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2024年云南高考志愿輔導(dǎo)軟件

高考報(bào)考指南：報(bào)考分?jǐn)?shù)與最低錄取分?jǐn)?shù)線有何區(qū)別？ （云南省迪慶州2024）

01.投資線

也稱分班線或分班線，是省教育考試院根據(jù)考生自愿申請和學(xué)校分班要求向招生院校分批提交時(shí)最后考生的分?jǐn)?shù)。 該分?jǐn)?shù)由省教育考試院在備案過程中生成。 一旦歸檔完成，歸檔線就固定了。

02. 最低錄取分?jǐn)?shù)線

是指完成全部招生工作后，該機(jī)構(gòu)錄取的所有考生中得分最低的考生的分?jǐn)?shù)。 這個(gè)分?jǐn)?shù)在錄取過程完成之前是未知的，并且可能會(huì)因志愿者的退出或招募而改變。

理想情況下，錄取門檻和最低錄取分?jǐn)?shù)是相同的。

例如：

A大學(xué)計(jì)劃在上海招收10名藝術(shù)生，轉(zhuǎn)學(xué)比例為1:1。 申請時(shí)，最后申請的學(xué)生高考成績?yōu)?00分。 那么，上海A大學(xué)的錄取線是500分。 同時(shí)，上海A大的最低錄取分?jǐn)?shù)線也是500分。

當(dāng)我們查看學(xué)校成績時(shí)，常常可以發(fā)現(xiàn)某所學(xué)校的錄取門檻和最低錄取分?jǐn)?shù)線是不同的。 這種現(xiàn)象一般發(fā)生在以下兩種情況：

退休：

考生雖然達(dá)到了錄取門檻并被某所院校錄取，但在按專業(yè)錄取過程中，可能會(huì)因未達(dá)到所申請專業(yè)的成績要求、不服從專業(yè)調(diào)整等原因而被退學(xué)。 比如學(xué)校對考生的單科成績或者外語成績有要求。 這些因素都會(huì)導(dǎo)致最低錄取分?jǐn)?shù)線高于錄取分?jǐn)?shù)線。

在這種情況下，如果最后一名考生退出，則倒數(shù)第二名考生被學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)將作為該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。

例如：

A大學(xué)計(jì)劃在上海招收10名學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)比例為1:1。 申請時(shí)，倒數(shù)第二個(gè)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)是5542024年云南高考志愿填報(bào)時(shí)間及填報(bào)指南，最后一個(gè)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)是552。那么，A大學(xué)在上海的球場線是552分。

但由于某種原因，最后一位申請的學(xué)生不符合學(xué)校的入學(xué)要求，被退學(xué)了。 此后，A大學(xué)不再招收志愿者，因此該校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為554分。

招募志愿者：

學(xué)校在正常招生過程中未完成招生計(jì)劃的，可以招募志愿者。 征集志愿者的錄取分?jǐn)?shù)可能會(huì)低于原始提交分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致最低錄取分?jǐn)?shù)與提交分?jǐn)?shù)之間存在差異。

例如：

A大學(xué)計(jì)劃在上海招收10名學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)比例為1:1。 申請時(shí)，最后申請的學(xué)生高考成績?yōu)?52分。 那么，廣東省A大學(xué)的錄取線是552分。

但由于某種原因，最后一位申請的學(xué)生不符合學(xué)校的入學(xué)要求，被退學(xué)了。

A大學(xué)進(jìn)行了志愿者招募活動(dòng)。 通話計(jì)劃為 1 人。 僅有一名高考550分的學(xué)生填寫了申請表并最終被錄取。 如果學(xué)生的高考成績是學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線中最低的，那么學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是550分。

所以，被錄取并不代表你就被錄取了，因?yàn)槟氵€需要經(jīng)過院校的專業(yè)分配流程。 在此過程中，考生可能會(huì)因成績、專業(yè)選擇、是否服從調(diào)整等因素而無法被錄取。 因此，即使考生的成績達(dá)到了錄取門檻，也不能保證他一定會(huì)被錄取。

考生和家長在填寫申請時(shí)，應(yīng)充分了解錄取線與最低錄取分?jǐn)?shù)線的概念和區(qū)別，根據(jù)自己的實(shí)際情況，參考?xì)v年錄取數(shù)據(jù)，謹(jǐn)慎選擇。 同時(shí)，還應(yīng)關(guān)注學(xué)校的招生政策、專業(yè)要求等信息，以增加被錄取的概率。

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考試錄取概率

錄取概率是根據(jù)實(shí)際錄取排名以及歷年招生數(shù)據(jù)波動(dòng)的影響來分析的。

相同目的地

查詢同分考生的錄取信息，幫助考生識別院校和專業(yè)。

專業(yè)選校

根據(jù)目標(biāo)專業(yè)篩選相關(guān)院校，更好地定位合適院校。

歷史數(shù)據(jù)

展示歷年各類招聘信息，提供數(shù)據(jù)對比和趨勢分析，為填寫申請?zhí)峁﹨⒖肌?/p>

大學(xué)排名

包含各高校排名，更好地了解意向院校的核心競爭力。

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