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2023年，面對教育全球化走勢，以及國家對國際化人才的急切需求，眾多家長留意到新時代背景下成長起來的孩子，面臨全球國際化人才培育的競爭。為此，國際在線教育頻道第七屆名校來了擇校展的專訪系列報道，通過與國際化學(xué)校負(fù)責(zé)人對話，深入探尋學(xué)校的教育觀念和背后的育人事跡，讓家長與學(xué)校進行零界限接觸，感受最有熱度的國際化教育。

近日，北京新學(xué)道臨川學(xué)校國際部之中，日本國際高中招生辦主任是李培宏，他接受了國際在線教育頻道第七屆國際化學(xué)校擇校展的專訪。

北京新學(xué)道臨川學(xué)校國際部日本國際高中招生辦主任李培宏

嗯哼，聽好了哈，現(xiàn)在所在之處呢，它，它這兒是呢，是那個國際在線教育頻道第七屆國際化學(xué)校擇校展哦，就在此刻哈，來做客咱們這個節(jié)目的呀，那個人是誰呢，是稱作北京新學(xué)道臨川學(xué)校國際部日本國際高中招生辦主任的李培宏呢，首先哈，咱們有請李老師去介紹一下，關(guān)于北京新學(xué)道臨川學(xué)校國際部的基本情況喲，還有它的課程特色呢，以及辦學(xué)理念到底是如何的呀？

李培宏說道，北京新學(xué)道臨川學(xué)校歸屬于北京新學(xué)道教育集團，集團在全國范圍內(nèi)有30所校區(qū)，北京校區(qū)是在2012年經(jīng)過北京市昌平區(qū)教委批準(zhǔn)注冊的一所K12全日制民辦國際化學(xué)校，其學(xué)校代碼為214024，設(shè)有小學(xué)、初中、高中，還分國內(nèi)部和國際部，在2015年成立國際部并開設(shè)劍橋A-LEVEL課程，連續(xù)5屆畢業(yè)生全都進入世界百強名校，2023屆畢業(yè)生成績尤其突出，當(dāng)中50%的同學(xué)進入到QS世界排名第8的UCL倫敦大學(xué)學(xué)院。近幾年以來，好多孩子的家長都會向我們進行詢問：你們所在的學(xué)校是不是開設(shè)了面向日本這一特定方向的高中階段課程呢？詢問的次數(shù)一旦變多那就表明是存在需求情況的呀，所以我們在去年9月的時候就著手開始籌備辦理日本國際高中班這件事情了，安排配備了具備專業(yè)知識技能的教師資源團隊，對新的教室進行了裝修工作，并且還對接了來自日本方面的具有優(yōu)質(zhì)特性的教育資源等等 。新學(xué)道是一所學(xué)校，一所進行全程規(guī)劃優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)校，一所推行家校共育的精英教育學(xué)校，一所施行不用校外補課的國際化學(xué)校，我們努力于培育學(xué)生成為具備身心健康的人，成為擁有自主能力的人物業(yè)經(jīng)理人，成為擁有社會責(zé)任感的人，成為擁有民族情懷的人，成為擁有國際視野的創(chuàng)新型社會精英這人，進而真正達成讓每一個鮮活生命得以自由地綻放這番結(jié)果！

主持人：中考結(jié)束以后，我們繼續(xù)求學(xué)的道路要去往哪里，又該如何抉擇，才能挑選出契合孩子的學(xué)校呢？

李培宏稱，9年義務(wù)教育完畢后，同學(xué)們迎來了人生首個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，面對的是普職分流，約有一半孩子無法上高中。我們不能講這些孩子不優(yōu)秀，只是每個孩子都是獨立個體，每個孩子身上存有自身閃光點，家長要按照孩子性格、興趣合理規(guī)劃學(xué)業(yè)，最大程度挖掘孩子潛能，予以雕琢，靜靜等待花開！適合成績中等水平及以上學(xué)生的我班，新學(xué)道日高班，能彎道超車出奇制勝，完全可逆襲名校。日本給留學(xué)生超國民待遇的優(yōu)待政策還有學(xué)費減免，相比歐美國家，留學(xué)性價比高，費用僅是英美國家留學(xué)的三分之一。其安全系數(shù)高，留考難度低，賽道寬廣。特別是英語成績一般、理科偏弱的同學(xué)，主流的A-Level、AP、IB課程并不適合他們。

