武侯與新都雙校區的音樂學院：專業多樣，學科建設成果豐碩
更新時間：2025-09-25 17:54:22作者：佚名
該校有兩個校區，分別是武侯校區和新都校區，共設有26個教學部門，以及10個研究機構，其辦學層次包括研究生教育、本科教育、專科教育、成人教育以及中等藝術教育，目前在校生人數超過16000人，作為全國11所獨立設置的專業音樂學院之一，該校具有顯著的地位。
學校以音樂和舞蹈為主要方向，藝術學理論、戲劇和影視、美術和設計等學科全面進步，整體發展保持平衡，學科基礎不斷夯實，專業結構持續調整。
該校的重點學科包括作曲領域、鍵盤樂器學科以及繪畫學科，國家級一流本科專業建設點涵蓋音樂表演專業、作曲與作曲技術理論專業、錄音藝術專業，省級一流本科專業建設點涉及音樂學專業、舞蹈學專業、繪畫專業、產品設計專業，省級應用型示范專業有錄音藝術專業、環境設計專業、產品設計專業。
該校設有音樂舞蹈、美術、藝術理論三個學科門類，具備一級學科碩士學位授予權，同時擁有藝術碩士和教育碩士兩種專業學位授予權，2013年成功獲批四川省博士后創新實踐基地。
2 招生專業
我們以2022年為例：
3 報考程序
一、報考對象和條件
符合普通高等學校年度報名資格和條件的考生均可報考。
二、文化及專業考試
（一）文化考試
所有計劃申請本校藝術類專業的考生，都要依照各省招生考試部門的要求，完成文化考試報名流程，并參與全國普通高校統一文化能力測試。
（二）專業考試
我校2022年不組織藝術類專業校考。
四川考生可報考的藝術史論、藝術管理、攝影、影視攝影與制作、新媒體藝術這五個專業，將經由四川省教育考試院商議，安排在普通本科批次，并依據高考文化課分數進行錄取。
面向四川以外的考生，廣播電視編導、戲劇影視文學、藝術史論、藝術管理、攝影、影視攝影與制作、新媒體藝術這七個專業，將通過與考生原籍省級招生考試機構的協商，安排在普通類本科批次，依據高考文化課分數進行錄取，考生是否參與原籍省份該類專業的省級統考，需遵循當地省級考試機構的相關規定。
三、招生計劃
學校按照上級教育主管部門發布的2022年普通本科招生安排，結合考生分布狀況，擬定本校的按省份及按專業的招生分配方案。在考生填報高考志愿時，由省級招生管理機構向公眾發布該計劃。
四、政考及體檢
考生的政治素養鑒定和身體狀況審核，需由考生戶籍所在地的縣級招生機構，依照普通大學招生的相關規范實施，全程統一管理。
錄取原則節選自《四川音樂學院2022年招生章程》：
按照教育部制定的“高校自主選拔，招生機構實施”的選拔機制進行操作，錄取過程嚴格依照教育主管機構及各省招生部門的相關法規執行，主要參考考生的普通高等學校招生全國統一文化課分數與專業能力測試結果，堅持公平合理、公開透明，在德智體美勞全面評估基礎上，選拔出最優秀的學生。
(一)四川省考生錄取辦法
只要考生政治素養過關、身體狀況良好，并且專業考試分數和普通高考文化課分數都超過了四川省招生委員會設定的錄取標準線（不過新媒體藝術、藝術史論、藝術管理、攝影、影視攝影與制作這五個專業不在此列），那么對于所有被投檔的考生，學校會按照他們填報的志愿順序，從中挑選最優秀的人來錄取，各個專業的錄取方式也都有具體的規定：
廣播電視編導和戲劇影視文學這兩個專業，都要依據高考文化課分數進行錄取，分數從高往低排，同時，高考文化課分數必須超過四川省同科類普通本科第二批次錄取控制分數線。
舞蹈學、舞蹈編導這兩個專業，錄取時主要依據專業考試成績，按分數高低依次擇優錄取，分數高的優先錄取，分數低的依次遞減，依次進行錄取工作，直到錄滿為止，招生對象的高考文化課成績，需要達到四川省舞蹈類專業的招生文化課最低錄取分數線，并且在此基礎上，總分需要高出最低錄取分數線30分，包含30分這個分數，這是錄取的最低文化課成績要求，如果分數達到了這個標準，才有資格被考慮錄取，否則將無法被錄取。
各專業依據專業考試成績進行錄取，具體排序方式為從高分到低分，專業包括作曲與作曲技術理論、音樂學、音樂表演、中國古典舞表演、中國民族民間舞表演、錄音藝術、動畫、表演、播音與主持藝術、戲劇影視美術設計、美術學、設計學（不含新媒體藝術）。
新媒體藝術,藝術史論,藝術管理,攝影,影視攝影與制作這些專業,被歸入普通本科第二批次,按照文理科分開錄取的方案執行。只要考生的高考文化課分數,達到了四川省招生委員會設定的錄取標準,就會對進入檔案的考生,進行挑選并予以錄取。
