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祝愿鄧州紅樓

詩(shī)歌比賽完滿成功！

導(dǎo)讀

《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞是有心靈的

還要用心去賞讀

春光尚好，不悔讀書

趕緊起航吧

HLM

紅樓夢(mèng)

悲傷一曲

《葬花吟》

一篇《葬花吟》，半部《紅樓夢(mèng)》。這句話假如你沒(méi)有研讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》三次以上你不會(huì)懂。

我從十二歲開始讀《紅樓夢(mèng)》，每天讀，發(fā)覺(jué)大不相似。而現(xiàn)在這樣短篇累牘地解讀《葬花吟》，只是第一次。

我打算從三個(gè)層面探討。第一、從林黛玉角度探討《葬花吟》；第二、從曹雪芹角度探討《葬花吟》；第三、從雜文歷史和美術(shù)視角評(píng)析《葬花吟》。

明天就從林黛玉角度探討《葬花吟》。

在我打算逐條逐字探討《葬花吟》的時(shí)侯，我突然想到了陳曉旭。那位在六九版電視劇《紅樓夢(mèng)》里飾演過(guò)林黛玉的長(zhǎng)春籍導(dǎo)演，此生沒(méi)有走出林黛玉的命運(yùn)，真是命運(yùn)弄人。我也想到一樣熱愛(ài)《紅樓夢(mèng)》的影片導(dǎo)演林青霞，卻活得這么滋養(yǎng)精采。

我也想到不讀《紅樓夢(mèng)》的陽(yáng)光女王溫碧霞，近來(lái)幾年經(jīng)常活躍在香港的影視圈里，自然藍(lán)顏不老，光鮮艷麗，濃艷動(dòng)人，并且有點(diǎn)少男范兒。所有的讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人估計(jì)都沒(méi)想起過(guò)林黛玉老的樣子吧。這就是鬧劇的力量，只是《葬花吟》的核心活力所在。

全是開篇就是全景鏡頭——花謝花飛花漫天，我們似乎看得見(jiàn)形單影孤的黛玉看著漫天飛舞的花，剛毅的脖子扛著花鋤，悲傷不已。黛玉不只是是為了花落而悲，更是感慨自己的家世和命運(yùn)。然后黛玉才悉心制做一個(gè)優(yōu)雅的香袋，將被風(fēng)吹落的花瓣提防翼翼的撿起，一片一片裝進(jìn)香袋，隨后在一偏僻將其淹沒(méi)，成為花冢。

這個(gè)精典鏡頭唐伯虎唐寅干過(guò)，在常人眼里固然荒謬，因此曹雪芹才用呆霸王之口說(shuō)出“庚黃”。因此這卻是林黛玉心里的真實(shí)縮影。

小說(shuō)就是小說(shuō)，情節(jié)之所以俘獲人，就由于人物有人物的邏輯。黛玉為什么葬花，那分明始于一件不大不小事情。

昨天，只是黛玉刻骨銘心的三天，黛玉去探望寶玉，此刻晴雯和碧痕剛吵完架，晴雯聽(tīng)到叩門聲，便沒(méi)好氣的說(shuō)“憑你是誰(shuí)，四哥早已囑咐了葬花辭最后一句，一概不許放進(jìn)人來(lái)呢！”。這時(shí)，書房里傳出薛寶釵的一陣笑語(yǔ)之聲，林黛玉吃了定心丸，聽(tīng)到這話，聽(tīng)了寶釵的叫聲，忽然氣怔在門外。

她本來(lái)自卑敏感，又高潔傲慢，如何能做自討沒(méi)趣的事兒，自己固然是金枝玉葉的小妹身分，看似寄人籬下。沒(méi)有了母親，沒(méi)有親生兄弟姊妹，而寶玉又和她的寶弟弟一齊說(shuō)笑，心里自然傷心不已，便不顧白天的寒潮，只身在屋角邊悄悄哭上去。

第二天的夏至，其他小妹宮女們?cè)谶@一日設(shè)擺禮品，希望自己有個(gè)好兆頭，它們或用花瓣柳條編結(jié)成花環(huán)，或用彩線系在花枝上，好不熱鬧。

寶玉心中惦念著黛玉，他去瀟湘館找不到黛玉，便知她躲到別處去了。他只身走到花冢，卻看到有哭泣之聲，哭的好不難過(guò)。他心里好奇，猛地一看，其實(shí)是黛玉在一面呢喃《葬花吟》，一面控訴。

一曲《葬花吟》，看盡黛玉的慘劇命運(yùn)。我們一字一句讀來(lái)，真是，字字血，聲聲淚，如泣如訴——這漫天的花瓣被風(fēng)吹落，漂的四處都是，有的花瓣墜入水溝被污泥漠視，沒(méi)有人憐愛(ài)，甚是悲慘。回想到平日里的繁花錦簇，芬芳撲鼻，再對(duì)比明日樹葉的沒(méi)落，更使人觸物生情，這一朵朵可愛(ài)的花正如大觀園中美好而純真的女人，或早或晚都有衰落并且凄慘的每天。

讓黛玉愈發(fā)傷心的是桃花與李花目前滅亡葬花辭最后一句，來(lái)年能夠再開，而自己卻不曉得今后身在何處？一年三百六十五日，風(fēng)雨霜?jiǎng)?yán)相逼，人生和愛(ài)情的煎熬畢竟逃不女兒墻獨(dú)居傾的慘劇。自己寄人籬下，當(dāng)心翼翼地生活，多么不容易？

寶玉“情不情”，喜聚不喜散；黛玉是“情情”，喜散不宜聚，黛玉曉得人生有聚必有散，倘若一定要分散，還不如不聚，切莫分散時(shí)格外悲傷。因此她高興夏天的將至，格外惱恨夏天無(wú)情的已逝。

黛玉心里是一個(gè)純真而透明的人，她如何舍得將樹葉參雜上一絲的污濁，被無(wú)情的舍棄在丑陋的水塘，然后將花瓣收藏并淹沒(méi)。花瓣凋零了有人淹沒(méi)，而自己即便故去，有誰(shuí)能將其淹沒(méi)？這時(shí)侯，黛玉早已完全把花和自己的命運(yùn)連在一起。

Adream

月移花影一簾幽夢(mèng)

黛玉最后發(fā)出了感慨，即便夏天消失，少男也便藍(lán)顏老盡，花兒凋謝人故去，真是一曲花落人亡兩不知。

《葬花吟》不僅是對(duì)黛玉對(duì)自己家世的凄慘場(chǎng)景的詳細(xì)描述和渲染，也映折射出大觀園中的所有孩子，這種如花似玉的女寶寶，在注定戰(zhàn)敗的專制社會(huì)里，不會(huì)被注重，只好任人宰割，最后成為被凋謝耗盡的命運(yùn)。

黛玉的心就這么冷了出來(lái)，但黛玉的心還沒(méi)有死，黛玉的心又被“二妹妹”寶玉給暖了進(jìn)來(lái)……欲知后文怎樣，且聽(tīng)下回分解。

您好

落花心事

peach

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