更新時間：2022-04-02 10:59:18作者：admin2
高中是一個非常重要的階段，高中的學習成績決定了高考分數，高考分數決定了能否考上好大學，而大學在某種程度上就決定了你的未來。中考考不好，還有回轉的余地，要是高考沒考好，這將是一輩子的遺憾。
中考是遠不如高考重要的，所以高中是一個需要家長，老師和學生共同努力的時期。家長做好后勤保障，老師傾盡全力教學，學生拼命學習，集齊三人的力量，高考才會成功。
高中和初中完全不同，一些學生在初中隨便學一學，就能考得很好。但是，高中不行，只要你稍微懈怠一點點，你就會被別人反超。高中是不存在天才的，高考題不僅需要智商，更需要努力。
努力比智商更重要，沒有人可以做到上課不聽講，下課不寫作業，然后考試成績很好。所以，即將上高中的學生，和正在上高中的學生，你們一定要認真對待高中階段。
高中的知識非常多，而且難度也非常高，所以想要有一個理想的成績，必須要養成一個習慣。養成什么習慣呢？就是每天必須學習的習慣。
首先，語文和英語是一個長期積累的過程，文言文，古詩詞，英語單詞，課文，語法句式，這些都是需要每天背誦的知識點。大家可以根據自己的能力，安排背誦內容，比如，每天背一篇文言文，背二十個單詞。
其次，數學，物理和化學需要強大的邏輯思維能力，學生們可以每天做兩道數學題，每周死磕一道難題。為什么要做難題？因為難題是一個綜合性的題目，解一道難題的過程，就相當于復習了這道題有關的知識點。
很多學生害怕做難題，這是因為練得不夠多。只要多練，掌握難題的做題技巧，假以時日，你一定可以征服所有難題。
語文是衡量人才知識與素質的標準之一。有些人在大庭廣眾之下滔滔不絕，引經據典，口吐連珠妙語。而廣疏學淺的你，只能在灰暗角落垂頭喪氣，抱怨自己肚子里的墨水太少。這樣的你是不是常常心有不甘？
就連數學界的重要學家都認為語文作為一門基礎學科，我們要好好對待。
華羅庚：“要打好基礎，不管學文學理，都要學好語文。因為 語文天生重要。不會說話，不會寫文章，行之不遠，存之不久。”
“學理科的不學好語文，寫出來的東西文理不通，枯燥無味，詰屈聱牙，讓人難以看下去，這是不利于交流，不利于事業發展的。”
蘇步青：“如果說數學是各門學科的基礎，那么語文就是這個基礎的基礎。（當年他還曾說）要進復旦大學， 先考語文；語文不及格，免談。”
對于考生們來說，作文這道考題占分巨大，乃高考必爭之地。
但對于另一些人來說，高考作文簡直是一年一次的“渡劫”......
他們，就是活躍于高考作文中的古人，每年中高考，他們比考生還忙！
在眾星云集的高考作文界，年年“加班”的勞模，當有司馬遷。
想寫「堅持」？司馬遷上！他為了完成《史記》，即使身受宮刑也堅持不放棄，在獄中仍舊繼續寫作，堅持不懈的精神讓人感動！
想寫「民族精神」？司馬遷可以的！他為了中華民族的歷史得到傳揚，甘受屈辱，這種以血淚承載的民族主義情感感染了一代代人！
想寫「珍惜時間」？司馬遷怎能缺席？他為了完成《史記》，受盡凌辱甚至身陷囹圄也沒有放棄，在受刑期間的零散時間續寫出了一段段歷史傳奇。
除了司馬遷，接下來要入場的選手有——李白、范仲淹、杜甫、陸游，他們可以算得上“作文金句F4”
做人要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；做事要“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；遇到挫折要相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，總會“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”；前路迷茫時要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”......
