更新時(shí)間：2024-03-04 15:06:35作者：佚名
快速學(xué)習(xí)第一遍，梳理每一章的脈絡(luò)和重要內(nèi)容，進(jìn)一步理解和理解所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
結(jié)合課本和筆記，先用熒光筆或彩色筆畫出書中各章的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，然后在16開紙上用樹形圖（即大括號(hào)）畫出。 ，括號(hào)）或者畫個(gè)表格把這些重要的知識(shí)一層層寫下來，反復(fù)理解，并簡(jiǎn)要記下旁邊重要的解題思路。
第二遍考前快速記憶，在理解的基礎(chǔ)上開始記憶。
隨身攜帶自己的筆記，反復(fù)背誦自己總結(jié)寫下的概念、定理、公式、性質(zhì)、特征等重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。
第三次嘗試記住
重寫筆記。 對(duì)于能夠清晰回憶的內(nèi)容，只需要勾畫出概念、術(shù)語、數(shù)字即可，不需要具體的內(nèi)容。 如果您記不起詳細(xì)信息，請(qǐng)寫下它們。 一遍又一遍地背誦它。
第四次是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，思考知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系。
網(wǎng)絡(luò)圖（以大括號(hào)、括號(hào)、表格等形式）幫助我們一目了然地組織各章節(jié)中重要概念、定理、公式等重要知識(shí)點(diǎn)的層次關(guān)系。 由于內(nèi)容的熟悉性和空間距離的接近，我們會(huì)突然意識(shí)到每一章內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)之間以及前后章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。 這種認(rèn)識(shí)會(huì)讓我們欣喜若狂。 我們將在此網(wǎng)絡(luò)圖中用尖銳而簡(jiǎn)單的術(shù)語表達(dá)我們的發(fā)現(xiàn)。
第五次鞏固
經(jīng)過前面四遍的復(fù)習(xí)，所有的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該已經(jīng)在我們的腦海中形成了一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)。 我們甚至不再需要課本和我們自己總結(jié)的最后一張網(wǎng)絡(luò)圖來記憶我們所學(xué)的知識(shí)并在需要時(shí)自動(dòng)呈現(xiàn)。
防范措施：
1.知識(shí)必須經(jīng)過過度學(xué)習(xí)才能達(dá)到自動(dòng)呈現(xiàn)的水平。
過度學(xué)習(xí)是指在完全掌握知識(shí)后，學(xué)習(xí)一兩次知識(shí)以加深印象。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說考前快速記憶，如果考前只復(fù)習(xí)一兩遍而不進(jìn)行反復(fù)背誦，幾乎一半的知識(shí)都無法在考場(chǎng)上快速提取出來。 這也是為什么有些學(xué)生雖然考前復(fù)習(xí)過，但成績(jī)卻總是很低的原因。
2、第一遍到第五遍的時(shí)間比例約為5:4:3:2:1。
3.準(zhǔn)備和審查應(yīng)進(jìn)行五次
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