piper 鷸：萌寵與治愈背后的教育深意，你看懂了嗎？
更新時間：2024-10-24 17:53:13作者：佚名
故事很簡單。講述了一只可愛的小鷸（海鳥）在媽媽和朋友的鼓勵下從依賴成長為獨立的故事。
如此簡單平凡的故事怎么能獲得奧斯卡最佳影片獎呢？
網上最流行的兩個詞是“可愛”和“治愈”。
小鷸可愛嗎？當然它們很可愛，但是可愛的寵物圖片太多了。
故事有治愈作用嗎？當然有治愈的方法，但是關于治愈的電影似乎不乏，對吧？
在我看來，這個故事不僅直觀上可愛、溫暖、輕松，更重要的是它揭示了關于兒童成長的教育意義。
在孩子的成長過程中，有兩個角色扮演著最重要的角色。
一是親情：《60分媽媽》。
一是友誼：“與同伴的陪伴”。
成長路上的第一個彩蛋：60分媽媽
什么是“60分媽媽”？
這個專業術語來源于英國心理學大師溫尼科特的“足夠好媽媽”理論。
有什么意義呢？
一個足夠好的母親，既不是一個滿足孩子所有需要的“完美母親”，也不是一個完全不關心孩子的“壞母親”。一個足夠好的母親應該看到孩子的需要，幫助他們無法滿足的需要，鼓勵和引導他們去完成他們可以努力滿足的需要。所以，不是100分，也不是30分。在國內被翻譯為“60分媽媽”。
在這部短片中，小鷸以可愛的小鷸的形象出現。海灘上，一大群鷸正在互相追逐尋找食物。只有小鷸獨自在海邊的草叢里筑巢piper是什么意思，不肯出來。小鷸不但沒有出來piper是什么意思，反而閉上眼睛，抬起脖子，張開小嘴，等待著媽媽喂食。
但鷸媽媽對小鷸并不滿意。
鷸媽媽做了三件事。
首先，母鷸沒有理睬小鷸張嘴覓食的要求。母鷸拿著她在海灘上找到的食物——一種貝殼，遠遠地叫小鷸過來吃。 60分鐘時，母親正在把孩子從窩里引出來。
小鷸拒絕了。它只是拒絕離開它的巢穴。也許它只是沒有勇氣離開家。
于是，鷸媽媽又做了第二件事。
鷸媽媽放下食物，跑回巢里，用翅膀把鷸寶寶推出去。
60分鐘，媽媽用實際行動將孩子從家里推向了外面的世界。
現在，小鷸一路快樂地飛翔，終于到達了海灘，加入了鷸群。
然而，小鷸的老毛病又發生了。它熟練地閉上眼睛，抬起脖子，張開嘴，完成一套完整的動作，等待媽媽喂食。
沒辦法，鷸媽媽只好做第三件事。
鷸媽媽看到了它的需要，但沒有滿足它。母鷸在小鷸面前做了完整的狩獵示范，然后一口吃掉了美味的食物。吃完后，鷸媽媽又用翅膀輕推小鷸。
在60分鐘媽媽的示范和鼓勵下，小鷸模仿媽媽的行為，終于第一次覓食成功。它一邊享受著美食，一邊在沙灘上快樂地打滾。
可以說，這是一套非常完整的教科書般鼓勵孩子獨立的動作示范。
用言語鼓勵——用行動推動——用行動示范——用行動推動。
60 媽媽，我不照顧一切。
60分媽媽，讓孩子學會獨立。
這部短片的前半部分到此結束。
成長路上的第二個彩蛋：陪伴
為什么同伴互動如此重要？
在幼兒時期，父母對孩子的影響最大。但隨著年齡的增長，父母的影響力指數會呈現下降趨勢，而同伴交往的影響力則會呈現上升趨勢，并最終超過父母。
父母是引領孩子走向世界的啟蒙導師，是孩子認同感和歸屬感的源泉。
但到了青春期，孩子開始脫離父母，告別自己的第一個身份，轉而在同齡人中尋求生活中的第二個身份確認。只有完成這一步，孩子才能成為真正的自己，知道自己是誰？你想成為什么樣的人？
回到短片，故事開始進入第二部分。
當小鷸正高興地享用食物時，鷸群卻四散奔逃，撤離海灘。鷸媽媽一面叫著小鳥，一面退開。然而，沒有經驗的小鷸卻被留下了。它看著滾滾而來的巨浪，徹底迷茫了……
鏡頭再次回到小鷸身上。小鷸是一只小啞鳥，在草叢里瑟瑟發抖，不敢出來。然后，母鷸又從頭開始了一系列的動作。
但這一次，似乎不起作用了。
小鷸被推出巢外，看到遠處掀起了巨大的波浪。他嚇得連忙跳進附近的草堆里。
小鷸有心理陰影。心理學上的專業術語是“習得性無助”。
美國心理學家塞利格曼在1967年對狗進行了一次經典實驗。首先，他把狗關在籠子里，每當蜂鳴器一響就給狗電擊。狗被鎖在籠子里，試圖四處走動，但無法逃脫，只能受到電擊。經過幾次實驗，當蜂鳴器一響，籠子被打開，狗就被電擊了。但此時，狗不但不肯逃跑，反而倒在地上，在電擊出現之前就開始呻吟和顫抖。
努力嘗試卻依然失敗的經歷貝語網校，讓人感到絕望，以至于當再次遇到類似的情況時，不敢再嘗試。這就是習得性無助。
小鷸怕海浪，習得性無助導致的缺乏勇氣比從未嘗試過的缺乏勇氣更致命。
顯然，60分媽媽此時此刻的鼓勵已經失敗了。
這時，橘紅色的小寄居蟹出現了。就叫小紅吧。
小紅用大鉗子輕敲小鷸的嘴，鼓勵它一起去海邊。小鷸用行動表達了她的拒絕。
小鷸看著小紅慢慢地向海灘爬去。突然，一個大浪襲來，小紅被淹沒在無邊的海水中。
小鷸的眼睛瞬間瞪大，他完全忘記了對海水的恐懼。為了救小紅，它的勇氣又回來了。它很快就沖到了剛才小紅消失的地方。
到的時候，海水已經退去，小紅露出來了，看上去悠閑而滿足。小鷸松了口氣。
緊接著，掀起了巨大的波浪。小鷸正要逃跑，卻見肖紅用鉗子飛快地在沙灘上挖了一個洞，把自己埋進了沙子里。在小紅的示范下，小鷸以光速掌握了一項新技能，用爪子挖了一個洞，在巨浪到來之前把自己埋進了沙灘里。
在被海浪吞沒的幾秒鐘里，在小紅的引導下，小鷸勇敢地睜開了眼睛，看到了它從未經歷過的水下景色。清澈碧藍的海水里，那些美味的貝殼從沙灘上跑出來，盡情地吸著海水。
潮水退去。小鷸以它的本來面目出現。鷸群又回到了海灘。
鷸群還是鷸群，小鷸也不再是以前的小鷸了。
它找到了自己的新身份：鳥群中唯一會沖浪的鷸。
它高興地在海灘上跑來跑去，到處尋找食物，把整個鷸群都嚇呆了。
當海浪再次襲來時，只剩下一只小鳥，小鷸，在海浪中自由自在地旋轉著，玩得很開心。
《60分媽媽》給了小鷸親情、愛和獨立。家永遠是一個安全、溫暖的港灣。
“同伴互動”賦予小鷸友誼、勇氣和自由，馳騁在一個全新的世界。
這是這部奧斯卡獲獎短片送給孩子們的兩個復活節彩蛋和祝福。
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