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課程簡(jiǎn)介：

老師依據(jù)各類科目，引領(lǐng)學(xué)員一方面展開(kāi)講練結(jié)合，進(jìn)而穩(wěn)步提升學(xué)員在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的能力，另一方面迅速突破TOEFL考試的核心詞匯，同時(shí)經(jīng)過(guò)精心安排課程，在使學(xué)員們充實(shí)學(xué)習(xí)生活的時(shí)刻留學(xué)之路，能做到張弛有度，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。此外上海新東方托福，安排助教進(jìn)行輔導(dǎo)，助力學(xué)員更易消化每一天內(nèi)所涵蓋對(duì)于學(xué)員掌握的知識(shí)體系，并且全程對(duì)這一學(xué)員獲取知識(shí)進(jìn)而融匯貫通的過(guò)程予以跟蹤。

適用學(xué)員：

欲參加TOEFL考試的人中有，具備一定些英語(yǔ)能力的，然而詞匯量較小的，初中學(xué)生，高中學(xué)生，以及大學(xué)生 。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

協(xié)助學(xué)員迅速拿下 TOEFL 詞匯；聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)自始至終貫穿于課程之中，可以全方位提升聽(tīng)力水平，針對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)所有項(xiàng)目夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而過(guò)渡至強(qiáng)化備考階段。

授課內(nèi)容：

TOEFL本科生沖80分班包含聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作課程

聽(tīng)力：

先按照學(xué)科的類別，去傾聽(tīng)講座所涵蓋的內(nèi)容，進(jìn)而明白差異化的學(xué)科內(nèi)容里，出題的背景狀況以及解題所運(yùn)用的方法。

2.按場(chǎng)景分類聽(tīng)對(duì)話內(nèi)容

3.筆記演示與解題思路詳解

口語(yǔ)：

1. 介紹題型評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2. 第1題的萬(wàn)能理法，以及第2題的萬(wàn)能理法，還有由及細(xì)節(jié)拓展，包括因果、對(duì)比、舉例、列數(shù)字，。

3. 第3、5題閱讀聽(tīng)力速記與答題規(guī)律

4. 第4、6題閱讀聽(tīng)力速記與答題規(guī)律

閱讀：

知曉托福閱讀考試的整個(gè)流程狀況上海新東方托福，明白其題型具體分布情形，清楚對(duì)應(yīng)于考試之前、進(jìn)行期間以及結(jié)束之后的各項(xiàng)注意要點(diǎn)。要能夠嫻熟掌握幾種較為簡(jiǎn)易的題型解答方法，像事實(shí)信息類別題目、否定事實(shí)類別題目、插入類別題目、句子簡(jiǎn)化類別題目。力求在去進(jìn)行解答TPO前15套里簡(jiǎn)單程度以及中等難度的練習(xí)題之際，確保簡(jiǎn)單題型不丟掉分?jǐn)?shù)給自己造成損失。

寫(xiě)作：

綜合寫(xiě)作閱讀文章結(jié)構(gòu)，基本段落如何布局并改寫(xiě)，核心詞匯予以補(bǔ)充，聽(tīng)力筆記技巧相關(guān)講解，模板句型展開(kāi)講解，進(jìn)行完整練習(xí) 。

1. 獨(dú)立寫(xiě)作進(jìn)行審題以及文章布局，對(duì)文章構(gòu)思以及主題句寫(xiě)作內(nèi)容開(kāi)展推進(jìn)，將開(kāi)頭段及結(jié)尾段予以展開(kāi)，把中間段落進(jìn)行拓展，針對(duì)機(jī)經(jīng)題目練習(xí)以及講解評(píng)論處理 。

課程特色：

銜接TOEFL基礎(chǔ)班，學(xué)員在開(kāi)課前需要達(dá)到約莫TOEFL60分的水平；本階段著重聚焦于所需能力以及技巧，這些是TOEFL從60分到80分所必須具備的；在達(dá)到階段目標(biāo)，即TOEFL80分左右之后，接著續(xù)讀TOEFL沖100分班。