畢業季求職熱！石家莊高校創新服務，架起課堂到職場連心橋？
更新時間：2025-10-15 10:50:07作者：佚名
又到一年畢業季，“求職”成為高校畢業生最關注的大事。
訂單生項目實施、企業與學校合作開展、通過競賽提升教學水平……目的是讓即將畢業的學生能夠更快融入社會，順利找到工作，石家莊市各個市屬高等院校通過深化與企業間的合作關系，緊密聯系就業市場，為畢業生規劃職業發展路徑等手段，持續改進就業支持方式，將就業指導工作提前，為畢業生搭建起從校園到工作崗位的溝通橋梁。
校企融合，課堂直通生產線
今年四月，我成功與石家莊四藥集團達成就業意向，在畢業前就落實了工作單位。石家莊學院制藥工程專業應屆生馬錚近日喜滋滋地分享了這個消息。
該校許多畢業生如同馬錚，實現了校園向職場的平穩過渡，這是學校針對石家莊市主要產業方向，與企業緊密協作共同培育人才模式取得成效的結果。
石家莊著力推動生物醫藥產業發展，依據標桿企業的具體要求，積極促進高校與企業間的合作，從而能夠更精準地培育專業人才，石家莊學院教授姚清國對此表示。
在學校里，我常常在合作企業搭建的實驗場所動手實踐，如今已經能夠熟練運用制造機器了。事先接觸了公司的制造計劃以及作業程序，今后著手處理相關事務時會非常自如。談論起今后的職業發展，馬錚顯得很有底氣。
馬錚提到的校企共建實驗室，是石家莊學院聯合石藥集團、以嶺藥業、河北藥明生物等公司建立的，主要目的是培養專業人才。
這個實驗室中，學生們把學到的知識變成實際操作，緊密結合行業現狀，把工廠實際的項目放到課程里，讓學生在學校里學的東西和公司的工作步驟完全對上號。
學生既可以在學校共同建立的實驗室里培養扎實技能，也能夠走進公司實際工作崗位鍛煉。
大四學生能夠直接進入企業進行實踐學習，親身經歷生產各個環節，這些經歷為求職提供了有力支撐，部分同學在實習期間已被企業預錄用。馬錚認為，職業能力的增強正是源于這段寶貴的實踐經歷。
通過安排學生到公司實地考察，可以增進他們對職業的理解，接著讓他們加入公司的實際檢測任務，以便熟練掌握關鍵本領，最后再讓他們進入企業進行實習，全程參與生產活動，該校精心設計的“逐步式”學校與企業合作培養模式，旨在讓學生全面認識公司，快速適應工作環境。
這種培養方案，融合了教育實踐與職業發展，能促成學校與用人單位的共同進步。我們的學生，業務能力很強，對企業價值觀理解深刻，進入崗位后幾乎不用額外的入職指導，就能迅速融入公司運作，合作方都給予高度評價，姚清國這樣表示。
校企合作深度整合的教育模式，有效連接了學子從校園到工作單位的過渡階段，同時為企業提供了能夠長期服務且技能匹配的優質人才，達成了教育培養與行業需求之間的相互促進。石家莊學院當前已設立實習與工作實踐場所共312個，為學生們創造了接觸實際工作環境并參與實踐操作的條件。
精準對接，創業就業雙軌并行
畢業季期間，石家莊職業技術學院最活躍的地點是招聘專場會場，同時也是創新創業講座現場。
為了適應學生多樣化的求職選擇，我們舉辦了“規模不大但質量高、特色鮮明且實力強”的專項招聘活動，以此實現企業與求職者的精確匹配。對于有開創事業意愿的學子，我們還將給予從構思培育到實踐完成的全方位幫助。石家莊職業技術學院副院長陳玉峰這樣表示。
參加學院安排的專項招聘活動，有助于更準確地尋獲符合要求的職位，這些職位與我的學科領域契合度相當高。6月19日，在信息工程系的專項招聘活動上，計算機網絡技術專業的學生王濤，已經與一家北京的公司達成了工作安排。
