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編號：______________中學數(shù)學學習方式小結(jié)編輯：__________________日期：__________________單位：__________________標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第2頁/總12頁中學地理學習方式小結(jié)用戶手冊：該小結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的小結(jié)，明晰下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提升工作效益作用。可通過更改使用，也可以直接承襲本模版進行迅速編輯。一、重視觀察和試驗物理是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的學科，觀察和試驗是地理學的重要研究方式。法拉第以前說過：“沒有觀察，就沒有科學。科學發(fā)覺誕生于仔細的觀察之中。”因些，要積極做試驗，除了課堂上做，課前課后需要反復地做，用“vcm仿真試驗”，多做幾遍試驗，緊緊把握每位物理反應(yīng)的詳細條件、現(xiàn)象、結(jié)果，加深理解和記憶，努力達到各次試驗的目的。對于初學地理的中學師生，尤其要注重對現(xiàn)象的仔細觀察。由于只有通過對觀象的觀察，能夠?qū)λ鶎W的數(shù)學知識有生動、形象的感性認識;只有通過仔細、認真的觀察，能夠使我們對所學知識的理解不斷推進。

比如，學習運動的相對性，同學提到參照物時，許多老師就會聯(lián)想到：坐在列車上的人，會觀察到公路兩側(cè)的電桿、樹木都向車尾飛馳而去。這個生動的例子使我們對運動的相對性有了形象的認識。標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第3頁/總12頁在學習數(shù)學知識的過程中，我們還應(yīng)當注重試驗，留意把所學的化學知識與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合上去，其中也包含與化學試驗現(xiàn)象的結(jié)合，由于大量的數(shù)學規(guī)律是在試驗的基礎(chǔ)上小結(jié)進去的。作為一個剛才開始學習數(shù)學的中學師生，要認真觀察同學的演示試驗，并獨立完成師生的動手操作試驗。在認真完成課內(nèi)規(guī)定試驗的基礎(chǔ)上，還可以自己設(shè)計試驗，來判定自小學各初三講義講義例題匯總數(shù)學物理數(shù)學化學物理己設(shè)計的試驗方案在實踐中是否可行。比如，可以自己設(shè)計試驗檢測學院綠地中一條彎曲小徑的厚度;可以通過試驗檢測念書途中開車的平均速率;還可以設(shè)計在缺乏電壓表或缺乏電流表的條件下測定未知電感的試驗。很多都須要老師們自己獨立探討、探索，不斷提升自己的觀察、判斷、思維等能力，使自己對地理知識的理解更深刻，剖析、解決問題會更全面。二、學習地理概念，力求做到“五會”初中將學習大量的重要的地理概念、規(guī)律，而這種概念、規(guī)律，是解決各種問題的基礎(chǔ)，所以要真正理解和掌標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第4頁/總12頁握，蠕變求做到“五會”：會敘述：能熟記并正確地表述概念、規(guī)律的內(nèi)容。

會抒發(fā)：明晰概念、規(guī)律的抒發(fā)公式及公式中每位符號的地理意義。會理解：能把握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。會變型：會對公式進行正確變型，并理解變型后的含意。會應(yīng)用：會用概念和公式進行簡略的判定、推理和估算。三、重視繪圖和識圖學習化學離不開圖形，從利用電學知識的機械設(shè)計到利用電磁學知識的復雜電路設(shè)計，都是主要借助“圖形語言”來敘述的。知識的條理化，剖析解決問題的思路等問題，用一般意義上的語言或文字抒發(fā)都是有局限性和低效率的。因此，根據(jù)科學的方式動手繪圖是學習數(shù)學的重要步驟，并且對將來逐步學習現(xiàn)代科學技術(shù)有著重要意義。在小學數(shù)學課里，朋友們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。“大綱”要求的繪圖主要分兩部份：一部份繪圖屬于畫圖類別題，比方說，作光路圖、作標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第5頁/總12頁力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等;另一部份，依照現(xiàn)成的圖形學會識圖，何謂識圖是指要留意結(jié)合條件看圖，除了要學會把復雜的圖形看簡略(即剖析圖形)，更要學會在復雜的圖形中看出基本圖形。比如初中物理學習方法，在估算有關(guān)電路的例題時，已給出的電路圖常常很難剖析下來是串聯(lián)、并聯(lián)或是混聯(lián)，倘若能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，都會很容易地看出電路的連結(jié)特性，使有關(guān)問題迎刃而解。

