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好，下面開始正文。

簡單來說，考研英語復(fù)習(xí)就是拼命做真題

反復(fù)閱讀

不在乎對錯

不用擔(dān)心時間

但不要注重數(shù)量而忽略質(zhì)量

說實話

下次有人向你吹噓我已經(jīng)做過 5 次以上真正的測試

不要羨慕

如果你設(shè)置

但我一個月就能讀完近30年的書。

但有真正的進展嗎？

是的，有進展。

只是我已經(jīng)做過太多次了，答案對我來說太熟悉了。

好好對待每一次閱讀

認真對待每一次閱讀

用心對待每一次閱讀

每天讀一篇

找到原文中每個答案的位置

全文翻譯（如時間不夠，可翻譯答錯的段落）

直接在文章中記憶單詞

寫下來并反復(fù)重復(fù)

見面的次數(shù)越多，就越熟悉。

時間緊、任務(wù)重

除了閱讀之外，還可以看看新的題型和論文

直接在閱讀時練習(xí)翻譯

你不能放棄格式塔，近年來它變得更容易了

01

考研英語考試科目是什么？

英語分為英語1和英語2，其中英語1稍微難一些，一般來說申請學(xué)術(shù)型碩士的學(xué)生會考英語1，申請專業(yè)型碩士的學(xué)生會考英語2（也有特殊情況，請確認后再復(fù)習(xí)）。

因為英語1涉及的話題比較廣，所以如果英語1復(fù)習(xí)好了，英語2自然就不成問題了。下面是一些以英語1為基礎(chǔ)的考研英語復(fù)習(xí)建議。

英語考試主要分為以下幾種題型：

1 完形填空測試（10分）

2.閱讀理解（40分）

3 個新問題類型（10 分）

4 翻譯（10分）

5. 短文（10分）

6篇主要論文（20分）

考研英語總分為100分，按照各題型占比不難發(fā)現(xiàn)，閱讀理解占整張試卷的比例最高，接近一半，占比40分。同樣，閱讀理解也成為了考研英語復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中最重要的一個環(huán)節(jié)。

02

參考書那么多，選哪本好呢？

英語復(fù)習(xí)過程中最重要的參考資料無疑是歷年考題，考題的難度和常見考試陷阱的設(shè)置是任何其他參考資料無法比擬的。

①預(yù)復(fù)習(xí)書籍：

▲《憐友詞》：

非常好的一本書，強烈推薦。主要用來復(fù)習(xí)朱偉的《戀戀有詞》視頻課程。

▲張劍黃皮書系列：

《歷年考研英語試題解析及復(fù)習(xí)思路：基礎(chǔ)版》：選讀。

《歷年考研英語真題解析與復(fù)習(xí)思路:珍藏版》：必備。

可以說人人手一份，1997-2004年的考卷比較老，主要用來提前練習(xí)考研英語閱讀題，比較基礎(chǔ)；2005-2012年的考卷是近十年來的，題型、出題規(guī)律都有很高的參考價值，應(yīng)該是考研復(fù)習(xí)和練習(xí)的重點。

▲單詞本：

可以再準備一本詞匯書，市面上大部分的詞匯書都可以，這次推薦的詞匯書是按照高、中、低頻詞匯進行分類的，把考研英語中出現(xiàn)的詞匯頻率進行分類，這樣復(fù)習(xí)起來會更有針對性，效率也會更高。

