更新時(shí)間：2022-06-24 15:26:22作者：admin2
這位同學(xué)，你好！作為上一屆文科畢業(yè)班的班主任，我來(lái)回答你的問(wèn)題，希望我的片言只語(yǔ)能夠幫助到你，助你圓夢(mèng)大學(xué)。
首先，你要有信心。
你的這個(gè)的成績(jī)絕對(duì)“有救”，不出意外的話，可以上本科。我剛查看了我班高三上學(xué)期的幾次成績(jī)表，你的成績(jī)?cè)谖野嗌瞎烙?jì)排40名左右。去年我班一共有59人，其中高考一本31人，二本以上53人。由于平時(shí)考試采用的試卷區(qū)分度、區(qū)分度可能不怎么標(biāo)準(zhǔn)，我們一般看學(xué)生在學(xué)校和班級(jí)的排名，因此按照你的成績(jī)，我可以明確地告訴你，只要你不放棄，本科應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。
其次，你要有行動(dòng)。
只要思想不滑坡，方法總比問(wèn)題多。平心而論，你的成績(jī)雖然有救，但如果不努力，就有可能考不取。因此你還要有行動(dòng)，不能把信念掛在墻壁上。衡水中學(xué)的優(yōu)異成績(jī)的背后，是他們極強(qiáng)的行動(dòng)力。從疫情期間他們學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表中，我們可以看出他們把時(shí)間利用到了極致。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？希望你在接下來(lái)的時(shí)間里，做行動(dòng)的巨人，用踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，配得上你的夢(mèng)想。
第三，你要有“方法”。
南轅北轍的故事，婦孺皆知，如果方向不對(duì)，也不會(huì)取得好的結(jié)果。就文科而言，我建議你在高二下學(xué)期，要想盡一切辦法提高你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。這兩門課是文科生最怕的科目。對(duì)于數(shù)學(xué)，我建議你多做基礎(chǔ)題，準(zhǔn)備好錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)、周練、月考的錯(cuò)題記錄下來(lái)，并且用不同的顏色的筆記下錯(cuò)誤原因，還要不時(shí)地回顧，當(dāng)然不懂的題目要及時(shí)問(wèn)老師；至于英語(yǔ)，這種語(yǔ)言學(xué)科，重在積累，像單詞，你可以要求自己每天記住10到20個(gè)，三學(xué)期下來(lái)，肯定能過(guò)單詞關(guān)的。過(guò)了單詞關(guān)，語(yǔ)法等知識(shí)應(yīng)該就容易些。當(dāng)然你也不能放棄其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。
最后，你要看淡成績(jī)。
平時(shí)的測(cè)試，試卷的可信度、區(qū)分度不見(jiàn)得標(biāo)準(zhǔn)，老師批改的松緊度也不一樣，因此不要把眼睛死死盯住分?jǐn)?shù)，重在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，把平時(shí)的測(cè)試當(dāng)成高考，這樣在高考中就不會(huì)慌張。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。希望你眼中有光，腳下有路，通過(guò)努力，走好自己的高考路。祝你在2022年圓夢(mèng)大學(xué)！
高二文科生上學(xué)期期末考492，分?jǐn)?shù)還有多大的提升空間，要具體分析你各科的學(xué)習(xí)狀況。
一般來(lái)說(shuō)，如果薄弱科目是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門，鑒于目前高二已經(jīng)快要結(jié)束，而整個(gè)高三階段基本上是以復(fù)習(xí)為主，時(shí)間比較緊張，此時(shí)想提升成績(jī)的空間就比較小了，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門特別重視基礎(chǔ)的科目，如果初高中階段沒(méi)有打好，沒(méi)有建立良好的邏輯思維，數(shù)學(xué)知識(shí)上就會(huì)出現(xiàn)邏輯斷層，想學(xué)好后面的數(shù)學(xué)比較困難。
語(yǔ)文是一門特別重視閱讀積累的學(xué)科，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)所占分值并不高，大量的分?jǐn)?shù)是理解題和寫作題，閱讀和寫作，光靠答題技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過(guò)大量的閱讀，才會(huì)形成特有的語(yǔ)感，才會(huì)有效地提升理解能力和寫作能力。而閱讀需要花費(fèi)大量的時(shí)間，去博覽群書才行，這個(gè)時(shí)期讓學(xué)生擠占寶貴的時(shí)間去閱讀，確實(shí)比較難。
如果薄弱科目是英語(yǔ)，提升成績(jī)也不是太容易，但比起數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要容易一些，因?yàn)閷W(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞量，而單詞和短句的記憶不花費(fèi)一定的時(shí)間功夫，確實(shí)效果不會(huì)太明顯。
相比較來(lái)說(shuō)，如果薄弱項(xiàng)是文綜政史地，反而有很大的提升空間，這三科基礎(chǔ)知識(shí)掌握起來(lái)比較容易，主要是答題技巧和答題規(guī)律的掌握，而這是可以通過(guò)大量刷題提升的。
我給你一些建議，此時(shí)，一方面要努力跟上各科老師教學(xué)的進(jìn)度，不讓自己掉隊(duì)，一方面要盡可能通過(guò)大量刷題，來(lái)突擊強(qiáng)化復(fù)習(xí)，盡可能掌握好原來(lái)基礎(chǔ)知識(shí)。
高考所有科目的題在難易程度的設(shè)計(jì)上，一般都是成金字塔分布，前面是比較容易的基礎(chǔ)知識(shí)題型，越往后會(huì)越難，數(shù)學(xué)考試更是如此，如果自己的數(shù)學(xué)成績(jī)不是太好，在做數(shù)學(xué)模擬題的時(shí)候，可以大膽舍棄后面幾道大題，重點(diǎn)突擊前面的基礎(chǔ)題和難度不是太大的題，確保自己該拿到分?jǐn)?shù)不丟一分。
擺正心態(tài)，只問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲
在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，孩子和家長(zhǎng)的心態(tài)也很重要，過(guò)度的焦慮、抱怨、后悔，沒(méi)有什么作用，不如把心靜下來(lái)，多往前看，不要一下子把目標(biāo)定的太高，安心復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴地提升成績(jī)。