四、學會“兩頭堵”的剖析方式化學知識的特征是由簡到難，逐漸深入，隨著學習知識的增多，許多老師都倍感地理題不好做。這主要是探討的方式不對頭的緣故。領(lǐng)到一道題后，通常有兩條思路：一是從推論入手，看推論想需知，逐漸向已知靠攏;二是要“發(fā)展”已知，從已知想可知，進一步推向未知;當兩個思路“接通”時，便得到解題的通路。這些剖析問題的辦法，就是我們平常常說的“兩頭堵”的辦法。那種方式說上去容易，真正領(lǐng)會和把握并非“一日之功”，還須要老師們在學習的過程中逐漸地感受并加以應(yīng)用。標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第6頁/總12頁五、注意適當分類，把知識條理化和系統(tǒng)化當學習過的知識增多時，就很容易記錯、記混。因而，可試著根據(jù)課文和這些補習材料中描繪的框架圖去幫助記憶和理解。有時，適當?shù)貙Ω拍钸M行分類，可以使所學的內(nèi)容化繁為簡，重點突出，脈絡(luò)分明，以便自己進行剖析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化，不斷地把新概念列入舊概念的系統(tǒng)中，逐漸在腦子中構(gòu)建一個清晰的概念系統(tǒng)，使自己在學習的過程中少走彎路。通過這些方式，不但才能加深對基礎(chǔ)知識的理解，并且能夠收到事半功倍的療效。

學習有法，但學無定法。在學習語文的公路上，愿你結(jié)合自己的優(yōu)點獨立做題要獨立地(指不依賴別人)，保保修量地做一些題。獨立解題，或許有時慢一些，有時要走彎路，但這是邁向成功必由之路。六地理過程。要對化學過程一清二楚，化學過程弄不清必定存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量繪圖。繪圖才能變具象標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第7頁/總12頁思維為形象思維，更準確地把握化學過程。有了圖才能作狀態(tài)剖析和動態(tài)剖析，狀態(tài)剖析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)剖析是活的、連續(xù)的。電腦。講課以聽講為主，需要有一個電腦，有些東西要記下去。知識結(jié)構(gòu)，好的解題技巧，好的習題，聽不太懂的地方等等都要記下去。課后需要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面需要對筆記作好補充。學習資料學習資料要保存好，作好分類工作，需要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。時間是寶貴的，沒有了時間就哪些也來不及做了，因此要留意充分運用時間，而運用時間是一門十分嫻熟的美術(shù)。向他人學習要誠懇向他人學習，向朋友們學習，向周圍的人學習，看人家是怎么學習的，常常與它們進行“學術(shù)上”的交流，互教互學，共同提升，千萬不能自以為是。

要注重知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地把握好知識結(jié)構(gòu)，那樣才標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第8頁/總12頁能把零星的知識產(chǎn)生系統(tǒng)。其一一、學習地理概念，力求做到"五會"小學將學習大量的重要的地理概念、規(guī)律，而這種概念、規(guī)律，是解決各種問題的基礎(chǔ)，所以要真正理解和控制，蠕變求做到"五會"：會敘述：能熟記并準確地表述概念、規(guī)律的內(nèi)容。會抒發(fā)：明晰概念、規(guī)律的抒發(fā)公式及公式中每位符號的地理意義。會理解：能控制公式的運用范圍和使用條件。會變型：會對公式進行準確變型，并理解變型后的含意。會運用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和盤算。二、器重繪圖和識圖學習地理離不開圖形，從利用電學知識的機械設(shè)計到利用電磁學知識的復雜電路設(shè)計，都是重要借助"圖形語言"來敘述的。知識的條理化，分析解決問題的思路等問題，標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第9頁/總12頁用一般意義上的語言或文字抒發(fā)都是有局限性和低效率的。因此，根據(jù)科學的方式動手繪圖是學習地理的重要步驟，并且對今落后一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)有著重要意義。

