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過程武器與控制安裝工程就業(yè)方向

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過程武器與控制安裝工程專業(yè)就業(yè)方向

結(jié)業(yè)生具有物理安裝工程、機械安裝工程、控制安裝工程和管理安裝工程等方面的基本知識和技能，可直接從事焦化、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機手動控制的設計、研究、開發(fā)、制造、技術管理和教學等工作，對于與電氣類有關的工作具備較強的適應能力。

過程武器與控制安裝工程專業(yè)發(fā)展歷史

1951年上海工大學首先創(chuàng)立"物理生產(chǎn)機器與設備"專業(yè)。1952年全省大學大調(diào)整，上海中學、浙江中學、華東焦化大學、華南工學校、成都工學校、杭州焦化學院(本科班)焦化學校中通常都設有焦化機械系。諸如，華北焦化大學在1952年建校早期的三個系分別為無機工業(yè)系、有機工業(yè)系和焦化機械系。焦化機械系中設有焦化機械專業(yè)。

在1957年增設了物理安裝工程學專業(yè)。1958年又增設了焦化機械制造和焦化手動控制兩個專業(yè)。在恢復研究生招生后，華北焦化學校和福建中學的焦化機械專業(yè)成為全省首批博士點和碩士點應急裝備技術與工程，定名為焦化過程機械專業(yè)。初期的焦化機械專業(yè)基本上是焦化的功底再加上機械。

60年代之后物理安裝工程專業(yè)盛行，使得不少老學校對焦化機械專業(yè)減淡了焦化的.基礎。與此同時應急裝備技術與工程，西方壓力容器技術的空前發(fā)展又為焦化機械專業(yè)塑造了一個嶄新的、廣闊的空間。兩校依照自身條件產(chǎn)生了各自的特色。有些中學以研究壓力容器為主，有些小學繼續(xù)拓展過程設備的研究或焦化機器的研究。

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