更新時間：2024-04-15 10:06:18作者：佚名
事實上，這些考生所向往的院校也做出了令人鼓舞的回應，通過多種方式發出邀請函，歡迎考生報考。 拿“大字卷”的患有嚴重眼病的考生劉漢文向北大咨詢時，得到的答復是：“我們學校學生條件齊全，不用擔心安全等問題。”方面”。
所有學生在考試成績面前都是平等的。 這是高考制度的底線和基本要求。 然而，衡量候選人讀寫能力的分數并非完全不受能力以外因素的影響。 例如，對于身體殘疾的考生，作答速度可能會比普通考生慢； 對于視力障礙的考生來說，識別試題的效率也會受到限制。 如果僅僅因為身體限制而影響考試成績，無疑對考生不公平。
隨著社會文明觀念的提高，人們對公平的認識也越來越深刻。 適當延長答題時間、為特殊考生提供特制試卷已寫入考試系統并得到充分保障。 必須明白，對特殊候選人實行特殊扶持，并不是因為他們的不幸而憐憫他們，而是為他們創造一個公平的競爭環境，不讓他們因為身體限制而產生遺憾。
大學如何對待在某些方面具有特殊身體條件的學生，與教育的人文背景有關。 過去有一種觀點認為，一些身體殘疾的學生沒有資格進入大學學習，這會造成教育資源的浪費。 這種理解無疑是狹隘的和武斷的。 一個學生是否有資格進入大學學習，應該由學生自己的表現來決定，而不應該由任何第三方來主觀判斷。 為此，近年來，高校大部分專業都減少或取消了對考生的身體限制，為這些特殊考生提供了便利。
事實證明，即使你的身體條件特殊，只要你努力學習，踏實肯干大學休學1年有什么影響，肯付出，你就可以順利完成大學學業，甚至比其他普通學生做得更好。 四年前，清華大學招生辦公室回復了甘肅定西殘疾考生韋翔的來信。 “生活確實很艱難，但請你足夠相信”這封信在網絡上走紅。 今年，魏翔順利從清華大學畢業，免試考入中國科學院近代物理研究所。 有理由相信，魏翔憑借自己的實力，能夠在自己喜歡的科研道路上走得更遠。
隨著高校重視公平對待每一位學生，為有特殊需要的學生提供支持不再是“特例”，逐漸成為一種有章可循的制度。 例如，清華大學就制定了殘疾學生無障礙宿舍使用規定。 魏翔已經是第四個住單間的學生了。 未來，更多的學生將能夠在無障礙宿舍獲得類似的保障。 細心觀察校園建設的人還可以發現，近年來，高校越來越重視無障礙設施的建設，教學樓都增設了無障礙坡道，為身體條件特殊的學生提供應有的便利。 。
世界充滿不平衡。 這個世界上，總有一些人因為天災或后天的意外而導致身體機能受到無法彌補的損害。 對于他們的經歷來說，只有“看到”才有幫助； 對于他們的呼喚，只有“聽覺”才能回應。 特殊健康人群越來越頻繁地出現在公共場所大學休學1年有什么影響，為他們提供公共資源的便利才是一個社會應該有的樣子。 教育是現代公民參與社會生活、實現自我的前提和基礎。 所以，他們必須能夠邁出第一步，創造一個公平的氛圍，讓每一位考生都能憑借自己的實力進入大學的大門。 （王忠）