更新時(shí)間：2022-04-22 07:15:38作者：admin2
2020年的高考已經(jīng)結(jié)束，馬上就要有新的一批學(xué)生進(jìn)入正式進(jìn)入高三生活。都說(shuō)天下高三一般黑，但是其實(shí)想要順利度過(guò)高三，學(xué)習(xí)方法是非常重要的，否則只一味沒(méi)有方向的努力，很多時(shí)候會(huì)事倍功半！今天小編給大家分享幾個(gè)高考學(xué)霸給高三生的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議，如果你也想通過(guò)這最后一年提高數(shù)學(xué)成績(jī)，那一定要好好看看！（一）1.解答函數(shù)題時(shí)，要緊抓定義域，任何時(shí)候都不能忘記。2.通過(guò)數(shù)列和求數(shù)列通項(xiàng)公式時(shí)，要分n=1和n>1兩種。3.導(dǎo)數(shù)值與切線斜率相聯(lián)系，在做解析幾何時(shí)要多加運(yùn)用。幾何題中，尤其是三角形，常用到正弦、余弦定理，所以看到三角形的題，就要想到這兩個(gè)定理。4.對(duì)于未知的雙曲線，設(shè)其解析式時(shí)，既要考慮焦點(diǎn)在x上，也要考慮焦點(diǎn)在y軸上。5.三角函數(shù)化簡(jiǎn)時(shí)，要綜合運(yùn)用特殊函數(shù)值、三角計(jì)算公式、三角換算公式等。（二）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要的一項(xiàng)就是聯(lián)想抽象法。每做一道題，都要將其與相似的題目聯(lián)系起來(lái)思考，總結(jié)出它們的共性和難點(diǎn)，概括抽象成一類(lèi)題目的模型，并探索出一套最優(yōu)化的解題招數(shù)。以此為基礎(chǔ)，便有了構(gòu)筑萬(wàn)能小題庫(kù)法。想要構(gòu)筑一個(gè)小題庫(kù)，需要多做題，做高質(zhì)量的題，做題多了，才能靈活運(yùn)用解題方法，提高解題速度和準(zhǔn)確率，并一眼看透出題人的意圖。“小題庫(kù)”里儲(chǔ)存的其實(shí)并不是具體的題目，而是各種題目的模型和題設(shè)條件的處理方法，如何利用問(wèn)話與條件的關(guān)系，如何理解某些語(yǔ)句的暗示意義等相應(yīng)的解題方法。這樣，考試中遇到的大多數(shù)題目都能在小題庫(kù)中找到一個(gè)或多個(gè)模型及相應(yīng)對(duì)策，答題便會(huì)左右逢源。（三）知識(shí)要形成網(wǎng)絡(luò)，橫向的、縱向的，包括知識(shí)點(diǎn)的一些結(jié)合的方式，綜合題的考查題型，基本題型應(yīng)該熟悉。這樣就可以有一個(gè)全局觀念，而不是停留在某個(gè)單元的小范圍內(nèi)。難題都是由基礎(chǔ)知識(shí)演變過(guò)來(lái)的，將基礎(chǔ)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于解答綜合題非常有幫助。（四）結(jié)合一些成套題的練習(xí)，要注意反思、歸納和總結(jié)。反思自己哪些知識(shí)欠缺，學(xué)習(xí)的過(guò)程中哪些出現(xiàn)了漏洞。要及時(shí)地總結(jié)，對(duì)自己存在的問(wèn)題和容易出錯(cuò)的地方要做到心中有數(shù)，杜絕低級(jí)錯(cuò)誤。歸納總結(jié)試題的常見(jiàn)出題方向，答題思路與答題技巧。關(guān)鍵步驟以及分值分配也要重視，在解答綜合題時(shí)書(shū)寫(xiě)要特別留意。（五）想提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，大量做題不可避免，同時(shí)還要善于總結(jié)。可以將很妙的題記下來(lái)，做一本筆記，最后復(fù)習(xí)關(guān)頭不再大量挑戰(zhàn)新題時(shí)可以翻看溫習(xí)。（六）高三進(jìn)入總復(fù)習(xí)后，可以按照“總―分―總”學(xué)習(xí)法，一章章做配套訓(xùn)練，分章做完后再做綜合卷，然后看看這幾套綜合卷里經(jīng)常錯(cuò)哪類(lèi)題，屬于哪塊知識(shí)點(diǎn)，找到知識(shí)漏洞，再針對(duì)漏洞局部做題。漏洞補(bǔ)過(guò)后，再做綜合卷。如此反復(fù)，局部、整體訓(xùn)練相結(jié)合，攻克薄弱點(diǎn)，全面提升數(shù)學(xué)能力。以上就是今天分享的全部?jī)?nèi)容了，希望對(duì)大家有所幫助！
高考一輪復(fù)習(xí)，緊跟老師節(jié)奏不掉隊(duì)，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，爭(zhēng)取把課本知識(shí)全部過(guò)一遍，過(guò)兩遍三遍六課下時(shí)間也要進(jìn)行學(xué)習(xí)