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努力到汗流浹背拼搏到感動(dòng)自己

大學(xué)英語(yǔ)只有這么學(xué)才有效

大學(xué)英語(yǔ)考查最多的還是基本定律、公式，以及某些定律、公式的變相利用等，把課本的知識(shí)“吃”透，考試時(shí)60%的分?jǐn)?shù)就可以到手了。

老師們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中可以這么來(lái)吃透課本：

（1）熟悉知識(shí)框架---把握所學(xué)課本共有幾章，每章主要內(nèi)容是哪些。

（2）把握每一章節(jié)的基本題量。

（3）列舉基本題量的講稿，不斷鞏固。

（4）適當(dāng)練習(xí)，熟悉并把握講稿。

那樣學(xué)習(xí)，可以使英語(yǔ)知識(shí)，更系統(tǒng)、更扎實(shí)、更高效！

養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣--不斷小結(jié)、思考！

小結(jié)的通常要領(lǐng)：

（1）小結(jié)解題技巧，非常留意一題多解和一解的問(wèn)題。

（2）小結(jié)某一類(lèi)題量。一定要做到先小結(jié)題量，后小結(jié)方式的習(xí)慣。

（3）小結(jié)失誤緣由。及時(shí)備注在錯(cuò)題上！

最好使用近幾年的會(huì)考試題作為習(xí)題，試題質(zhì)委比較差年考研數(shù)學(xué)三考試大綱，也具備代表性。

朋友們可以從以下兩個(gè)方面來(lái)做：

（1）課本上的習(xí)題，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其思想方式；從不同的視角去探討。

（2）課后練習(xí)最好練試題或則較差的模擬題，運(yùn)用高品質(zhì)的題目，來(lái)及時(shí)鞏固所學(xué)技巧和知識(shí)年考研數(shù)學(xué)三考試大綱，達(dá)到逐步加強(qiáng)的目的。

老師們一定要把握“錯(cuò)題本”學(xué)習(xí)法，跟我學(xué)習(xí)過(guò)的朋友都曉得同學(xué)非常的做筆記的方式！錯(cuò)題本整理的不是一道題，而是一類(lèi)題，一類(lèi)自己的“短板”。

“錯(cuò)題本”的使用方式：

（1）記上日期、標(biāo)清題號(hào)、題目和答案分別記到正面和背面、在題目下邊寫(xiě)上失誤緣由。

（2）記好筆記后，應(yīng)于第二天及時(shí)去做一遍，對(duì)了打打鉤、過(guò)3天再做一次，假如又一次做對(duì)，就過(guò)5天再做一次；連續(xù)3次做對(duì)說(shuō)明你已然把握了該類(lèi)別的問(wèn)題。假如沒(méi)有做對(duì)，重復(fù)以上方法，并且要記上每一次沒(méi)有做對(duì)的成因。（想詳細(xì)了解，可以關(guān)注同學(xué)后，留言筆記！！！）

千萬(wàn)不要認(rèn)為麻煩，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)最難的就是最初的一個(gè)月，這如同鵜鶘升空一樣，最難的就是打火起飛階段。

即便養(yǎng)成了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維模式，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中都會(huì)特別的輕松。