②后期復(fù)習(xí)書籍：

▲《歷年考研英語試題分析及復(fù)習(xí)思路：精簡版》：

必備，2013年到2017年的真題。建議在考研最后沖刺階段，用近幾年的真題作為模擬題，嚴格按照3小時的考試時間來檢驗英語復(fù)習(xí)的成果。

▲《考研英語高分寫作》：選讀。后期英語寫作復(fù)習(xí)的參考書，主要作為參考。所有寫作書中的寫作模板參考價值都不大，英語寫作主要靠個人寫作模板的安排。

03

需要報名課程嗎？

英語考研輔導(dǎo)班建議：

對于大多數(shù)考生來說，不建議報考輔導(dǎo)班。

因為英語輔導(dǎo)班的考研老師幫不了你什么忙，主要有三部分：

1.幫助您制定復(fù)習(xí)計劃：

你需要上輔導(dǎo)班嗎？你身邊那么多學(xué)長，這篇文章就夠你參考的了。）

2.帶你背單詞：

至于詞匯部分，我一般每天會花點時間背，另外看朱偉的《戀戀有詞》課就夠了，如果不夠就看兩遍。

3.帶你做英語真題：

這里要特別說一句，因為輔導(dǎo)課的時間有限，很多輔導(dǎo)老師為了達到課堂效果，會教你各種花哨的應(yīng)試技巧——尤其是閱讀和完形填空。如果是簡單的技巧，可以理解，但現(xiàn)在很多老師為了吸引學(xué)生，不以教學(xué)為中心，而是研究出一些所謂的應(yīng)試公式，講完課就走，完全是故弄玄虛。英語畢竟是一門語言，重要的是詞匯的積累，長難句的分析，以及對文意的判斷。

所以，即使有學(xué)生想報輔導(dǎo)班，也要小心謹慎，小心那些一上來就炫耀各種公式和考試技巧、胡言亂語的老師，那些注重基本功、讓學(xué)生腳踏實地學(xué)好英語的老師才是值得信賴的。

建議：除非你的英語基礎(chǔ)很差，否則可以考慮報輔導(dǎo)班。對于大多數(shù)學(xué)生來說，英語輔導(dǎo)班的作用只是心理安慰，對考研過程和結(jié)果不會有什么實質(zhì)性的幫助。畢竟英語復(fù)習(xí)是一個長期積累的過程，所以只要你每天完成英語復(fù)習(xí)任務(wù)，好好復(fù)習(xí)單詞，把每一篇閱讀讀透、理解透，背好作文，成績公布的那一刻，該來的一定會來，因為英語是一門付出就一定會有回報的學(xué)科。

04

復(fù)習(xí)計劃該如何安排？

單詞

單詞

雷丁（1997-2004）

閱讀（2005-2014），詞匯

新題型、翻譯、完形填空

作品

雷丁（2005-2014）

單詞

作品

模擬考試（2015、2016、2017）

單詞

基本上，一個完整的考研復(fù)習(xí)周期，單詞至少要復(fù)習(xí)5-6遍，真題閱讀至少要復(fù)習(xí)3-4遍。

05

具體怎么做呢？

1. 英語單詞

詞匯復(fù)習(xí)貫穿整個考研復(fù)習(xí)過程，要求掌握考試大綱中的5500個單詞，大部分單詞只要能理解中文意思即可，不要求會拼寫（寫作用詞非常有限，所以在最后一個月可以多背多寫寫作詞匯）

整個單詞復(fù)習(xí)過程分為兩個階段：基礎(chǔ)期和重復(fù)期，基礎(chǔ)期主要任務(wù)是復(fù)習(xí)單詞，熟悉大綱詞匯；重復(fù)期一直持續(xù)到考研前一天，每天要反復(fù)背單詞。

復(fù)習(xí)英語單詞的關(guān)鍵是：少量多次。因為復(fù)習(xí)周期較長，所以我們不追求每次背誦的單詞量，而是強調(diào)多次重復(fù)。

任務(wù)安排：

每天復(fù)習(xí)單詞不需要花太多的時間，基本上每天早上花半個小時復(fù)習(xí)單詞就可以了；每天做完閱讀測試之后再整理單詞。

基本期

早晨

記住新的單元單詞/測試昨天的單元單詞

下午晚上

聆聽“愛情修行”課程的一個單元

重復(fù)周期

早晨

記住新的單元單詞/測試昨天的單元單詞

看完之后

整理閱讀中不熟悉的單詞/查看昨天的閱讀單詞

輔導(dǎo)書籍：

除了詞匯書和《戀戀有詞》這本書外，復(fù)習(xí)詞匯最實用的書就是英語真題閱讀書了。

除了每天復(fù)習(xí)詞匯書以外，做英語試卷的時候，記得把每一篇閱讀中遇到的生詞整理出來，然后每天反復(fù)背誦，如果每一篇閱讀你能聽懂70%-80%的單詞意思，那你的英語考研詞匯量基本就過了。

