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第 4 單元 知識(shí)分類

1. 詞匯清單

1. 詞

（1）難詞

流（tǎnɡ）濺（jiàn）悄（nán）

（2）難懂的角色

唐：左窄右寬，右側(cè)“尚”字上方為“”。

廢棄：“發(fā)”字在下面，右上角的“｀｀”別忘了寫。

哎呀：左邊窄，右邊寬，右下方有個(gè)“矢”字。

敖：上大下小，左上角是兩橫一豎，還有一個(gè)“萬”字。

（3）多音字

沒有和平

柏

偽造的

2. Word

（1）必須掌握的單詞

咆哮 恐慌 跌倒 秘書 支持 聲音嘶啞

黨員呻吟胡言亂語吞咽突然支持她的丈夫

漁夫一邊咆哮，一邊顫抖，一邊想著風(fēng)暴，一邊抱怨

傾聽，拜訪，照顧，敲門，冷漠而安靜的臉

都是你自己的錯(cuò)，又新鮮又潮濕，漁網(wǎng)不好又不吉利。

憂慮在腦后

（2）同義詞

咆哮～憤怒 恐慌～慌亂 欣賞～喜愛

肆意～肆意犧牲～犧牲無法停止～無法停止

跌倒 ~ 跌倒 抱怨 ~ 抱怨 咆哮 ~ 嚎叫

照顧?照顧均勻?均勻沉默?沉默

嚴(yán)肅~嚴(yán)厲 擔(dān)心~焦慮 害怕~恐懼

慢~遲 強(qiáng)~強(qiáng) 弱~弱

沉思～思考奇怪～奇怪的平靜～沉默

不假思索，脫口而出

（3）反義詞

黎明 → 黃昏 慌張 → 平靜 嘶啞 → 清脆

肆無忌憚→矜持 痛苦→快樂 喧鬧→安靜

勢不可擋 → 脆弱 跌跌撞撞 → 穩(wěn)健

溫暖 → 寒冷 舒適 → 不舒服 安靜 → 熱鬧

嚴(yán)肅 → 親切 潮濕 → 干燥 擔(dān)憂 → 放心

新鮮→渾濁 深色→中等 慢→快

強(qiáng)健→瘦弱→堅(jiān)強(qiáng) 專橫→乖巧

平靜 → 喧鬧 安靜 → 熱鬧 奇怪 → 平凡

不假思索→仔細(xì)思考

（4）詞分類

①ABAC式詞語：自找的，自言自語

相似詞：獨(dú)自生活、默默地過完一生

② 形容心理的詞語：不安、害怕

相似詞：焦慮、憤怒、不安

③形容人外貌的詞語：高大、強(qiáng)壯、黝黑

相似詞：美麗的臉龐，清澈的眼睛，潔白的牙齒

④形容勢頭的詞語：勢不可擋

相似詞：驚天動(dòng)地、驚天動(dòng)地、驚天動(dòng)地、山崩地裂

⑤量詞：一群野馬、一張破船帆、一條圍巾、一陣海風(fēng)

⑥動(dòng)詞：挑出一個(gè)年輕人顧惜的近義詞，拍打岸邊，珍惜他的身體，舉起燈籠

⑦修飾詞：狹窄的木橋、吵鬧的人群、痛苦的呻吟、白色的世界、海浪的咆哮

理解單詞含義是考試中常見的考點(diǎn)，常見的考題形式有：（1）根據(jù)句子意思寫出單詞。（2）結(jié)合上下文理解下列單詞的含義。

2. 積累好句子

1. 隱喻

（1）山洪咆哮，猶如一群受驚的野馬，勢不可擋，從山谷中奔騰而下。

此句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把山洪比喻為一群受驚的野馬，形象地描述了洪水的兇猛。

（2）老人瘦削的臉上還滴著雨水，他什么也不說，只是看著喧鬧的人群，他就像一座山。

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把老人比喻為一座山，生動(dòng)地凸顯了老支書沉穩(wěn)、堅(jiān)毅、挺拔的形象。

2.擬人化

（1）近一米高的洪水已在路面上跳動(dòng)。

這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)地描寫了洪水的破壞。

（2）死亡隨著洪水的笑聲臨近。

這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地描寫了洪水的兇猛。

3.精彩句子

（1） 外面狂風(fēng)怒吼，洶涌的海浪沖擊著海岸，浪花飛濺。海上刮起了暴風(fēng)雨。外面陰暗寒冷英語作文，漁民的小屋里卻溫暖舒適。

這句話用對比的方式描寫了屋外和屋內(nèi)的環(huán)境，凸顯了桑娜家庭的貧困和桑娜的辛勤勞作。

（2） 她焦急地想：“他會(huì)怎么說？這是個(gè)玩笑嗎？他已經(jīng)有五個(gè)孩子了……他來了嗎？……不，他還沒有來！……他帶他們來干什么？……他會(huì)打我的！我活該，我活該……好吧，他還不如打我呢！”

這句話描寫了薩那的心理活動(dòng)，突出了薩那矛盾的內(nèi)心活動(dòng)。

3. 考試熱點(diǎn)

1.《橋》這節(jié)課中，有很多比喻、擬人，常常以仿寫的形式進(jìn)行考查。

2. 在《窮人》一課中，第9段和第24段經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行測試。

3.在《在柏林》這節(jié)課中，小說的結(jié)局是出人意料的，并且常常以判斷或選擇的形式進(jìn)行考驗(yàn)。

4. 第四單元的練習(xí)常常以基于材料的作文或自編作文的形式進(jìn)行測試。

4.“1+X”閱讀

推薦文章：朱琳《海峽兩岸的生命之橋》

推薦理由：本文講述的是一位名叫小倩的大陸青年顧惜的近義詞，身患嚴(yán)重白血病，他的臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn)，用愛心挽救了小倩的生命，從而架起了一座海峽兩岸的生命之橋。臺(tái)灣這個(gè)寶島與大陸雖然隔著臺(tái)海之隔，但兩岸同胞的血緣關(guān)系卻無法割斷，這血緣關(guān)系就是“海峽兩岸生命之橋”。

閱讀方法：本文可以與《橋》對比閱讀，雖然標(biāo)題中都有“橋”字，但所表達(dá)的主題有相同之處，也有不同之處；同樣講述的是“人生之橋”，但兩者在表現(xiàn)手法和語言特點(diǎn)上也有所區(qū)別。