更新時間：2023-05-29 08:02:23作者：佚名
機電安裝工程與手動化專業培養才能從事機電安裝工程及其手動化相關領域工作的、特色鮮明的復合型初級安裝工程技術人才，尤為重視師生獲取知識的能力及全面素養的培養。
該專業結業生適應能力強、就業面寬、就業率高，近十年就業率達到100%
。結業生主要在電網系統研究、設計、生產、試驗、建設、管理
、教育等單位就業，從事電網系統、發電廠和相關工業領域機電安裝工程的設計、運行、安裝、調試科研教學、技術開發、技術管理等單位就業。
機電安裝工程及其手動化專業介紹
緒論：機電安裝工程及其手動化的觸角撲向各行各業，小到一個繼電器的設計，
大到宇航客機的研究電氣工程及其自動化專業，都有它的身影。
本專業生才能從事與機電安裝工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、
研發開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，是寬口徑“復合型”高級安裝工程技術人才。
該領域對高水平人才的需求巨大。據恐怕，隨著美國大企業的步入，在這一專業領域將出現巨大缺口，
當時很或許出現人才供不應求的現象。
一、專業綜合介紹
機電安裝工程及其
手動化專業是機電信息領域的一門新興學科，但因為和人們的日常生活以及工業生產緊密相關，發展十分快速，目前也相對比較成熟。
早已成為高新技術產業的重要組成部份，廣泛應適于工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。
控制理論和電網網理論是機電安裝工程及手動化專業的基礎，電網電子技術、計算機技術則為其主要技術方式，同時也包含了系統剖析、系統設計、
系統開發以及系統管理與決策等研究領域。該專業也有一些優點，就是強布線結合、電工電子技術相結合、軟件與軟件相結合，
具備交叉學科的性質，電網、電子、控制、計算機多學科綜合，使結業生具備較強的適應能力，是“寬口徑”專業。
機電安裝工程及其手動化專業對廣大考生有很強的吸引力，屬于熱門專業，會考投檔分數線常常要比其他專業方向高許多，導致這一狀況的主要成因有：①就業容易，
工作環境好，收入高；②名稱好聽，專業內容對師生有吸引力；
社會宣傳和輿論導向對其有利。該專業方向有著十分好的發展前景，研究成果較容易向現實產品轉化，但是效益相當可觀。
他締造性的研究思路吸引著諸多考生，這兒的確是展示她們能夠的好地方。
然而鑒于國外現今的方式，考生在報名該專業的時侯應當留意以下兩點：
(1)
充分考慮自己的興趣。雖然自己本身并不對該方向感興趣，而且許多人都說好，然后自己就“感興趣”了。這對之后的發展是很不利的，雖然興趣是最好的同學。
(2)
考量自己的綜合素養。機電安裝工程及手動化專業還要具備扎實的英語、物理基礎，較強的英語綜合能力，為將來才能把握使得靈活利用專業知識做打算。
該專業方向的人才需求畢竟大，但可供選擇的人也好多，假如沒有特別強的綜合素養，
很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績。雖然這對許多心胸遠大抱負的考生來說是不能接受的。
其實，這兒所說的兩點是否可行也和師生個人的追求有關，假如一個人追求僅限于一份較差的工作，該專業的確是一個不錯的選擇。雖然，
假如想在科技創新方面作出突破性的貢獻還是要確立在個人名氣以及勤奮努力的基礎上，餡餅是決不會無緣無故從天上掉下去的。
因為本專業研究范圍廣，應用前景好，結業生的專業素質相對較高，所以就業情勢十分好。我國目前特別還要該專業方向的人才，小到一個家庭，大到整個社會，
都離不開那些專業人才的工作。一般狀況下，師生結業后可以選擇國有的品質技術監督部委、研究所、
工礦
企業等；也可以是一些內資、私營企業，待遇其實是相當可觀的。假如中學生能力足夠強，又在學習其間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創業，闖出一片屬于自己的夜空。還要
強調的是，因為英國在該專業方向的研究要領先于我們，所以假如想要有逐步的發展，
建立自己在國外該方向的領先地位，出國深造是一個不錯的選擇。
二、專業教育發展情況