2. 閱讀理解及新題型

我們常說：會閱讀者，能打天下。這不僅是因為閱讀分數(shù)占據(jù)了整張試卷的一半，更是因為閱讀題是對考生英語綜合能力最集中的考驗。在英語閱讀過程中，考驗的是我們的詞匯量（單詞）、長難句的分析（翻譯）、文章整體意義和語義的把握、優(yōu)秀句型的引用（寫作）。

所以，復(fù)習(xí)好閱讀不僅可以保證閱讀拿分，還可以增加詞匯量，提高翻譯能力，對寫作也有幫助故弄玄虛英語的英文，可以說是整體英語成績的提升。

任務(wù)安排：

每天下午最好做英語閱讀，不要問為什么，英語考試就在下午。

你應(yīng)該每天做2份閱讀理解，并整理好。剛開始可能會比較難，一方面剛接觸真題的時候可能會犯比較多的錯誤，不用擔(dān)心，幾年后你可能會在真題中犯更多的錯誤。沒有人天生就有能力正確地做英語，只有通過不斷的練習(xí)，才能掌握技巧，慢慢提高。另一方面，剛開始基礎(chǔ)比較差，整理單詞和長難句的任務(wù)可能很重，沒關(guān)系故弄玄虛英語的英文，花兩天時間整理兩份閱讀是值得的。

▲讀書筆記

審核與整理：

1. 完成閱讀并檢查答案只是開始。

當(dāng)我們核對完答案之后，先不要看答案分析，而是用紅筆把正確的答案標記出來。

2按照新修訂的標準答案重新做相應(yīng)的題目。

看看自己是否認同標準答案。如果認同，就回到原文，根據(jù)錯題再讀一遍。看看這道題錯的原因，盡量理解文章的主旨和正確答案的思路。如果能搞清楚，那么恭喜你，你已經(jīng)理解了出題人的思路。但如果搞不清楚，就看看答案分析。而且就算你答對了，也要看看答案分析，看看自己是不是真的答對了，是不是真的按照出題人的思路回答了問題。

3 接下來我們需要把整個文章按照單詞-長難句-段落-整篇文章的結(jié)構(gòu)進行分解。

首先，把閱讀時遇到的生詞整理起來，寫在詞匯書或者試卷上，以便以后可以反復(fù)記憶。

然后，在閱讀中挑出一兩個長難句，試著分析句子結(jié)構(gòu)并翻譯出來。這些長難句往往是出題者最喜歡出題的點。如果理解了這些長難句，很多問題的答案就會變得清晰起來。同時，對長難句的分析和翻譯也會幫助你練習(xí)翻譯題。

最后，你可以翻譯重要的段落。如果你做過很多次測試并且有更多時間，你也可以嘗試背誦或翻譯整個文本。

4.在復(fù)習(xí)初期剛接觸英語真題的時候，可能需要一整個下午甚至更長的時間來整理一篇英文閱讀文章。

不要灰心，隨著單詞和長難句的積累，以后復(fù)習(xí)就會越來越容易，就像滾雪球一樣。

防范措施：

很多同學(xué)在做英語閱讀時都會遇到這樣的問題，那就是：剛做完一遍英語考試題目，準備再開始做一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)因為時間間隔短，剛看到文章和題目，就已經(jīng)知道每道題該選哪個答案了，這大大破壞了考試體驗。

建議做完第一輪真題后，做第二輪的時候就不要再做題了英語作文網(wǎng)，而是把注意力全部集中在文章上，通過通讀整篇文章，了解文章的整體思路，組織詞語，找出文章中的長難句進行分析，提煉文章中的精彩句子進行寫作，甚至翻譯整篇文章。

這樣做的好處，不但可以延長時間間隔，還可以鞏固詞匯、翻譯等寫作部分。更重要的是，因為你對文章的理解更加熟悉了。當(dāng)你做第三遍的時候，對文章有了深刻的理解之后，你就能更好地理解題目的規(guī)律和陷阱。