3.學校對專業志愿及投檔成績相同的考生錄取辦法：
各專業按照語文、外語成績的優劣依次錄取，具體包括藝術史論、藝術管理、攝影、影視攝影與制作、廣播電視編導、戲劇影視文學以及新媒體藝術。
各專業按順序錄取，依次比較“聽唱及樂理”成績，再根據高考文化課總分高低決定錄取結果
舞蹈學專業，舞蹈編導專業，舞蹈表演專業，包括中國古典舞表演方向和中國民族民間舞表演方向，動畫專業，表演專業，播音與主持藝術專業，戲劇影視美術設計專業，美術學專業，以及設計學專業，不含新媒體藝術方向，這些專業在錄取時，會先比較考生的語文成績，成績相同的情況下再比較外語成績，以此作為錄取的先后依據。
4.學校各專業調閱考生檔案的比例均為1:1。
（二）非四川省考生錄取辦法
當考生思想品德表現優異且身體狀況良好，同時專業測試分數和普通高等學校招生全國統一文化課考試成績均超出所在省份招生管理部門設定的最低錄取標準時，將依照下列優先順序從投檔學生中選拔優秀者進行錄取。
相關專業包括廣播電視編導、戲劇影視文學、影視攝影與制作、攝影、藝術史論、藝術管理、新媒體藝術，懇請省級招生考試單位將其劃入普通專業相應錄取段，并遵循對應批次錄取辦法，依據高考文化課分數由高至低擇優錄取【錄取時嚴格依照考生所在省份省級招生考試單位公布的投檔段位、投檔類別及投檔準則執行，并按照高考文化課分數由高至低進行錄取】。
同等條件下，比較語文分數，分數高的優先錄取四川音樂學院是幾本，如果語文分數相同，再比較外語分數，分數高的優先錄取。
四川音樂學院除廣播電視編導、戲劇影視文學、影視攝影與制作、攝影、藝術史論、藝術管理、新媒體藝術這些專業以外，其它藝術類專業的報考者，依據生源省份統一組織的專業考試分數，從高到低依次錄取。
報考生源省份美術與設計學類統考的相關專業，包括雕塑、繪畫、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、公共藝術、數字媒體藝術、藝術與科技、動畫、戲劇影視美術設計等，錄取時會依據“分數優先，遵循志愿”的規則執行。四川音樂學院在各省投放的美術與設計類各專業招生計劃總數，將作為劃定最低錄取標準的依據，投檔至該校的考生，需以此分數線為基準進行排序，依照考生填報的志愿順序依次錄取，若志愿無法滿足，可選擇接受調劑，會被隨機分配至未招滿名額的專業，若拒絕調劑，則會被取消錄取資格。
倘若遭遇調配抵觸、視覺缺陷等狀況造成招生名額未達預期，便依據學業分數由優至劣進行后續專業分配和錄取。
這些專業，包括音樂學類、舞蹈學類、表演、播音與主持藝術，它們采用生源省統考分數來錄取，錄取過程依照分數優先和遵循志愿的規則進行。四川音樂學院的考生投檔后，會依據各專業方向的成績高低進行排列，優先滿足首選專業志愿，當首選專業志愿名額已滿且分數不達標時，再考慮次選專業志愿，依此類推錄取其他志愿。考生填報的志愿專業若全部未被錄取，且同意接受調劑分配，則將根據專業考試成績的高低，依次分配到專業成績可以相互比較且名額未滿的專業，直到被成功錄取。考生填報的志愿專業全部未被錄取，同時又不接受調劑分配的，將被決定不予錄取。對于志愿專業及專業考試成績均相同的考生，將依次按照語文、外語成績的高低進行錄取排序。
安徽省、河南省、山東省音樂類統考分數，用來錄取音樂表演專業的學生，投檔到四川音樂學院的，按主項分數高低挑選，主項分數一樣的，看總成績，總成績也一樣的，再按語文、外語成績高低錄取。聲樂表演只錄取專業主攻方向為聲樂的學生，器樂表演只錄取專業主攻方向為器樂的學生。
3.其它相關規定
報考舞蹈學專業的考生，其高考文化課分數，需高于生源省份舞蹈類招生錄取控制分數線，并高出三十分，含三十分。報考舞蹈編導專業的考生，其高考文化課分數，也需高于生源省份舞蹈類招生錄取控制分數線，并高出三十分，含三十分。
對于同時申請多個專業的考生，錄取時會參考超出最低分數線的排名，依據個人填報順序四川音樂學院是幾本，逐一分配專業名額。
當考生填報的所有專業（招考方向）都錄滿時，若同意專業調整，學校會安排到其他未招滿且分數可比較的專業（招考方向）；若拒絕專業調整，則不予錄取并直接取消錄取資格。
報考學校藝術類各專業的非四川考生，都必須參加各省組織的省統考，但是，廣播電視編導、戲劇影視文學、影視攝影與制作、攝影、藝術史論、藝術管理、新媒體藝術專業，考生是否參加省級該類專業統考，需要按照所在省（自治區、直轄市）的省級考試機構的有關規定來執行。
