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數(shù)字的分解與組成 那要怎么寫好教案?算式8的所有加減算式

更新時(shí)間:2022-04-20 09:48:51作者:佚名

大班數(shù)學(xué)8的組成與分解教案

作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的大班數(shù)學(xué)8的組成與分解教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班數(shù)學(xué)8的組成與分解教案1

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)習(xí)8的組成與分解,掌握8的7種分合式。

理解8的加減。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)掌握2—7的分合。

課件準(zhǔn)備:“去游樂場(chǎng)”情景圖片;“8的分合”組圖;“游樂場(chǎng)真開心”情景圖片。

活動(dòng)過程

出示情景圖片“去游樂場(chǎng)”,引導(dǎo)幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試8的分合。

——今天熊貓奇奇和妙妙去游樂場(chǎng)玩,售票員說,小朋友必須通過一個(gè)智力關(guān)卡才能進(jìn)入游樂場(chǎng)。

——原來是要說出8的分合式,你能試試嗎?

小結(jié):8有7種分合。

出示組圖“8的分合”,引導(dǎo)幼兒理解8的加減算式。

——8可以分成1和7,所以1和7合起來是8,我們可以得出算式1+7=8,根據(jù)算式的互換規(guī)律,可以推出另外一個(gè)算式7+1=8。根據(jù)8的分合和加法算式,我們可以得出算式8—1=7,根據(jù)算式的互換規(guī)律,可以推出另外一個(gè)算式8—7=1。(依次類推說完8的所有加減算式)

出示情景圖片“游樂場(chǎng)真開心”,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片提示寫出算式。

——我們幫助奇奇妙妙進(jìn)入了游樂場(chǎng),他們玩得真開心呀,我們來看看游樂場(chǎng)的小道具的排列有什么特別的含義吧!

——這些道具列成算式可以怎么寫呢?

組織玩游戲“拍拍手”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步鞏固8以內(nèi)的分解與組成。

1、教師講解游戲規(guī)則。

——老師先說一個(gè)數(shù)字數(shù)字的分解與組成,然后拍手,老師拍完你們拍,你們拍手的次數(shù)與老師拍手的次

數(shù)合起來要是老師說的數(shù)。比如,老師說5,拍手3下,你們就拍手2下。

2、教師說數(shù)字“2—8”,帶領(lǐng)幼兒玩游戲。

大班數(shù)學(xué)8的組成與分解教案2

活動(dòng)目標(biāo):

1.激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)同伴間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

2.發(fā)展幼兒觀察、推理能力,能運(yùn)用知識(shí)遷移學(xué)習(xí)。

3.在理解、運(yùn)用規(guī)律的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)8的組成。

4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):

通過觀察發(fā)現(xiàn)事物間的數(shù)量關(guān)系。

活動(dòng)難點(diǎn):

通過翻圓點(diǎn)卡片,自己探索找出8的組成。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小圓卡片(每人十個(gè))、數(shù)字卡片(1——9、分合號(hào)每人兩套)、教師操作數(shù)字卡片一套、課件、找朋友音樂。

數(shù)字的分解與組成

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入:游戲“我問你答”,復(fù)習(xí)鞏固7的組成。

“小朋友,我問你,7可以分成1和幾。”“高老師,我告訴你,7可以分成1和6,1和6合起來是7。”“7有6種分合法。”

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