機電安裝工程與
手動化專業是理、工、文相結合，融機械安裝工程、藝術學和計算機設計于一體的新型交叉學科專業之一。主干學科包括電子安裝工程、計算機科學與技術、控制科學與安裝工程。
本專業形成于70
年代，首先在法國的牛津學院，首次實現的是直流電的控制方法，那時侯執行器件的驅動電流是直流的，控制電流只是直流的，
手動化系統的工作模式是很簡略、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方法因為其歷史的久遠而被人們所熟知，
自然而然的人們想起了用直流電去控制交流執行器件。隨著晶體管、大功率晶體管、
場效應管等大功率的電子元件的出現和成熟、以及推行在場的理論上、以現代英語、
矩陣代數為理論根據的布線
弱電控制系統更使電子技術與手動化達到新的歷史高度。至此，本專業得到了廣泛的發展，美國、
中國、英國及其他國家的高中也紛紛成立了本專業，在這一時期的成果也并不少，例如完成數控銑床，工廠樓房手動控制的工作早已是新的課題。電子技術與手動化、
計算機的
有機結合，賦于電子安裝工程及手動化專業以全新的內涵。無人操縱，系統簡化，格局合理，即插即用型的產品成為利器。
建國早期（1949—1966
）我國許多中學成立了本專業，主要實踐性教學環節包括電路
與電子技術試驗、電子工藝見習、金工見習課程設計、生產見習、畢業設計，并為國家培養了許多的這方面人才。它們已成為本行業的學者專家電氣工程及其自動化專業，分布在我國許多省、
市，成為骨干力量。
“文革”期間，因為受政治的影響，全省的高等高校陸續停止招生，
本專業遭到了巨大的
影響，先是同學被批斗，之后學院根本辦不下來了，只好停止招生。并且，盡管這么，許多同學并沒有停止研究。它們曉得電子安裝工程及手動化對我國的現代化建設起重要的作用，因此，
在這一時期，并沒有舍棄對專業的研究和探求。
變革開放之后，在黨中央的正確領導下，
高中恢復了招生，本專業也發展上去，許多中學成立了本專業，并相繼招生，
每年為國家培養大量的初級復合型人才，包括學士、博士等中級知識分子，非常是現在，各專業擴招，本專業的招生量也在上升。
但是我國在這方面的發展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的增強，對外相處的提高，
我們早已逐步縮小與發達國家的差異。具備代表性的是：每秒3000
億次計算機研發成功；奈米技術的把握；模擬技術的應用。一個不容輕視的問題擺在我們面前：
怎么喜迎新技術革命的挑戰？經過本專業的同學和老師的共同努力，把電子安裝工程及手動化專業拓展開來，
分為“電力系統及其手動化”和“電子信息安裝工程”，囊括原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與線纜”、
“電機家電及其控制”、“電氣安裝工程及其手動化”、
“應用電子技術”和“光源與燈具”等幾個專業方向。設有“高電流與絕緣技術”、“電機與家電”、
“電力電子與電網傳動”和“電工理論與新技術”、“高電流與絕緣技術”博士學位方向。并以工業產品設計為基礎，
應用計
算機外型、設計、實現工業產品的結構、性能、加工、外形等的設計和優化。該專業培養適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有美術創新能力的初級復合型技術人才。
本專業著
重培養師生英語、計算機應用、產品外型、設計等實際工作能力，實現平面設計、立體設計等產品設計的全面智能化。該專業結業生可從事工業產品外型設計、計算機應用、
視覺傳達
設計、環境設計、廣告創意、企業形象企劃等行業的教學、科研、生產、開發和管理工作。涵蓋了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術
（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）
、信號與系統、控制理論等課程。高初三還依據社會還要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業課及專業必修課。
同時也進行馬達與控制試驗、電子安裝工程系統試驗、電力電子試驗等。