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講述一詞的意思和造句

【詞目】講述

【拼音】jiǎngshù

【詞性】動(dòng)詞

【基本解釋】敘述或講解

我并不期望他人對(duì)我能否公正無(wú)偏地?cái)⑹鑫覀兊墓适律钚挪灰?，所以關(guān)于我們婚姻破裂的起因，我選擇不在此詳細(xì)敘述。

2當(dāng)自己想用文字來(lái)講述自己的感覺(jué)，卻找不到適合的文字。

觀察幾百年前的建筑，便會(huì)發(fā)現(xiàn)印度、泰國(guó)、非洲、荷蘭以及俄羅斯的建筑風(fēng)格迥異，它們各自述說(shuō)著獨(dú)特的語(yǔ)言。然而，如今這些語(yǔ)言在建筑中已不復(fù)存在，取而代之的是一種更為廣泛、更為統(tǒng)一的建筑語(yǔ)言。這一變化過(guò)程，宛如不同地區(qū)的方言逐漸消亡一般。

我向你闡述，追求女孩并非如同打麻將那般，不是只盯著上家防范下家，就能輕易成功的事情。

同情乃是無(wú)私之極致。正如那句話所闡述，同情之情能夠使彼此皆感愉悅。然而，這并非易事，需經(jīng)過(guò)一番修煉。不妨從關(guān)懷身邊之人做起，觀察他們的需求，并設(shè)法予以滿足?？v使你未曾明顯地展現(xiàn)出你的同情，但隨著時(shí)間的推移，它終將自然而然地流露出來(lái)。

福貴的情況則截然不同，他總是沉醉于對(duì)往事的回憶，樂(lè)于分享自己的故事，仿佛通過(guò)這種方式，他能夠反復(fù)經(jīng)歷自己的生命。

那位面容滄桑的漁民，他因辛勤勞作而布滿老繭的雙手緩緩伸出，便開(kāi)始娓娓道來(lái)，講述他在海上度過(guò)的艱辛歲月。

鬧鐘的鈴聲此起彼伏，然而我心中卻不愿從夢(mèng)境中與你分別，重返現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)你比夢(mèng)中的形象更加迷人可愛(ài)。昨晚，我們共進(jìn)晚餐，我向你描述了夢(mèng)中的你，那么，今晚我們能否再次相聚，繼續(xù)分享彼此的故事呢？

在今天的數(shù)學(xué)課上，老師正興致勃勃地在講臺(tái)上向我們講解“軸對(duì)稱圖形”講述的英文，我瞥了一眼旁邊的同學(xué)，沒(méi)想到他竟然在打盹兒。老師的講解竟成了他的催眠曲。照這樣下去，成績(jī)的提升自然不言而喻。

第三日，人數(shù)已達(dá)數(shù)千，男人們開(kāi)始大膽地揭露自己遭受警察殘酷刑訊的經(jīng)過(guò)講述的英文，講述間不禁淚流滿面。

11你義憤填膺地向我們講述了晚唐的腐朽。

在當(dāng)天的會(huì)面中，曼德拉分享了自己童年時(shí)期的經(jīng)歷，那些電影人聽(tīng)后都感到非常愉快。他透露，自己小時(shí)候曾經(jīng)是偷豬的小賊。

“每只鷹的歸宿終將抵達(dá)浩瀚的蒼穹”，媽媽眼中閃爍著期盼，“終有一天，你將擁有堅(jiān)韌的羽翼，在廣闊的天際中展現(xiàn)你的榮耀”，輕柔的微風(fēng)拂過(guò)我金黃的絨毛，我聆聽(tīng)著燕子的細(xì)語(yǔ)，它們?cè)诘吐暿稣f(shuō)著那些久遠(yuǎn)的故事。

14身經(jīng)百戰(zhàn)的老前輩給我們講述了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。