在中學地理課里，同窗們會學到力的圖示、簡略的機械圖、電路圖和光路圖。"大綱"要求的繪圖重要分兩部份：一部份繪圖屬于畫圖類別題，比方說，作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等;另一部份，按照現(xiàn)成的圖形學會識圖，何謂識圖是指要留意結(jié)合條件看圖，除了要學會把復雜的圖形看簡單(即分析圖形)，更要學會在復雜的圖形中看出基本圖形。比如，在盤算有關(guān)電路的例題時，已給出的電路圖常常很難解讀下來是串聯(lián)、并聯(lián)或是混聯(lián)，倘若能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，都會很容易地看出電路的連結(jié)特色，使有關(guān)問題迎刃而解。三、器重察看和實驗化學是一門以察看、試驗為基礎(chǔ)的學科，察看和實驗是地理學的重要座談方式。法拉第以前說過："沒有察看，就沒有科學。科學發(fā)覺出身于細致的察看之中。"對于初學標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第10頁/總12頁地理的中學師生，尤其要器重對現(xiàn)象的悉心察看。由于只有通過對觀象的察看，才干對所學的化學知識有開朗、形象的感性認識;只有通過細致、認真的察看，才干使我們對所學知識的理解不斷推進。諸如，學習運動的相對性，同學提到參照物時，許多同窗就會聯(lián)想到：坐在列車上的人，會察見到公路兩側(cè)的電桿、樹木都向車尾狂奔而去。

這個開朗的例子使我們對運動的相對性有了形象的認識。在學習化學知識的過程中，我們還必須器重實驗，留意把所學的化學知識與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合上去，其中也包含與化學實驗現(xiàn)象的結(jié)合，由于大量的數(shù)學規(guī)律是在實驗的基礎(chǔ)上小結(jié)進去的。作為一個剛才開始學習數(shù)學的初學生，要認真察看同學的演示實驗，并獨立完成師生的動手操作實驗。在認真完成課內(nèi)規(guī)定實驗的基礎(chǔ)上，還可以自己設(shè)計實驗，來判斷自己設(shè)計的實驗計劃在實踐中是否可行。比如，可以自己設(shè)計實驗測定學院綠地中一條坎坷小徑的厚度;可以通過實驗測定念書途中開車的平均速率;還可以設(shè)計在缺乏電壓表或缺乏電流表的條件下測定未知電感的試標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第11頁/總12頁驗。很多都須要同窗們自己獨立探討、摸索，不斷提升自己的察看、斷定、思維等能力，使自己對地理知識的理解更深入，分析、解決問題會更全面。四、學會"兩頭堵"的分析方式地理知識的特色是由簡到難，進一步深入，隨著學習知識的增多，許多同窗都倍感地理題不好做。這重要是探討的方式不對頭的緣故。領(lǐng)到一道題后，通常有兩條思路：一是從推論入手，看推論想需知，進一步向已知靠攏;二是要"發(fā)展"已知，從已知想可知，進一步推向未知;當兩個思路"撥通"時，便得到解題的通路。

這些分析問題的辦法，就是我們平常常說的"兩頭堵"的方式。這些方式說上去容易，真正懂得和控制并非"一日之功"，還須要同窗們在學習的過程中逐漸地感受并加以運用。五、注意適當分類，把知識條理化和機制化當學習過的知識增多時，就很容易記錯、記混。為此，可試著根據(jù)課文和這些補習材料中描繪的框架圖去輔助記憶和理解。標準小結(jié)示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-502第12頁/總12頁有時，適當?shù)貙Ω拍钸M行分類，可以使所學的內(nèi)容化繁為簡，重點突出，脈絡(luò)分明，以便自己進行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把疏散的概念機制化，不斷地把新概念列入舊概念的機制中，逐漸在腦子中構(gòu)建一個清晰的概念機制初中物理學習方法，使自己在學習的過程中少走彎路。通過這些方式，不但才能加深對基礎(chǔ)知識的理解，并且能夠收到事半功倍的療效。學習有法，但學無定法。在學習語文的公路上，愿同窗們結(jié)合自己的特色，穩(wěn)扎穩(wěn)打。