輔導(dǎo)書籍：

對于輔導(dǎo)書來說，真題才是唯一的復(fù)習(xí)材料。如果你不是英語基礎(chǔ)很好的學(xué)生，或者正在參加復(fù)習(xí)的學(xué)生，并且能夠背誦真題，就不要購買市面上的任何閱讀模擬試卷。因為只有真題才能體現(xiàn)出題人真實的考試思路。

模擬題要么太難，要么題目很奇怪，總之對考研復(fù)習(xí)幫助不大，就算基礎(chǔ)好的同學(xué)想做，也不用擔(dān)心題目對不對，看文章練練語感就行。

3. 英文寫作

英語寫作包括長文和短文。

短文比較簡單，主要考查信件格式是否規(guī)范，語言是否得當(dāng)，信息是否全面。 文章類型也有限：道歉信、感謝信、祝賀信、投訴信、求職信、推薦信、通知等，100字左右。

作文比較復(fù)雜，主要考查圖片描述能力、文章連貫性、語法句子的運用。考試類型一般為帶圖作文，話題以當(dāng)年社會熱點為主。一般為150-200字。

▲作曲筆記

任務(wù)安排：

英語寫作復(fù)習(xí)一般在11月份開始，英語寫作的熱門話題應(yīng)該已經(jīng)開始在網(wǎng)上出現(xiàn)，大家可以參考各大在線輔導(dǎo)機構(gòu)的熱門話題以及對應(yīng)的范文，盡快掌握對應(yīng)話題的作文模板。

每天的任務(wù)就是反復(fù)背誦，最后到了可以給個題目，拿起筆直接寫出一篇英文作文的地步。

其實，不管是長文還是短文，最終還是取決于你對模板的掌握有多熟練，以及對題目的把握有多全面。不過，這里的模板不是從網(wǎng)上或者書上抄下來的模板，而是你自己總結(jié)加工過的個人模板。短文還好，畢竟信函格式有限制，大家寫出來的作文大體類似也是可以理解的。但長文，你能想象考官審閱幾百篇作文，所有作文都以“如畫般栩栩如生……”開頭時，是什么心情嗎？所以，使用模板并不可怕，可怕的是大家都用一樣的模板。

另外，在準備話題模板的過程中，詞匯積累也很重要。首先，很多話題可能會涉及到很多熱門的中文詞匯，比如“霧霾”、“留學(xué)”、“網(wǎng)購”、“一帶一路”等。其次，適當(dāng)積累一些高級詞匯，初中和高中四六級詞匯盡量少用。例如：勤奮——從hard working升級為diligent，例如——從for example升級為for instance等。

防范措施：

在英語寫作復(fù)習(xí)中，有一點很容易被忽略，那就是寫作。這是一個老生常談的問題，高中老師一直強調(diào)，考研也不例外。畢竟分數(shù)是考官給的，沒有對比就沒有傷害，一篇干凈利落的作文一定會在眾多作文中脫穎而出。作文的好壞，能直接影響整體分數(shù)1-2分。

這是圖片。

其實網(wǎng)上也有賣英文作文字帖的，不過個人覺得沒必要，平時練習(xí)的時候稍微注意一下就可以了。

輔導(dǎo)書籍：

四：翻譯

英語翻譯題共有5道，在英語考試中占10分，雖然分數(shù)看似不高，但相比其他題型，翻譯題其實更容易拿分，性價比也更高。

任務(wù)安排：

英語考研復(fù)習(xí)的時候不需要單獨抽出時間復(fù)習(xí)翻譯部分，可以通過翻譯閱讀中的長難句或者翻譯全文等方式結(jié)合英語閱讀進行練習(xí)。在復(fù)習(xí)后期，英語閱讀復(fù)習(xí)壓力不是太大的時候，可以抽出時間練習(xí)一下每一年的翻譯。

