課錄取分?jǐn)?shù)線為336分。統(tǒng)一考試中較高。 30分以上。 這說(shuō)明，對(duì)于一些院校和專業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)校考試的文化課程要求可能比較低。

華東師范大學(xué)2023年鋼琴專業(yè)僅招收4個(gè)名額，安徽省和上海市綜合成績(jī)最低為563.6782。 也就是說(shuō)，如果專業(yè)分?jǐn)?shù)是180分，那么文化分?jǐn)?shù)至少要達(dá)到360分。 如果專業(yè)成績(jī)24年一致，文化成績(jī)至少要達(dá)到400分才能被錄取。 也有一些音樂(lè)系學(xué)生擔(dān)心自己錄取希望不大而不敢申請(qǐng)的情況。 嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，綜合類院校的文化分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于中考分?jǐn)?shù)。

2、從考試形式上看，2024年統(tǒng)考更注重完善考試機(jī)制，而校考更注重考生的專業(yè)素養(yǎng)。

2024年的藝考改革帶來(lái)了很多新的變化。 統(tǒng)一考試方面，河北、湖南、吉林、廣東、云南、河南、四川、海南、江蘇、內(nèi)蒙古、天津、黑龍江等13個(gè)省份實(shí)行單獨(dú)考試機(jī)制。 這一新機(jī)制通過(guò)考生與老師分開(kāi)的視頻錄取方式，以及“隨機(jī)老師、隨機(jī)考試視頻、隨機(jī)考場(chǎng)”的評(píng)分機(jī)制，使考試評(píng)分體系更加“規(guī)范”，進(jìn)一步保證了考試的公平公正。 ”。

至于學(xué)校考試，今年情況也發(fā)生了明顯變化。 各省教育部門取消了部分綜合性院校的校考資格，導(dǎo)致參加校考的學(xué)校數(shù)量減少，進(jìn)而導(dǎo)致參加校考的人數(shù)減少。 對(duì)于那些仍然保留校考的高校來(lái)說(shuō)，今年參加校考或許會(huì)成為一個(gè)重大機(jī)會(huì)。 由于學(xué)生人數(shù)減少，競(jìng)爭(zhēng)可能相對(duì)減少。

但需要指出的是，校試的考試形式仍由各院校自主確定。 考生需要通過(guò)初試、復(fù)試、復(fù)試等多輪考試。 只有專業(yè)能力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，才能被院校錄取。 學(xué)校考試證明。 這就要求考生不僅要在專業(yè)技能上有所建樹(shù)，還要具備應(yīng)對(duì)不同考試形式和內(nèi)容的能力。

3、從考試內(nèi)容來(lái)看，統(tǒng)一考試更注重音樂(lè)學(xué)生的綜合能力，而學(xué)校考試則更注重音樂(lè)學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。

統(tǒng)一考試與學(xué)校考試在考試內(nèi)容安排上存在顯著差異。 統(tǒng)一考試的內(nèi)容主要分為聲樂(lè)/器樂(lè)和初級(jí)三部分兩部分。 其中輔修三科包括樂(lè)理、視聽(tīng)，占75分，聲樂(lè)/器樂(lè)占240分。 這樣的安排表明統(tǒng)一考試對(duì)音樂(lè)學(xué)生綜合能力水平的重視，特別是樂(lè)理和視聽(tīng)考試。 得分比例的提升進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了這兩部分的重要性。

相比之下，學(xué)校考試的內(nèi)容根據(jù)各個(gè)院校和專業(yè)的不同要求而有所不同。 比如中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)，除了專業(yè)檢查外，還需要無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、論文寫作等檢查； 而近年來(lái)，由于疫情的原因，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院只考察聲樂(lè)/器樂(lè)專業(yè)，不包括輔修三個(gè)專業(yè)。 不包含在考試內(nèi)容中。 此外，上海音樂(lè)學(xué)院的作曲與作曲理論專業(yè)，除了聲樂(lè)、器樂(lè)之外，更注重音樂(lè)學(xué)生的創(chuàng)作能力和原創(chuàng)能力，其中視唱練耳是重點(diǎn)。考試。 有些院校只要求通過(guò)樂(lè)理考試，并不影響最終的考試成績(jī)。

因此，面對(duì)統(tǒng)考和校考不同的考試內(nèi)容安排，音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生在備考過(guò)程中需要有針對(duì)性地做好準(zhǔn)備。 他們必須深入了解和熟悉目標(biāo)院校的考試要求和內(nèi)容，并結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和興趣選擇最適合自己的備考策略，從而增加被錄取的機(jī)會(huì)。

4、從錄取要求看，統(tǒng)考按照綜合成績(jī)排名，校考則采用多種錄取方式：特級(jí)排名、文科排名、綜合排名。

24年的音樂(lè)藝術(shù)考試在招生方式上也呈現(xiàn)出統(tǒng)考與校考不同的特點(diǎn)。 對(duì)于統(tǒng)考院校，2024年均采取5：5專業(yè)+文化的綜合錄取方式。 這意味著音樂(lè)系學(xué)生僅靠音樂(lè)藝術(shù)考試的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不足以順利進(jìn)入大學(xué)。 他們必須在音樂(lè)專業(yè)和文化課程上有均衡的表現(xiàn)，這無(wú)疑增加了音樂(lè)學(xué)生的入學(xué)要求和難度。

學(xué)校考試的錄取方式相對(duì)靈活多樣。 音樂(lè)表演專業(yè)大多采取“文章招生”形式，即通過(guò)文化分?jǐn)?shù)后，根據(jù)專業(yè)表演排名錄取； 音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育等專業(yè)大多采取“條文招生”形式，即專業(yè)通過(guò)分?jǐn)?shù)線后，根據(jù)文化表演排名錄取； 藝術(shù)史、藝術(shù)管理等專業(yè)往往采取“專業(yè)資格綜合排名”的形式，即根據(jù)專業(yè)和文化表現(xiàn)綜合考慮排名錄取。

5、在未來(lái)就業(yè)方面，音樂(lè)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院比綜合類院校有更多的就業(yè)選擇。

選擇不同的大學(xué)，實(shí)際上就是選擇不同的人生道路。 如果畢業(yè)后希望利用學(xué)校的聲譽(yù)和影響力找到一份相對(duì)穩(wěn)定的工作，那么綜合類院校和師范類院校會(huì)是更合適的選擇。 這些機(jī)構(gòu)通常具有較高的社會(huì)認(rèn)可度，可以為你未來(lái)的就業(yè)提供更多的保障。

不過(guò)，如果你的目標(biāo)是考研、進(jìn)入編制、加入歌舞團(tuán)、或者成為音樂(lè)學(xué)校的老師，那么走中考路線可能更適合你。 音樂(lè)學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院可以為您提供更豐富的音樂(lè)教育資源和進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。 專業(yè)表現(xiàn)突出的學(xué)生甚至可能獲得推薦資格，這無(wú)疑將為未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展鋪平更順暢的道路。 更重要的是，此類院校的音樂(lè)學(xué)生畢業(yè)后更有可能融入音樂(lè)人的圈子，無(wú)論是跳槽還是尋找就業(yè)機(jī)會(huì)都有更多的選擇和可能。

2024年省試即將來(lái)臨。 如果你想在成千上萬(wàn)的音樂(lè)學(xué)生中脫穎而出，就必須提前做好考試準(zhǔn)備。 您想知道您的專業(yè)水平在本省的大概排名嗎？

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