據(jù)最新資訊，據(jù)本人所述，他的身高不一，時(shí)而為一米六，時(shí)而為一米七，特此說(shuō)明。

潘金海自幼便倚仗權(quán)勢(shì)欺壓他人，行為肆無(wú)忌憚，盡管屢次被拘捕，但因有父母庇護(hù)，最終被判處死刑。行刑之際，他竟咬下了親生母親的耳朵。

這段故事描繪了兩個(gè)背景截然不同的孩子之間的深厚情誼，他們分別在拉德諾郡的兩個(gè)毗鄰的農(nóng)場(chǎng)中成長(zhǎng)，而我，同樣是在這片土地上度過(guò)了我的童年時(shí)光。

真正的故事往往隱藏在那些已消失的相片背后，或許連照片本身都不存在。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并非僅憑那些精心裝裱或規(guī)整保存在信封中的影像所能完全道盡。

盡管這只是個(gè)普通的故事，然而，在他的精彩敘述中，依舊讓人興趣盎然，聽(tīng)得津津有味。

我的一生都在探尋那些未被言說(shuō)的故事，這些故事隱藏在神秘莫測(cè)的深處。難道我的這種追求，不過(guò)是一種常見(jiàn)的渴望？或許貝語(yǔ)網(wǎng)校，那神秘莫測(cè)的元素，其實(shí)就存在于顯而易見(jiàn)之中？

一位優(yōu)秀的旅行者若能分享他的見(jiàn)聞，往往能為宴會(huì)增添樂(lè)趣；然而，若有人滿口謊言，僅憑一兩件眾所周知的事實(shí)來(lái)掩蓋其千言萬(wàn)語(yǔ)的胡言亂語(yǔ)，一旦聽(tīng)聞，便應(yīng)予以嚴(yán)厲斥責(zé)。

秋日的氣息如同慈母的雙手，輕柔地拂過(guò)我們的臉頰；它宛如一部生動(dòng)的篇章，娓娓道來(lái)豐收的景象；而秋，又仿佛是一位剛從夢(mèng)中醒來(lái)的孩童，神采奕奕！

別總是以你普通百姓的身份向我講述那些黑幫故事！就算你再有能耐，百度搜索也找不到你吧？就算你再?gòu)?qiáng)壯，難道你能控制住不撒尿嗎？

4講述生活折聲音沒(méi)有不和諧的?？?tīng)柭芍?/p>

我有時(shí)真想相信那些描述時(shí)間倒流的影片，然而，幻想終究只是幻想，現(xiàn)實(shí)卻總是那么讓人感到無(wú)奈。

6千言萬(wàn)語(yǔ)也難講述我倆的友誼。

一件物品，承載著眾多物件的失落、毀滅與消逝的故事。不涉及自身。而是講述其他。那么，它是否也會(huì)將它們納入其中？

一個(gè)作家所揭示的真理或許相對(duì)較少，但這并非因?yàn)樗难赞o過(guò)于繁復(fù)，而是因?yàn)樗⒅赜诮沂灸切┖憔貌蛔兊恼胬?，這便是一條亙古不變的法則。正如麥考萊所言。

9小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。

別總是以一個(gè)普通百姓的身份向我述說(shuō)那些社會(huì)上的故事！就算你再有才華，百度上為何找不到你的蹤跡？就算你再有毅力，難道你能忍住不去上廁所嗎？

11講述生活則聲音沒(méi)有不和諧的。

她向我娓娓道來(lái)那些舊事，面帶溫和的微笑，仿佛在述說(shuō)那久遠(yuǎn)“歷史”里的尋?，嵤?。

13慢慢人生路我們來(lái)講述我們勾勾手指我把愛(ài)情護(hù)。

14他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過(guò)。

15小剛向老師講述了事情的經(jīng)過(guò)。

在當(dāng)天的會(huì)面中，曼德拉分享了自己幼年的經(jīng)歷，這些故事讓在場(chǎng)的電影人們欣喜不已。

小明興致勃勃地向小伙伴們述說(shuō)著他那段驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)經(jīng)歷，而他的小伙伴們則聽(tīng)得如癡如醉。