第十五條 各專業錄取名額分配需遵循生源省份招生考試組織部門的相關規定,具體比例由當地機構確定。
第十六條 學校藝術類各個專業承認由教育部核準的生源所在省份招生考試組織單位所規定的加分優待政策。
第十七條 學校確認各省招生考試組織機構設定的專業資格標準和最低文化錄取標準。四川音樂學院舞蹈學、舞蹈編導專業的考生，其高考文化分數必須高于考生所在省份舞蹈類（或藝術類）招生錄取分數基準，高出部分不得低于三十分，含三十分。
第十八條 學校招生時各類考生一視同仁；公共外語課程使用英語進行授課，非英語背景的考生需謹慎考慮是否報考。
第十九條 學制規定，作曲與作曲技術理論、音樂表演分樂隊指揮與合唱指揮方向、雕塑學科實行五年制本科教育，其余本科學科均采用四年制本科學習模式。
5 近年錄取分數線
2021四川音樂學院錄取分數線
2020四川音樂學院錄取分數線
2020年四川音樂學院藝術類各專業錄取最低分（四川）
2020年四川音樂學院省外藝術類各專業錄取最低分
2019年四川音樂學院省外藝術類本科各專業錄取最低分
2018年四川音樂學院錄取分數線
6 校考真題
2019年四川音樂學院校考真題
四川音樂學院初試真題（一）
一、【自備稿件朗誦】
二、【指定稿件朗誦】
育才小學校長陶行知在校園里遇見學生王友用泥塊攻擊同班同學，陶行知立刻制止了他，并命令他放學后到校長辦公室去，顯然，陶行知打算好好訓導這個“淘氣”的學生，那么他是怎樣訓導的呢？
放學后，陶行知抵達校長辦公室，王友正守在門外預備接受責備。然而，一照面，陶行知反而遞給王友一塊糖，并講道：“這獎勵你，由于你準時抵達，但我卻遲到了。”王友困惑地接過糖塊。
接著，陶行知又拿出一顆糖遞給他，表示：“這顆糖也是給你的，由于在我制止你打人之后，你馬上就停了，這表明你很尊重我，我應當獎勵你。”王友更加困惑了，他的眼睛瞪得圓圓的。
三、【話題即興評述】
細節決定成敗
四川音樂學院初試真題（二）
一、【自備稿件朗誦】
二、【指定稿件朗誦】
我時常為自家院落里那塊難看的石頭感到惋惜：它黑乎乎地躺在那里，像頭老牛；沒人知道是什么時候留下的，也沒人去管它。每當麥子收成后，門前曬滿了麥子，奶奶總會說：這塊難看的石頭，太占地方了，早點把它挪走。
伯父家建造房屋，打算用它砌筑山墻，可是它形狀極其歪斜，既沒有平整的面，也沒有鋒利的角；如果用工具鑿開它，又嫌太費事，因為河岸邊并不遠，隨便撿一塊回來，任何一塊都比它強得多。房屋建好，鋪設臺階時，伯父也沒有看中這塊石頭。后來，有位石匠來我家打磨石磨，奶奶又說：就用這塊難看的石頭吧，省得從遠處搬運。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質太細，也不采用。
三、【話題即興評述】
創新改變生活
2018年四川音樂學院校考真題
二零一八年四川音樂學院廣播電視編導、戲劇影視文學專業（湖南地區 筆試）
一、編寫故事（150分）
關鍵詞：男孩、氣球、小閣樓
要求：根據上述關鍵詞編寫故事，字數要求在600~800字。
二、編導創意（150分）
給“摩托車”設計一則創意廣告，不少于600字。
二零一八年四川音樂學院廣播電視編導、戲劇影視文學專業（筆試環節）
一、編導創意
為“雞鳴聲”匹配恰當畫面，呈現新穎構思，需要600字以內。
二、編寫故事
關鍵詞：雨、劇場、油燈
要求：根據上述關鍵詞編寫故事，不少于800字。
2018年四川音樂學院廣播電視編導專業（河南考點 筆試）
一、編導創意（欄目策劃）
請以“獨生子女”為中心話題，策劃一期電視欄目。
要求：
1.形式上運用視聽語言。
2.以文字內容進行創作。
3.字數在600字以上。
二、編寫故事
小斌的媽媽是個醫生，有一天她來到了… …
要求，必須，將橫線下句子，改寫成留學之路，全新表達，不能，使用原文詞匯，可以，調整結構，豐富內容，確保，差異顯著，但必須，保留原意，專有名詞，不能修改，英文單詞，絕對，避免，改寫后，要，拆分成，多個短句，用，逗號隔開，句末，標點，不能，遺漏，風格，要，維持，原文，去掉，開頭，序號。
2018年四川音樂學院廣播電視編導專業（山東考點 筆試）
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