翻譯方法：

翻譯題的方法其實挺簡單的，做翻譯題的過程就相當(dāng)于分析長難句的過程：

1.確定句子的主體；

2 分析各個小句并分別翻譯；

3.將各小句放在句子的主結(jié)構(gòu)之下，作為一個整體進行翻譯；

4用中文思考，理清句子結(jié)構(gòu)，保證句子的流暢性

▲翻譯問答筆記

其實對于長難句的解析和翻譯，大家也可以參考《張健英語考試黃皮書》，書中除了有往年翻譯題的講解外，每篇閱讀文章的分析部分都有文章中長難句的解析，多在閱讀中練習(xí)，對做翻譯題會有很大幫助。

▲英語黃皮書閱讀文章中長難句分析

防范措施：

做翻譯題時，需要注意思維的問題。無論翻譯古漢語還是英語，都要力求“信、達、雅”（信：意思正確，達：句子流暢，雅：詞語華麗）。很多同學(xué)做翻譯題時陷入一個誤區(qū)，就是要把每個字、每個部分都翻譯一遍。這樣雖然能做到“信”，但不能叫“達”和“雅”。英語的語法結(jié)構(gòu)和漢語不一樣，很多句子里都有各種精妙的比喻，如果一個字一個字地翻譯，就會很生硬，就像機器翻譯一樣。

例如：2008 年譯本的第一句是“他認為，正是這種困難可能具有補償優(yōu)勢，迫使他長時間、專心地思考每一個句子，從而使他能夠發(fā)現(xiàn)推理和自己觀察中的錯誤。”

當(dāng)我們嘗試逐字翻譯時，結(jié)果通常是這樣的：

“達爾文認為，這種困難可能具有補償優(yōu)勢，迫使他對每個句子進行長時間的認真思考，并使他能夠發(fā)現(xiàn)自己的推理和觀察中的錯誤。”

句子翻譯有一個難點，字面意思就是“彌補優(yōu)勢”，但是中文里其實沒有這個表達，如果直接按照這個意思翻譯的話，整個句子看起來會很奇怪。這就需要我們把這個句子放在整個文章的語境中去思考怎么翻譯。在保證意思正確的同時，用中文思維去表達。

例如可以翻譯如下：

“達爾文認為，這種表達障礙可能是一件好事：它使他能夠?qū)γ總€句子進行長時間的認真思考，并確保他能夠在推理和觀察中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。”

這樣保證了句子的意思不變，也就是在保證“信”的同時，句子的意思又能按照漢語的結(jié)構(gòu)很流暢地表達出來，不用擔(dān)心個別字的細節(jié)問題，即使不能做到“優(yōu)雅”，至少能保證“信”和“達”，也就是句子通順。

五：完形填空測試

完形填空可以說是英語考研中最不劃算的科目了，雖然滿分10分，但題目有20道。而且正確率往往不高，據(jù)說全國平均分就差2-3分？所以雖然完形填空是整張試卷的第一道題，但人們往往把完形填空放在最后一道題。考試時間比較緊張，一般20道題都選在最后5-8分鐘。

所以，很多考研機構(gòu)的老師絞盡腦汁想出“矩陣法”（可惜沒什么用）也是可以理解的。

雖然完形填空看起來時間緊迫、任務(wù)繁重，考試全靠猜，但還是有技巧的，比如輔導(dǎo)機構(gòu)做完形填空時經(jīng)常講的“紅花綠葉”。

所謂“紅花詞”，是指以選項形式出現(xiàn)，且永遠是正確的選項的單詞：

反對,任何,明顯的,好像,可用,經(jīng)常,消息,從不,也不,出版物,如,某事,在,因為,而

還有一些詞，雖然并不總是正確，但很有可能是正確選項：

雖然、但是、根據(jù)、能力、然而、而且、提供、只有當(dāng)、那、然而、雖然、然而、因為

所謂“綠葉詞”，顧名思義就是那些每次出現(xiàn)都絕對不是正確的選項的單詞：

關(guān)于、在、如果、如果、既然、限制、提供、類似、因為、刺激、除非、什么

不過以上這些只是純粹的應(yīng)試技巧，只能在沒時間做測試的時候用來提高猜題的準確率，并不能保證你在測試中選擇的答案就是正確答案。