它眼中閃爍著明亮的光芒，那雙火紅的眼睛宛如璀璨的紅色寶石嵌在其中；它覆蓋著一層潔白如雪的細(xì)軟絨毛，那絨毛柔軟得仿佛一團(tuán)輕盈的棉花；它擁有四只極具彈跳力的腳，那四只腳猶如強(qiáng)健的彈簧，既敏捷又迅速；聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是否覺(jué)得這只小白兔非?？蓯?ài)呢？

夜幕低垂，深藍(lán)的夜空中流星頻現(xiàn)，我與夜色同在，不再感到孤寂。每一顆流星都像在向我述說(shuō)它的傳奇，為我和星空增添了一抹瞬間的光輝與溫馨的回憶。在那晚，我不知許下了多少愿望與祝福，直到在流星的光輝中沉睡，才結(jié)束了與它們心靈的對(duì)話，才放下了對(duì)它們的渴望……

20房屋的煙囪中，藍(lán)煙緩緩升起，輕柔的陰影在雪地表面掠過(guò)，仿佛在低語(yǔ)著什么。

清晨的晨讀結(jié)束后緊接著就是德育課程，這堂課是同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。他們可以站在臺(tái)上盡情展示，講述最新的新聞動(dòng)態(tài)，解讀考古的發(fā)現(xiàn)，亦或是描繪迷人的風(fēng)光……盡管德育課的時(shí)長(zhǎng)不過(guò)區(qū)區(qū)十五分鐘，但教室里卻時(shí)常回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

22那銀光閃閃的星星一顆顆都格外璀璨，宛如眾多活潑的小精靈，歡快地閃爍著眼睛。它們天真無(wú)邪地凝視著人世，好似用那閃爍的瞳孔述說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；它們將光芒灑向大地，無(wú)論是明亮的還是微弱的。

繁星閃爍，帶著濃厚的情感，宛如頑皮孩童，天真而執(zhí)著地凝視著大地，它們似乎用那閃爍的星光，講述著一個(gè)美麗而感人的傳說(shuō)。

那些花兒毫不遜色，吸引了美麗的蝴蝶前來(lái)，它們圍繞著花兒輕盈地舞動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們心情不佳時(shí)，它們那優(yōu)雅的舞姿，仿佛在向同學(xué)們述說(shuō)他們快樂(lè)時(shí)光的故事，它們簡(jiǎn)直就是一臺(tái)記錄快樂(lè)回憶的機(jī)器人?。?/p>

繁星洋溢著情感，宛如頑皮孩童，天真而堅(jiān)定地凝視著塵世，宛如用那閃爍的瞳孔述說(shuō)著一段美妙動(dòng)人的傳說(shuō)。

男子所談內(nèi)容多基于所知，女子則更傾向于言辭討喜；男子言談需依托學(xué)識(shí)，女子則需憑借談吐幽默；男子言談旨在傳達(dá)有深意的內(nèi)容，女子則著眼于分享有趣的話題。

長(zhǎng)久以來(lái)，我渴望向他人傾訴內(nèi)心的情感，那些沉甸甸的、難以言說(shuō)的憂傷與凄涼。然而，我又該如何在這薄薄的紙張上描繪出我所有的生命軌跡？我又該如何讓你真正理解？

我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著奶奶，奶奶仿佛洞察了我的心思，緩緩地向我傳授關(guān)于端午節(jié)的若干知識(shí)：端午節(jié)定在農(nóng)歷每年的五月之初五日，其中“端”字寓意著起始之意。

在熱烈而緊張的氛圍中，我們井然有序地組成一列隊(duì)伍，從各個(gè)班級(jí)出發(fā)，踏入操場(chǎng)。兩位小主持人以清脆悅耳的嗓音，生動(dòng)地?cái)⑹鲋總€(gè)班級(jí)的杰出成就。

國(guó)王向格列佛請(qǐng)教有關(guān)歐洲的風(fēng)俗、宗教、法律、政府以及學(xué)術(shù)等方面的狀況。格列佛隨即向他詳細(xì)描述了英國(guó)近百年間所經(jīng)歷的重大事件。

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