該校大學生就業創業服務中心的老師李朝暉表示，他們根據學校的強勢學科以及行業的發展需要，有針對性地邀請了相關企業，目的是讓提供的職位與學生的專業背景非常匹配。
過去的綜合招聘活動類似大范圍撒網，多數盲目發送的申請材料收不到回應。如今，指導老師會依據個人特點介紹合適的公司，現場還能進行個別深入溝通。王濤覺得，專門性求職會的候選人素質和成功率都非常突出。
到6月30日為止，石家莊職業技術學院共組織了77場專門招聘活動，并且舉辦了272場網絡雙向選擇會，吸引了1068家優質公司參與，總共提供了2903個工作崗位。
開創事業也是一種謀生方式。在我們學校，創新與創業活動十分普遍，課堂上學到的知識激發了我的創業志向。談及自己的創業經歷，該校人力資源管理專業的張聰睦首先想到的，是學校開設的創業入門課程《大學生創新創業基礎》。
張聰睦接受老師指導，于學校就讀三年間，參與了十多個創新競賽活動，其中去年五月參加的“挑戰杯”賽事中，榮獲省級最高獎項。
取得這樣出色的成果，主要是因為學校不斷強化創新與創業教育，著力培養相關領域的人才。學校設立了創客社團，并且定期舉辦創新活動，包括創業培訓、經驗分享、項目展示等。同時，學校把創新實踐作為第二課堂的重要內容，從基本支持、專業輔導、信息建議以及資金支持四個層面，為參與創新的學生提供全面幫助。
此外，這所學校也倡導教師與學生踴躍參與“挑戰杯”“學創杯”這類創新創業競賽活動留學之路，獲得了兩項國家級榮譽，以及二十多項省級榮譽，同時還贏得了多個競賽活動的優秀組織表彰。
申請執照的流程，老師都會詳細講解，創業的方向選擇，老師也會耐心點撥。張聰睦坦誠，自己創業的每項進展，都得到學校老師的幫助，感到非常放心。現在，他和另外九位校友組建了創業小組從事對外貿易，準備拓展網絡銷售領域。
該校大學生就業創業服務中心主任郝剛稱，他們既為離校生開拓優質工作‘捷徑’，又為開拓者構建從校園走向職場的‘進步通道’。接下來會進一步推動企業與學院的聯合，改善創新與創業的條件，確保每個學子能尋得匹配自身的前行方向，在事業旅途中勇往直前。
訂單培養，入學“鎖定”未來崗位
六月份十六日，于石家莊信息工程職業學院無人機操作場所，無人機操控專業2022屆“定向培養班”學員楊涵正在檢修一架垂直起降固定翼飛行器，他即將成為河北鷹覽自動化企業的新人，因而對器材運用各個環節都很嫻熟。
“我們‘訂單班’的課程安排高度契合行業實際崗位。”石家莊信息工程職業學院機電工程系數控技術教研室主任劉歡歡說明，學生剛進入大學一年級，學校就跟河北鷹覽自動化科技有限公司一起規劃了人才培養計劃，把該公司的無人機巡視、空中測量、機器保養等關鍵崗位的能力加進了學生的專業學習內容里。
采訪得知，學生從二年級起，教學活動便轉移至校企聯合設立的實踐場所，該場所陳列著公司當前最先進的固定翼航空器，還包括專為海洋監測設計的耐候型裝置。
教學活動里，學生們接觸的都是企業實際案例，從設備組裝到航線設計，操作的是真實生產設備，不是虛擬仿真系統。劉歡歡向記者說明，學校采用“雙導師制”聯合培養方式，由校內專職教師與企業技術專家共同負責指導，讓學生在校期間能夠參與企業實際生產工作。
石家莊信息工程職業學院無人機應用技術專業的“訂單班”中，除了楊涵，另外還有二十余人也早已確定了未來的工作單位。
這些學生接受了“訂單班”的全面訓練，專業水平和動手能力都十分優秀，完全達到了我們公司的招聘要求石家莊大學生創業石家莊大學生創業，一位來自河北鷹覽自動化科技有限公司的人力資源負責人這樣說道，借助“訂單班”的教育模式，公司能夠精確地招收到適合工作職位的高素質人才，為公司未來的發展提供了動力。