主持人：北京新學(xué)道臨川學(xué)校中，國際部里的日本國際高中班，其課程特色都包含什么呢？

李培宏稱，我們?nèi)毡緡H高中存在著兩類班型，其一乃是將日本綜合類名校當(dāng)作申請目標(biāo)的日本國際高中班，其二是把日本藝術(shù)類名校作為升學(xué)目標(biāo)的日本藝術(shù)高中班。日本國際高中班是經(jīng)由我們國際部跟日本育英館教育集團聯(lián)合開展辦學(xué)的，然而日本藝術(shù)高中班卻是與ACG國際藝術(shù)教育共同創(chuàng)立的。與此同時，我們還是北京僅有的一家開設(shè)了完完整整的EJU留考課程的正規(guī)學(xué)校，有著全程規(guī)劃，具備100%升學(xué)保障。提供托福課程，針對日語零基礎(chǔ)者，采用雙師教學(xué)，無需校外培訓(xùn)，確保孩子身心健康，設(shè)有每日一節(jié)體育課，實行小班化分層次因材施教，具備師生比1：3。

主持人：北京新學(xué)道臨川學(xué)校國際部，日本國際高中班，其入學(xué)條件是什么呢，是全國各個省份以及全北京的孩子都能夠報名嗎 ？

李培宏表示北京日語學(xué)校，我們面向初三畢業(yè)生展開全國范圍招生，對于學(xué)籍、戶籍沒有限制。入學(xué)方式存在主要的兩種情況：其一，是針對京籍學(xué)生而言，憑借中考成績經(jīng)由中招進入我校日高班讀書，從而保留北京高中學(xué)籍。其二，是非京籍學(xué)生或者中考成績未能達線的京籍學(xué)生，要通過我們組織的校內(nèi)考，也就是筆試以及面試，經(jīng)過優(yōu)劣篩選后予以錄取。

主持人詢問，孩子不存在日語前提基礎(chǔ)此種狀況下是否可行，其是否能夠達成日本大學(xué)的入學(xué)所需條件規(guī)定呢 ？

李培宏稱，我們的日語教學(xué)乃零基礎(chǔ)起步，當(dāng)中漢字所占比例高達40%，并且日語這門語言相對而言易于掌握，歷經(jīng)三年時間的學(xué)習(xí)，日語能100%達到N2水平，80%的同學(xué)朝著N1奮力沖刺，全然能夠達成日本大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

主持人：除了可以升入日本向外的其他國家大學(xué)入學(xué)的情況之外，是否存在學(xué)生學(xué)習(xí)沒學(xué)好，從而出現(xiàn)會考不進國外大學(xué)的可能性呢？往后的就業(yè)優(yōu)勢又都有哪些呢？

李培宏稱，首先，我們?nèi)毡緡H高中班的升學(xué)目標(biāo)國家主要是日本，因我們的語言學(xué)習(xí)是以日語作為主要內(nèi)容，英語作為輔助內(nèi)容，申請別的國家的優(yōu)勢并不顯著。當(dāng)然，學(xué)生如果在日本念完本科，也是能夠選擇去別的國家繼續(xù)攻讀碩士的 。

從這之后：日本的大學(xué)被劃分成國公立大學(xué)還有私立大學(xué)這兩類。咱們于替學(xué)子申請赴日留學(xué)之時，主要意在助力學(xué)子去申請三個水準(zhǔn)等級的大學(xué)呀：其一乃是沖擊考取有名的國公立大學(xué)，學(xué)子經(jīng)由勤奮努力之后，確實是極有機會能夠拿到大學(xué)錄取通知的呢；其二是去申請錄取情況較為穩(wěn)定的院校，依據(jù)學(xué)子當(dāng)下所具備的成績，是完全能夠被成功錄取的喲；其三是直升性質(zhì)的院校，也就是我們平常所說的保底類型的學(xué)校啦，所以根本不可能出現(xiàn)考不上國外大學(xué)這種情形的，可達成百分百的升學(xué)目標(biāo)呢。

最后說到就業(yè)，日本文部省今年才公布日本大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)率，高達97.3％，較上一年度升高了1.5個百分點。因為日本是老齡化、少子化國家，急需大量人才，咱們學(xué)生未來能選留在日本發(fā)展。也能選回國發(fā)展，要是回國發(fā)展，建議先在日本工作兩三年，積累些工作經(jīng)驗，回國后會是各大企業(yè)高薪競聘的首選對象。并且，政府針對咱們留學(xué)生的就業(yè)所提供的支持力度是極為可觀的，舉例來說北京日語學(xué)校，于北上廣深區(qū)域的落戶事項以及創(chuàng)業(yè)扶持方面，均會給予與之對應(yīng)的優(yōu)待政策。因而，無論是身處日本進行發(fā)展，還是返回國內(nèi)開展事業(yè)，皆是充斥著挑戰(zhàn)以及機遇的所在之處。