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科學(xué)估算，探求未來(lái)

學(xué)習(xí)信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，還要兼具物理和計(jì)算機(jī)科學(xué)兩個(gè)學(xué)科，物理的基礎(chǔ)能讓你比較容易理解各類(lèi)算法的原理，編程能力讓你還能將算法應(yīng)用到實(shí)際中去。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代、云時(shí)代的到來(lái)，信息估算科學(xué)的發(fā)展也迎來(lái)了新的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，就讓我們一起解開(kāi)信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的神秘面紗吧!

1、什么是信息與估算科學(xué)？?

信息與估算科學(xué)是以英語(yǔ)為基礎(chǔ)、信息為對(duì)象、計(jì)算機(jī)為工具，由英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息科學(xué)等多個(gè)學(xué)科交叉融合而成的英語(yǔ)類(lèi)工科專(zhuān)業(yè)。它是聯(lián)系英語(yǔ)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)和人文科學(xué)的一個(gè)重要橋梁。國(guó)家自然科學(xué)基金執(zhí)委會(huì)在《2014年重大研究計(jì)劃項(xiàng)目手冊(cè)》中指出：“科學(xué)估算是20世紀(jì)重要科學(xué)技術(shù)進(jìn)步之一，已與理論研究和試驗(yàn)研究相并列成為科學(xué)研究的第三種辦法。目前科學(xué)估算已是彰顯國(guó)家科學(xué)技術(shù)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)識(shí)，是國(guó)家科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵要素。”

信息與估算科學(xué)的發(fā)展也與其他學(xué)科相結(jié)合，基于計(jì)算機(jī)不斷產(chǎn)生新的理論及數(shù)值方式，并不斷產(chǎn)生新的學(xué)科信息與計(jì)算科學(xué)就業(yè)，比如：估算化學(xué)，估算物理信息與計(jì)算科學(xué)就業(yè)，估算流體，估算生物學(xué)，估算大氣化學(xué)，數(shù)值預(yù)報(bào)，CAD/CAM,大規(guī)模社會(huì)估算，大數(shù)據(jù)研究等。在飛速發(fā)展的高功耗估算技術(shù)帶動(dòng)下,估算科學(xué)將是21世紀(jì)確保國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)能力的戰(zhàn)略技術(shù)之一。

2、信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要研究哪些，

碩士階段學(xué)習(xí)這些課程？?

信息與估算科學(xué)主要研究科學(xué)與安裝工程估算中具備重要意義的基礎(chǔ)理論，解決科學(xué)與安裝工程領(lǐng)域中的重大估算問(wèn)題。通常包括估算物理和信息科學(xué)兩個(gè)方向，后者以英語(yǔ)方面為主，以計(jì)算機(jī)科學(xué)方面為輔，前者與后者相反。北京高校英語(yǔ)科學(xué)大學(xué)下設(shè)的的信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就是以英語(yǔ)為主，計(jì)算機(jī)科學(xué)為輔的研究方向。

碩士階段信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程包括：英語(yǔ)剖析(I)(II)(III)、高等代數(shù)(I)(II)、解析幾何、大學(xué)化學(xué)、常微分多項(xiàng)式、抽象代數(shù)、偏微分多項(xiàng)式、微分幾何、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、泛函剖析、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值迫近、微分等式數(shù)值解法等，并設(shè)置數(shù)值最優(yōu)化、數(shù)據(jù)剖析與矩陣估算、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、Python編程與數(shù)據(jù)剖析、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組合英語(yǔ)、初等圖論、運(yùn)籌與優(yōu)化、數(shù)學(xué)建模、圖論等必修課程，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、金融物理等交叉學(xué)科領(lǐng)域的必修課程。

3、廈門(mén)學(xué)院信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的

培養(yǎng)目標(biāo)和特色是哪些？?

信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)面向國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用需求，旨在于培養(yǎng)具備寬厚物理基礎(chǔ)，把握估算和應(yīng)用物理、信息科學(xué)的理論和技巧，才能進(jìn)行信息與估算科學(xué)方向尤其是大規(guī)模科學(xué)估算、大數(shù)據(jù)及人工智能領(lǐng)域理論和應(yīng)用初步研究，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展實(shí)際還要，并具備較強(qiáng)創(chuàng)新和科學(xué)估算能力的復(fù)合型、研究型人才。

該專(zhuān)業(yè)所在上海中學(xué)語(yǔ)文科學(xué)大學(xué)擁有物理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2021年獲準(zhǔn)國(guó)家一流碩士專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。該專(zhuān)業(yè)借助北京高校物理科學(xué)大學(xué)2008年榮獲的“國(guó)家工科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”，2010年榮獲的教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖師生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”，2013年獲準(zhǔn)的廣東省英語(yǔ)建模與高功耗科學(xué)估算重點(diǎn)試驗(yàn)室，和2018年獲準(zhǔn)的“國(guó)家天元英語(yǔ)西南中心”，2020年躋身的教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”和2021年榮獲的“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖師生培養(yǎng)計(jì)劃2.0”等項(xiàng)目培養(yǎng)科學(xué)估算拔尖人才。

