更新時(shí)間：2022-04-21 04:50:19作者：admin2
1.埋頭題海戰(zhàn)術(shù)，忽視思考誤區(qū)：很多同學(xué)認(rèn)為成績(jī)提高不了，是因?yàn)轭}目做得不夠多！古人都說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以埋首于題海自然是沒(méi)錯(cuò)的。 提醒：如果題海戰(zhàn)術(shù)真的有用的話，那學(xué)校干脆直接一人發(fā)100斤的測(cè)試題卷紙，大家回家做題去好了，為什么要聽(tīng)三年的課？想要學(xué)會(huì)知識(shí)，必須通過(guò)老師的“點(diǎn)撥”和學(xué)生的“思考”，做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應(yīng)用。正確方式：有針對(duì)性的做題，并兼顧全面性原則。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)要思考出題者的意圖，通過(guò)其他方式如何考到同一知識(shí)點(diǎn)等等。另外，也要對(duì)自己目標(biāo)進(jìn)行深度思考，自己對(duì)哪方面的事物感興趣，未來(lái)想要從事什么行業(yè)，想要擁有一份怎樣的工作，過(guò)一個(gè)什么樣的生活，這就需要給自己先樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。2.否認(rèn)老師，忽視課堂誤區(qū)：尖子生特別要注意！尖子生很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)榧庾由呀?jīng)領(lǐng)先于很多人，而老師的課堂講解多針對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，所以尖子生理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了，其實(shí)不然。提醒：據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%以上的高考狀元最注重的都是課堂的聽(tīng)講，而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的習(xí)題。為什么呢？因?yàn)槔蠋煹氖谡n有明確的目的和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí)，也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。正確方式：在課堂45分鐘內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流，同時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)掌握的知識(shí)也應(yīng)該仔細(xì)地聽(tīng)老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。3.熬夜補(bǔ)時(shí)間，忽視零碎時(shí)間誤區(qū)：白天要上課，晚上回到家寫(xiě)完作業(yè)、自學(xué)到很晚，熬夜是每個(gè)高中生都不可避免的，有的學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨。提醒：熬夜并不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，也會(huì)導(dǎo)致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結(jié)果，成績(jī)也可能會(huì)下降。正確方式：既然一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí)，那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車時(shí)，無(wú)法安靜地思考一些問(wèn)題，這時(shí)可以借助MP3、手機(jī)等工具聽(tīng)些英語(yǔ)聽(tīng)力或其它音頻資料。4.特立獨(dú)行，忽視團(tuán)隊(duì)誤區(qū)：因?yàn)楦呷龝r(shí)間緊張、任務(wù)繁重而把自己圈在厚厚的圍欄中閉門(mén)造車，不與外界交流。提醒：作為社會(huì)團(tuán)體中的一部分，我們不能把自己從整體中摘除，不與外界交流，勢(shì)必會(huì)為自己增加壓力，無(wú)處排解！正確方式：跟同學(xué)放學(xué)一起等車或者回家的時(shí)候，可以針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或熱門(mén)話題，互相提問(wèn)和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點(diǎn)還能幫助加深記憶，更有助于壓力的排解。5.拼命三郎，忽視勞逸結(jié)合誤區(qū)：犧牲娛樂(lè)和休息的時(shí)間，全部時(shí)間投入學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明確的目標(biāo)和針對(duì)性的方法，使學(xué)習(xí)效果得不到良好的發(fā)展。提醒：高三本來(lái)就是學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)的一年，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，復(fù)習(xí)也難以達(dá)到應(yīng)有的效果。而且，身體是革命的本錢(qián)，如果一味緊繃著學(xué)習(xí)這根弦，勢(shì)必會(huì)為心理和生理增加重負(fù)。正確方式：在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重心理上輕松、愉悅的感覺(jué)，只有為自己不斷加油，才可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。6.沉迷得失，忽視測(cè)試本身的意義誤區(qū)：月考或是期中考試，一味地沉迷于分?jǐn)?shù)的多少。不明白高考之前的所有測(cè)試都是為高考做準(zhǔn)備的！