2019雅思白皮書顯示大陸雅思考生低齡化，新方案能否破局？
更新時間：2025-10-24 09:59:11作者：佚名
2019年雅思白皮書表明，中國大陸地區雅思考生持續呈現低齡化趨向，雅思考生中18歲以下的已成為第二大年齡群體。中學英語教學的痛點在中學生的雅思學習里漸漸顯現起步網校，主要體現為供應端難以匹配需求端的底層學術支持的狀況。怎樣走出中學生階段的雅思困境，曾經是橫在所有英語教育專家面前的一道障礙。
據悉，在2019年6月26日，英國文化教育協會British Council、外語教學與研究出版社以及土豆教育共同推出了“雅思中學英語教學新方案”，此方案把中學生英語學科核心素養培養當作目標，其目的在于提升雅思英語教學水平以及中學生英語綜合應用能力，該方案主要內容涵蓋《雅思中學教程》和培訓課程體系以及測評工具及服務這三大模塊。
同年8月，第一期“雅思中學教師培訓課程”的線下課程開課，該課程由外研社、土豆教育聯手打造，其導向是提升雅思中學教師教學水平，開課地點在北京。11月底，第二期“雅思中學教師培訓課程”的線下課程開學，地點在南京。培訓課程的報名消息一經發布，全國眾多外語學校、國際學校、雅思培訓機構教師群體便對其高度歡迎。培訓課程還獲得了教師的高度贊賞。
土豆教育受外研社邀請，為全國百所外國語學校逾千名教師培訓
本學期春季，好多老師的開學首課并非于講臺上達成，因要防止疫情往校園里擴散，線上課堂成了新的關鍵詞。為踴躍應對新型冠狀病毒肺炎疫情，貫徹落實教育部疫情防控工作要求，保障“停課不停學”“停課不停訓”，土豆教育充分施展核心學術及技術優勢，首次于線上推出全國教師培訓。該培訓自 3 月 5 日起始，會在線上為眾多外國語學校的 1300 名教研骨干、英語教師對《雅思中學教程》予以系統的示范與講解。
被知曉，土豆教育屬于一家以學術跟技術兩個核心向前推動的具創新性質的教育公司，土豆期盼把先進超前的教學思想觀念給予全部中學英語教師們環球雅思國際英語，在疫情防控處于特殊期間時，土豆教育精確謀劃施展計策，此次舉辦的雅思中學教師培訓能夠借助手機端或者Pad端達成直播培訓，《雅思中學教程》副主編，身為清華大學博士，土豆雅思教研方面的負責人楊崇圣老師，從事雅思教學十三載，其已然對于K12人群特別是中學階段學生的英語能力的教學有了深入鉆研。
3月5日進行直播培訓，楊崇圣老師先就近年來雅思考試在國內的發展趨向以及考生總體能力水平的趨向展開了詳盡解讀，隨后系統講解《雅思中學教程》編寫理念、課程內容以及配套資源介紹，從教學實際出發展示雅思中學教程的教學使用方法，為各位教師在授課時如何提升內容講解的交互性給予了多維度指導。
全國百所外國語學校的1300多名教師，互動踴躍，紛紛提出平時英語教學中遇到的實際問題與難點，這些涵蓋升聽說寫讀各維度能力的實踐案例環球雅思國際英語，逐一獲得了楊老師的解答和分析，此外，楊老師還對《普通高中英語課程標準(2017年版)》主張的“核心素養有效落地”進行了進一步解讀，為全國在線受訓教師明確了更清晰的教學方向。
培訓結束之后，教師們紛紛發出呼吁，要把培訓延續下去，還表示持續地“充電”，能夠給今后的雅思教學，更好地提升教學質量，提供接連不斷的信心。隨著低齡化雅思人群持續擴大，中學生階段對于雅思學習的需求在急劇增長，教師對于雅思教學的規范化以及系統化，更需要強化；針對《雅思中學教程》后續舉辦的系統性教師培訓，會積極推動中學能力型英語的教學工作，化解中學生階段雅思教學的矛盾，給教師們提供一個完善雅思教學以及深造的平臺。