浙江省新高考“4.0版”政策談談個人對選科的看法
更新時間：2022-12-27 18:00:34作者：佚名
浙江省新高考由選科引發的問題不勝枚舉，比如2017屆~2019屆選考技術的賦分壓力非常小，賦高分非常容易，而選考物理賦高分非常困難，從而導致選考技術的考生逐年增加，選考物理人數出現斷崖式減少；2017~2018屆高校專業對選科限制非常寬松，大學要開設的課程并沒有設置為高中必選科目，導致很多考生進入大學后掛科；2019屆高校各專業對選科要求開始收緊，有些學生避難就易，沒有選擇物理、化學等學習難度較大的學科，導致不能報考意向專業，間接導致人生道路因此改變；2020屆高校各專業對選考科目全面收緊，比如必選物理的招生計劃有4萬左右，而浙江省選考物理的考生僅有5萬左右，加上不少選考物理的同學并未報考必選物理的專業，導致必選物理的專業大幅降分錄取，許多省外三本院校沒有招滿，而不限選科的專業則水漲船高，投檔線大幅提升。
以上問題主要是因為新高考制度不完善、學生選科迷茫導致的，所以浙江省不斷出臺完善政策。截止目前，新高考政策已經進行了3次調整，因此有了“4.0版”，本文就最新的“4.0版”政策談談個人對選科的看法。
一、高考目標與選科
1、本科、?？茖I要求必選1科情況
大家都知道，選科與專業有密切的關系，但是本科與?？茖I對選考科目要求有很大差異。
從上表可以看出，專科專業對選科設置非常寬松。必選物最多，但也僅有236個，相對于8233個專業數量，幾乎可以忽略不計。也就是說專科基本不需要考慮選科與專業的匹配關系，任意選擇三科組合幾乎可以報考所有的專業。
2、不同層次本科高校各類專業限選物理情況
由上表可見，不同層次的院校對選考物理的要求不同，層次越高的院校要求必選物理的招生計劃越多。
3、合理定位高考目標：參照學校分類以及本校歷年高考成績確定高考目標。
溫州市每三年根據高考成績對高中進行動態評估，分出三類學校，每類又分成A、B組，也即分成6個等級。
二、專科目標生選科方法
1、選科與專業幾乎沒有聯系。
如上文所說：任意選擇三科組合幾乎可以報考所有的專業。
2、適當避開賦分壓力大的學科：物理、化學。
3、盡量選擇賦分壓力小的學科：技術生物>歷史>政治>地理>技術。
4、盡量減輕學習負擔：物理、政治、技術。
關于學考
浙江省高中有語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術等10科都要在高考前參加學考，學考是浙江省非常重要的考試，其考試管理程序與高考幾乎相同，考試成績作用也較大。
（1）考試方式：自2020級（現高一）起，已明確學考實行全省定時、定科目統一考試，但是截止目前，省考試院仍未出臺具體的考試方案，網傳考試方案（我認為基本就是這個方案）如下。
從以上考試方案可以看出，如果選考物理、政治、技術，進入高二只要學習6科，而從化學、生物、歷史、地理中多選1科，進入高二就要多學1科。所以學習負擔最輕的選科組合是物理+政治+技術。
（2）成績呈現
高中學考成績采用等級制，設A、B、C、D、E 5個等級，E 為不合格。以卷面得分為依據， A、B、C等按15%、30%、30%最接近的累計比例從高到低劃定，D、E等級共占25%，E等比例不超過5%。
（3）成績作用
作為高中畢業的條件之一：高中學考有兩科及以上不通過學考的浙江高考改革，不予畢業，不發放高中畢業證書；
作為三位一體招生的報考條件并轉化成分數：在三位一體招生中，多考一個A，相當于高考多考10分左右；
作為高職提前招生的報考條件并轉化成分數：高職提前招生中，學考成績與面試成績各占50%。
5、結合個人學科興趣、學科優勢、學科信心確定選科。
提示：學科優勢應該是通過比較各科的排名得出。
6、還有沒有通過保障機制投機的機會？
關于保障機制
所有選考科目保障數為6.5萬。如果選考科目某次考試賦分人數多于6.5萬，將繼續以實際人數為基數，按規定比例、規定辦法賦分。當選考科目某次考試賦分人數少于6.5萬，將以6.5萬為基數，按規定比例計算各等級人數，從高到低進行等級賦分。
舉個栗子：如果某次某科選考人數是6500人，
則賦分100分：650人（6.5萬*1%=650）
賦分97分：1300人（6.5萬*2%=1300）
賦分94分：1950人（6.5萬*3%=1950）
賦分91分：2600人（6.5萬*4%=2600）
其他分數：0人
再舉個栗子：如果某科選考人數是3.25萬人，則最低賦分是70分。
那么哪些學科可能會啟動保障機制呢？如果以溫州市的數據作為全省的平均數據，情況如下：
說明：
（1）溫州選考物理、化學人數比全省偏少；
（2）物理選考人數受大學專業對選科限制影響，人數回升，不大可能再啟動保障機制；
（3）如果按照以上數據推理，化學2021屆即有可能會啟動保障機制。2022屆選考人數比21屆斷崖式減少，23屆未知......
建議：考生在選科時不要考慮通過保障機制投機，也不要太過懼怕賦分壓力過打，畢竟有6.5萬的保障基數。
三、本科目標生選科方法
1、必須弄清幾組關系/形勢。
①選科與專業
選科與專業關聯最緊密的學科是物理學科，上文也有些介紹，具體必選物理的專業如下：
②性別與專業
很多專業對性別的適應性不同，導致男生和女生選科考慮因素也有所不同。比如要求必選物理的專業大多是工科類專業都，但是很多工科專業又不適合女同學，所以女同學是否還需要選擇物理，就要再詳細考慮了。部分專業男女生比例如下：
③各科賦分形勢
如上文分析，賦分壓力基本規律是：化學>物理>生物>歷史>政治>地理>技術。
④選科與生源結構和學校資源配置
如上文分析，不同層次的院校對選考物理的要求不同，層次越高的院校要求必選物理的招生計劃越多。也即選考物理名校之路更寬！如此，優秀生源大多會選考物理、化學，學校也必會將優秀的教師資源配置給這些學生，所以選考物理、化學意味著會有更優秀的同學、享受更優質的教室資源。
選考三科的作用是不同的。通常先為了能報考某些專業而選考1~2科，這樣的學科我稱之為“必選學科”，剩余學科我則稱之為“拉分學科”。
2、盡量確定職業/專業/院校意向浙江高考改革，再匹配必選科目。
①必要的測試 ：推薦霍蘭德職業興趣測評，結果僅供參考，最好再相關老師的指導下進行測評分析。
②了解專業特點：只有比較了解某一個專業，才會理性的選擇適合自己的專業意向，避免因為一時熱度去追捧某個專業。不建議從知乎上去了解相關專業的評價，個人認為知乎是大多是不成功人士吐槽的地方。
③性別：上文已分析
④家庭資源：家庭資源對考生未來的學習、就業有較大的影響。
⑤冷熱門專業：建議適當避開“紅牌”專業，盡可能選擇“綠牌”專業。
3、綜合其他因素確定拉分科目。
①賦分形勢
②學習負擔
③學科興趣/優勢
END
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