該專(zhuān)業(yè)發(fā)揮在估算物理核心研究方向的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，建立本研一體化課程機(jī)制，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基層教學(xué)組織的建設(shè)，現(xiàn)在在微分等式數(shù)值解、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值優(yōu)化和估算幾何方向已產(chǎn)生教學(xué)和科研梯隊(duì)。該專(zhuān)業(yè)在《數(shù)值迫近》、《數(shù)值代數(shù)》、《微分等式數(shù)值解》、《數(shù)值優(yōu)化》等主干課程的教學(xué)過(guò)程中引入國(guó)際先進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方式、教學(xué)方式和考評(píng)模式，產(chǎn)生具備該專(zhuān)業(yè)特色的課程。專(zhuān)業(yè)博士全部深入教學(xué)第一線(xiàn)，給碩士生講課比列為100%。現(xiàn)在已初步產(chǎn)生了指出教研結(jié)合，非常重視師生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的信息與估算科學(xué)拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制。

4、學(xué)信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)可以

做哪些？?

信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)從而適應(yīng)21世紀(jì)信息社會(huì)對(duì)信息與估算科學(xué)方面人才的需求，是現(xiàn)今最具競(jìng)爭(zhēng)力、最具發(fā)展?jié)摿Φ膶捒趶綄?zhuān)業(yè)之一。從以往的結(jié)業(yè)生狀況看，合肥學(xué)院信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)生大部份師生選擇繼續(xù)深造。該專(zhuān)業(yè)師生可以在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域繼續(xù)深造，可以成為一位估算科學(xué)學(xué)者，在微分等式數(shù)值解、計(jì)算流體、計(jì)算化學(xué)，估算物理，估算生物學(xué)、計(jì)算幾何、信息技術(shù)、人工智能等估算英語(yǔ)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域和交叉學(xué)科領(lǐng)域從事科研工作，提出新的估算方式，發(fā)展新的估算理論，發(fā)表新的物理和交叉學(xué)科成果。師生也可以改行成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，也可以從事金融、保險(xiǎn)行業(yè)，以及到硬件公司和與此相關(guān)企業(yè)的研制部，從事硬件開(kāi)發(fā)的工作；也可以成為英語(yǔ)教育者，去高等高校或?qū)W校或輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，培養(yǎng)青年人才。

經(jīng)過(guò)多年來(lái)堅(jiān)持不懈的努力，該專(zhuān)業(yè)師生身心健康、思想素養(yǎng)高、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)。用人單位對(duì)信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)生的表現(xiàn)總體滿(mǎn)意度平均在95%以上。該專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)生已然成為最具競(jìng)爭(zhēng)力，最受社會(huì)歡迎的高中生群體之一。

5、要學(xué)好這一專(zhuān)業(yè)還要具有如何的

素養(yǎng)和條件？報(bào)名時(shí)應(yīng)留意哪些？?

信息與估算科學(xué)屬于物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是邏輯性和實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，要想學(xué)好這一專(zhuān)業(yè)，需有對(duì)數(shù)學(xué)的熱情與興趣，還要較強(qiáng)的邏輯推理能力，以及專(zhuān)注、勤奮、愛(ài)探討等質(zhì)量，以及對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)、自然科學(xué)等交叉學(xué)科感興趣。

信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)除了局限于課堂，師生可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步探求適宜自己的公路，適于對(duì)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的奧秘感興趣的師生報(bào)名。

班主任贈(zèng)言

自然科學(xué)的奧秘蘊(yùn)含在英語(yǔ)之中，吸引著我們?cè)谟⒄Z(yǔ)之路不斷探求。這兒是陳景潤(rùn)教授學(xué)習(xí)和工作過(guò)的地方，他的拼搏精神激勵(lì)著一代又一代青年攀登科學(xué)高峰；這兒有著思想自由、兼容并包的學(xué)術(shù)環(huán)境，有著良好的教學(xué)和學(xué)術(shù)資源，期許你在這兒學(xué)習(xí)探求，遇到你的美麗未來(lái)。

·欄目介紹·

“南強(qiáng)好專(zhuān)業(yè)”欄目是由北京高校招生辦公室聯(lián)合各專(zhuān)科招生學(xué)校推出的系列專(zhuān)業(yè)介紹。各專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)班主任、權(quán)威學(xué)者為您深入探討學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)科特色、就業(yè)前景、報(bào)考新政等。

助您心里有方向，考取不茫然。