最終目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為高考減少問(wèn)題。提醒：通過(guò)階段性測(cè)試，你可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，這些問(wèn)題可能是知識(shí)方面的、應(yīng)試技巧方面的，或者應(yīng)試心理方面的。正確方式：明確測(cè)試的目的是為了分析問(wèn)題所在。在之后的復(fù)習(xí)中，更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足。7.重視疑難怪題，忽視基礎(chǔ)題誤區(qū)：學(xué)習(xí)過(guò)程中，把絕大多數(shù)精力投于疑難怪題，忽略基礎(chǔ)題的練習(xí)。提醒：高考試卷中，70%是基礎(chǔ)題，20%是中檔難度題，只有10%是基礎(chǔ)題衍生的難題，絕大多數(shù)精力投于疑難怪題，就會(huì)因小失大了！正確方式：高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)，注重的是基礎(chǔ)，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要無(wú)一遺漏，到了第三輪復(fù)習(xí)時(shí)，該做的題都已經(jīng)做過(guò)了，就不要做太多的題，尤其是難題刁題，不要去做，要不然會(huì)打擊信心，反而更加容易緊張。8.只抓個(gè)別知識(shí)點(diǎn)，忽視全局誤區(qū)：只學(xué)習(xí)孤立的知識(shí)點(diǎn)，不能夠全面地看待問(wèn)題。提醒：所有高考的知識(shí)點(diǎn)都是相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成的知識(shí)網(wǎng)，特別是文科知識(shí)。文科有一些主觀題，萬(wàn)一知識(shí)點(diǎn)沒(méi)背熟可以通過(guò)知識(shí)體系來(lái)引出，這樣還是有可能得分的。而理科是純客觀的，所有的知識(shí)點(diǎn)是由不得任何主觀發(fā)揮的，整體的關(guān)鍵詞把握了，還有可能根據(jù)公式導(dǎo)出。正確方式：把握宏觀知識(shí)體系更加有利于知識(shí)點(diǎn)的記憶。9.照搬參考書(shū)，忽視課本誤區(qū)：參考書(shū)是對(duì)課本知識(shí)的補(bǔ)充和加深，而有些同學(xué)把參考書(shū)當(dāng)成圣經(jīng)，大部分學(xué)習(xí)時(shí)間花在參考書(shū)上，而用在課本上的時(shí)間卻很少，本末倒置。提醒：參考書(shū)是用來(lái)參考的！雖然有些質(zhì)量高的參考書(shū)歸納總結(jié)得不錯(cuò)，但同學(xué)們只能用它來(lái)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、啟迪思路，最終自己思考形成解題思路才能考出好成績(jī)。正確方式：注重課本的同時(shí)，結(jié)合參考書(shū)，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。10.急于求成，忽視學(xué)習(xí)計(jì)劃誤區(qū)：在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，心浮氣躁是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。很多同學(xué)會(huì)遇到這種情況：平時(shí)復(fù)習(xí)覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時(shí)訓(xùn)練的題目還要簡(jiǎn)單。提醒：因?yàn)槟闾母庠炅耍瑳](méi)有踏踏實(shí)實(shí)地思考問(wèn)題。正確方式：高三的復(fù)習(xí)一定是有計(jì)劃，對(duì)于所有知識(shí)點(diǎn)的地毯式轟炸，做到不缺不漏。
復(fù)習(xí)誤區(qū)案例以及避免和走出誤區(qū)的方法：期中考試作為高三全年“四大考”的首次考試，期中考試歷來(lái)都受到考生和父母的格外關(guān)注。京翰高考網(wǎng)心理老師表示，期中考前，無(wú)論考生還是父母都要保持一顆平常心，盡量排除心中的各類雜念，靜心備考。 考生小王的首次月考成績(jī)名列全班前十名，他的媽媽卻越來(lái)越擔(dān)心孩子的身體和精神狀態(tài)。她向老師表示，孩子剛升入高三時(shí)，一直都能做到12點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)休息，但月考后，孩子就沒(méi)有早于凌晨2點(diǎn)鐘睡過(guò)覺(jué)。看著小王天天這樣熬夜，父母都勸他要注意身體。 小王不但聽(tīng)不進(jìn)去勸，還抱怨父母擾亂了自己備考期中考試的情緒。持續(xù)熬夜導(dǎo)致小王的精神越來(lái)越差，家里人都擔(dān)心孩子的身體出現(xiàn)問(wèn)題，影響后續(xù)的復(fù)習(xí)。班主任分析，小王情緒異常，是因?yàn)樗麑⒆约旱钠谥锌荚嚹繕?biāo)定得過(guò)高，導(dǎo)致考前高度緊張和焦慮。找到“病因”后，心理老師給小王進(jìn)行了有針對(duì)性的減壓疏導(dǎo)。疏導(dǎo)后，小王已經(jīng)逐漸放松下來(lái)，恢復(fù)了正常的復(fù)習(xí)節(jié)奏。 教育提醒考生和父母，雖然期中考試比較重要，但考生和父母都無(wú)需過(guò)度關(guān)注考試結(jié)果。無(wú)論月考以及學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危忌家砸活w平常心來(lái)冷靜看待即將到來(lái)的期中考試。復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，考生要注意總結(jié)過(guò)往考試中的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)、消化，但情緒和思想不要一直陷在過(guò)往的成功或失敗中。考生要將每次考試當(dāng)作一次查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)，排除雜念，力爭(zhēng)有所收獲。