更新時(shí)間:2024-05-09 09:49:23作者:佚名
使用分?jǐn)?shù)分布和大學(xué)文憑來證明你回答問題的資格
分?jǐn)?shù)分布
2011年高考的時(shí)候,總分大概是400分左右,可惜當(dāng)時(shí)我沒有留下任何截圖。
等級分布大致如下圖。
科目成績
中國人
139
數(shù)學(xué)
x(個(gè)位)
外語
x(個(gè)位)
科學(xué)綜合
260+
(物理滿分,也許化學(xué)也滿分)
大學(xué)文憑
現(xiàn)在我的專業(yè)已經(jīng)升格為三個(gè)專業(yè)了。text
我已經(jīng)多次復(fù)習(xí)十年前的考試,想象其他分支。 我當(dāng)時(shí)認(rèn)清了自己,也感到遺憾。
在這個(gè)回答中英語作文網(wǎng),我會用一些有代表性的時(shí)間片和關(guān)鍵詞來進(jìn)行表述。
真正切題的時(shí)候是高考進(jìn)行的時(shí)候。 剩下的部分只是一些延伸的感受,屬于題外話。 如果您沒有時(shí)間高考交白卷有分嗎,可以選擇跳過它。
喵~邀請我回答的人~你不評論嗎~~~
高考進(jìn)行中:糾結(jié)與自我譴責(zé)
我從小就有獨(dú)特的價(jià)值觀,極其討厭競爭。 在我內(nèi)心深處,我堅(jiān)信競爭的勝利是毫無意義的相對價(jià)值增加,而不是能產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的絕對價(jià)值增加。 年輕時(shí),我以“無知、胡思亂想”為由,隱藏了這個(gè)想法,壓抑了自己。 然而這種內(nèi)心的矛盾隨著時(shí)間的推移不斷加劇,到了高中就達(dá)到了崩潰的邊緣。 毫無疑問,高考的那幾天是我最痛苦的日子。 別人忙著寫作的每一分鐘,我都在自我譴責(zé)中度過。 周圍回答問題的聲音特別刺耳。 當(dāng)我結(jié)束這種毫無意義的自我攻擊時(shí),考試就結(jié)束了。
讀大學(xué)時(shí):我強(qiáng)烈同意我應(yīng)該成為一名大學(xué)生
可能是因?yàn)閷?票旧淼恼n程比較簡單。 大專期間,我對高考成績有強(qiáng)烈的認(rèn)可。 由于運(yùn)氣好,我遇到了我的導(dǎo)師。 我的導(dǎo)師是一位睿智而善良的人。 他經(jīng)常對我的高考成績表示遺憾,并積極為我提供升學(xué)途徑和學(xué)校推薦。 這是我的幸運(yùn)。
課程方面,學(xué)習(xí)曲線科學(xué),階段流暢。 老師們也積極指導(dǎo)我參加一些比賽。 如果把學(xué)校比作一個(gè)加工廠,那么我就是適合大專工廠的原材料。 這時(shí),我對高考的成績有了強(qiáng)烈的認(rèn)可,這讓我來對了地方。
在研究生院:模型有其局限性
由于我大專的成績比較好,我就通過推薦和考試開始了碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)。 由于我對高考模式有很強(qiáng)的認(rèn)可,所以我通常會利用自己的本科學(xué)校對別人進(jìn)行初步推斷,然后用后來的互動(dòng)來補(bǔ)充或推翻初步結(jié)果。 對高考局限性的認(rèn)識源于畢業(yè)生代表的選舉。
選舉機(jī)制很簡單,選擇表現(xiàn)積分最高的。 出于禮貌,我從不主動(dòng)詢問別人的成績。 不過,在課題研究的過程中,我知道某位名校畢業(yè)的同學(xué)也很優(yōu)秀。 我心里總覺得他一定是畢業(yè)代表,但結(jié)果和我不一樣。 與我的預(yù)測相反,我意識到我所相信的這個(gè)模型實(shí)際上有其局限性和適用范圍。
讀博士時(shí):1.科研能力≠考試能力2.人的偏見如山
我在碩士學(xué)位上取得了一些成績,在教授的賞識下,我很幸運(yùn)地進(jìn)入了一所像樣的學(xué)校攻讀博士學(xué)位。 雖然此時(shí)我知道了考試模式的局限性,但我覺得它不限于我,而且適用于我。 因此,我積極準(zhǔn)備入學(xué)考試,并以筆試第一名的成績進(jìn)入了這所學(xué)校。 但科研能力一般。 由于某些原因,原研究組被解散。 于是,話題又被重新拉開。 此時(shí),國內(nèi)的幾位二尖生也面臨著同樣的問題。 由于我第一個(gè)學(xué)位是專科,他們不愿意和我組隊(duì)高考交白卷有分嗎,還向?qū)嶒?yàn)室里的一些留學(xué)生暗示我的能力有問題。 我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 在學(xué)科的壓力和周圍一些流言蜚語的影響下,我退學(xué)了。
當(dāng)我開始步入社會的時(shí)候:我有點(diǎn)后悔自己交了一張空白試卷。 事實(shí)證明,工作不僅僅取決于最終的學(xué)歷。
請參考之前的回答~
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