除了以上幾位古人，還有“眾人皆醉我獨醒”的屈原，“胯下之辱”的韓信，“完璧歸趙”的藺相如。
寫作文對于許多同學來說相當頭疼。有的同學一下筆就靈感枯竭，醞釀好久也寫不出來。
而有的孩子洋洋灑灑寫了一篇文章，不是跑題，就是流水賬，選材也偏愛陳芝麻爛谷子，這樣的作文如何拿高分？那么在短短時間內，到底有沒有什么方法能讓你的作文更上一層樓呢？
做好審題
考場寫作是一種特殊的寫作形式，最容易出現的錯誤，也是最可怕的錯誤就是跑題！
為什么會出現寫跑題？最主要是因為審題不準。
考場寫作和平時寫作有個很大不同，就是需要審題。
正常寫作不需要審題，但考場作文是命題作文，給你一個材料，按照命題思路去寫作，不允許隨意發揮。相當一部分考生審題能力弱，就很容易寫跑題。
所以，備考期間，大家一定要重視“寫作技巧”。這個時期的寫作主要以提升應試技巧，培養應試能力為主，老師會拿出很多題目，例如往年高考中考題目，模擬仿真題目，大家千萬要認真對待。
選好題材
網上流傳著這樣的“箴言”：“名言薈萃、古人開會、反復嘮叨、高分絕對”。
意思是“一寫作文，就上李白-杜甫-屈原”。但實際上，這些老梗總拿出來寫，閱卷老師也看膩了！
學生們因為積累材料有限，視野不夠寬廣，而在寫作時，套用固定的模板，使用固定的材料。
然而現如今，作文題更加注重引導學生進行思辨能力的培養，這種能力也是學生最為缺乏的。
現在的高考作文題多是讓學生在寫作的時候既要聯系現實，又要有些想象力和科學思維。這樣，那些讀書多、知識面寬、思維活躍的學生會發揮得好，而死讀書的學生就會覺得難了。
寫作文要有真情實感，要寫熟悉的事。可有的學生很不解，自己每天生活兩點一線，能有啥豐富經歷呢？
其實，不僅僅是經歷過的事情是熟悉的，自己思考過的事情也算是熟悉的！這就需要你平時多觀察生活，多思考問題，這樣就不至于看到作文題時發懵了。
作文就是用筆說話，會說話就會作文。而要想有話說就要留心觀察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門造車。由于缺乏對周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料，因而才覺得無話可說，無從下筆。
什么是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看。要遠“觀”近“察”，事事留心，時時注意，并養成一種習慣。
被譽為世界短篇小說之王的法國作家莫泊桑曾拜當時著名作家福樓拜為師。一天，他把自己坐在屋里編的準備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽后，說：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉一圈，把路上看到的一切準確地、細致地記錄下來。”于是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀察生活，認識生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終于寫成了小說《點心》，并成為世界著名的小說家。后來莫泊桑在總結自己的創作經驗時，說：“對你所要表現的東西，要長時間很注意地觀察它，以便發現別人沒有發現過和沒有寫過的特點。任何事物里，都有未被發現的東西……”
魯迅也曾說過：“留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫。”這是魯迅長期創作的經驗總結。由此可見，要想寫好文章必須重視觀察事物，提高觀察能力。
語言不是一朝一夕能練好的，寫作所有的素養當中，語言素養也是最難的。可一旦掌握了，想要寫的差都不可能。
那怎么能提高語言素養？
必須要多讀，讀古今中外名家名篇，比如朱自清的經典散文《春》，用美妙的語言描寫了春天。
小草，小花雖不是人，但在朱自清的眼里，萬物都有了人的味道，說明朱自清是一個擁有豐富情感的人，所以大家也要有細膩的情感，用心觀察生活，才能寫好寫活。
作為新時代青少年，不僅要努力學習打好文化基礎，還需要提高自己的觀察能力和開闊眼界。
另外，寫作中還要注意句式的選擇，很多學生沒有句式意識，文章淡如水。建議大家多看看古人的詩詞歌賦，句式非常講究，參差錯落，抑揚起伏，頓挫有致，變化豐富多彩，讓人賞心悅目。
多閱讀
像小孩子學說話一樣，如果沒有大量的語言刺激大腦，怎么學得會呢？寫作文一樣，不看足夠多的書籍，涉及足夠多的知識面，怎么能寫出好作文？
有許多家長很疑惑，“為什么我家孩子看了那么多的書，但作文總寫不好？”
其實，閱讀是輸入的過程，寫作是輸出的過程。如果不去思考一篇文章好在哪里，不去仔細研究，那么就無法建立「閱讀」和「寫作」之間的橋梁，所以要鼓勵孩子們精讀。
比如，讓孩子寫一篇作文——《仙境》，孩子們描述腦海中仙境可能會寫，“很美”，“很漂亮”，“冒著仙氣”，“云霧繚繞”.......
那么名著里是如何描繪“仙境”的呢？這時可以拿出《西游記》里的一個片段帶孩子讀。情節是孫悟空去找菩提祖師，來到了仙境三星洞。三星洞，是一個典型的洞天福地，書中寫道：為求長生之道，石猴千辛萬苦跨山越海到達靈臺方寸山，只見此山：
“千峰排戟，萬仞開屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。瘦藤纏老樹，古渡界幽程，奇花瑞草，修竹喬松。修竹喬松，萬載常欺福地；奇花瑞草，四時不謝賽蓬瀛。幽鳥啼聲近，源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞，處處巉崖苔蘚生。起伏巒頭龍脈好，必有高人隱姓名。”
經過這么一對比，孩子可能會深有感悟，“哇，原來描寫仙境的詞竟然可以這么豐富！”
中高考備考，要多積累素材，多用心觀察生活，這樣在考場才能讓腦中的各位大忙人紛紛浮現，忙著躍然紙上呢！