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【前言】近日，關于2017峰會計高級職稱考試報考的信息公布，又在廣大財會人員，非常是打算參考高級職稱的財會人員中掀起了熱議，一時間，選擇何種輪訓模式，怎么進行輪訓等又成了財會人員面臨的窘境。本期大鵬結合自己的講課經歷談談財會輪訓這些事。

2016年的注冊財會師（CPA）全省統一考試昨天結束，網上就留傳出一個段子，大意是說去年撰寫考試題目的同學恐怕把所有網校的考前檢測題或練習題都看過了，所撰寫的考試題目成功地避開了所有網校的考前題目，令廣大考生無可怎奈。其實這個段子是考生對考試發揮不佳的調侃和諷刺，卻也從另一方面反映了許多財會從業者對考前財會輪訓的依賴和青睞。

君不見，不僅財會輪訓，眾多其它的輪訓，如德語、奧數、美術和美術輪訓等，林林種種的輪訓機構，令人頭暈繚亂的輪訓項目，除了囊括了從幼兒園（甚至上幼兒園之前）到中學的師生群體，也涵蓋了眾多已工作（亦即工作多年）的在職人士，非常是每年通過率不怎樣高的財會職稱考試和CPA考試，充分說明了通過考試的不易，這只是為什么考前輪訓需求十分熱門的主要成因。傳統的應試教育注定考試結果是檢測水平的主要標準，而要想通過考試，就不得不出席考前輪訓（其實，某些自覺能力超強者除外）。

從事財會工作，就該出席眾多考試，從最基本的財會從業資格證書考起，初、中和初級職稱考試、注冊財會師考試如何培訓會計，以及當下流行的管理財會師考試等等，無一不在挑戰著天天與數字打交道的財會筒子們。非常是已出席工作的財會人員，一天有做不完的財會業務，每位月有加不完的班，辛苦工作三天，下午回到家，卻需要為了獲取相關證書而挑燈備考迎考，假如純粹借助自學通過考試，愈發不容易，因此大多數人選擇了出席考前輪訓。

大鵬覺得，根據是否應試來分類，財會輪訓主要分為考證輪訓和業務輪訓：考證輪訓主要是指某些應當通過考試就能榮獲證書的輪訓，如財會從業資格證考前輪訓、會計職稱考試考前輪訓和CPA等執業資格考試考前輪訓等，注重于檢測理論知識；業務輪訓主要是指為了提高財會業務能力和水平而進行的輪訓，如費用管控、稅收籌劃和財務剖析等，注重于分享實踐經驗。根據輪訓的方式，財會輪訓又主要分為線上輪訓和線下輪訓：線上輪訓主要是通過互聯網，采取視頻或音頻的方式教學，目前各類網?；蛭⒄n堂就采取此類方式；線下輪訓主要是選用傳統的面對面教學模式（有的企業是把同學請過來，有的企業是把人員送回去）。線上和線下輪訓各有異同點：線上輪訓的時間靈活，可以反復收看（收聽），成本相對較低，劣勢是教學互動療效不佳，大多數考證輪訓選用此方法；線下輪訓教學互動療效好，劣勢是受制于特定的時間或地點，成本相對較高，業務輪訓多選用此方法。

對于俺們財會人員來說，選擇何種輪訓方式并沒有特定的答案如何培訓會計，主要是視自己的實際狀況而定。大鵬建議，自控能力強，業余時間比較少的財會人員，可以選擇線上輪訓方式，而這些專業基礎較弱、自學能力較好的的財會人員，則應盡或許選擇線下輪訓機制；對于考證輪訓，兩種方式皆可選擇，而對于業務輪訓，則盡或許選擇線下輪訓。雖然，大鵬個人比較頃向于傳統的線下輪訓方式（這只是我遲遲不肯啟動線上講課的成因之一），不論互聯網+時代怎么發達，相對于冰冷的屏幕，眾人集聚一堂的互動教學方式更有促使信息的傳達和觀點的抒發，每天我線下講課間隙，諸多學員圍在身邊咨問問題的場景，讓我深刻體悟到，線下教學無論怎樣也不或許被線上教學所取代，這只是為什么線上教學這么紅火的明天，線下教學一直占有一席之地的誘因。其實，線下輪訓也有一個最大的弊端，不僅同學與學員之間才能教學互動以外，學員與學員之間也就能交流和勾通（有的人借著線下輪訓的機會廣拓人脈），這是線上教學很難做到的。

不管輪訓哪些，無論采取什么輪訓模式，有一條是鐵律：世上沒有免費的晚餐，免費輪訓是最高昂的輪訓。為什么這么說？暫不論網上任意下載的免費輪訓視頻音頻（主要是版權問題未得到治療），僅就線下輪訓來說，打著免費誘餌的輪訓或沙龍多半是為了做廣告或“充數量”，出席那樣的免費輪訓除了不能學到知識，還耗費了眾多寶貴的時間，一定要謹慎！

說了這樣多，世上公路千萬條，學習方式若干種，適宜自己的，就是最好的！愿俺們廣大財會人員，都能找到適宜自己的輪訓內容和輪訓機制。