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為深入舉辦教育思想觀念大討論，推動經濟管理大學專碩師資隊伍教育能力提高，實現優質教育資源交流共享，探求專碩研究生教育發展的新思路、新模式、新措施，經濟管理大學于2023年8月16日至17日舉行2023年專碩師資培訓暨研究生教育高質量發展研討會。

▲合影留影

石家莊學院管理與經濟學部MBA項目組長王媛和南開學院商大學專業學位教學中心副所長梁峰應邀進行經驗交流和示范教學。四川工業學院學術副院長劉炳勝，經濟管理大學黨委主任趙釗，案例中心校長許長勇，黨委副主任、副教授張秀軍，專碩中心黨總支部長安玉琢，MBA項目組長陳朝陽，MPAcc項目組長許楠，MF項目組長李延軍，專碩中心執行校長劉曉晶及經濟管理大學全體專碩班主任共同出席了本次大會。大會由經濟管理大學副教授馬苓主持。

▲大會現場

石家莊工業學院學術副院長劉炳勝在致詞中表示，專碩教育以“立德樹人”為根本任務，秉持中學“勤慎公忠”的校訓精神和“工學并舉”的辦學特色，作為山東省首家MBA和惟一一家EMBA培養單位，要充分發揮區位優勢和中學平臺資源，推動工科教育發展。他指出，商學教育任重道遠，校區將一如既往地推動研究生教育變革與創新，促進專業學位教育的發展，培養出更多、更優秀的新時代高素養研究生，讓湖南師院研究生教育更好地服務于京津冀協同發展。

▲河北工業學院學術副院長劉炳勝致詞

經濟管理大學黨委主任趙釗作動員講話。趙釗圍繞專碩發展“三看”，即“回頭看今天，埋首看昨天，抬頭看昨天”，回顧MBA歷史大風波，闡述剖析MBA項目發展狀況并提出未來變革與發展的建議。他表示，校友對MBA項目的認可度和推薦度十分高，進一步凸顯了中學MBA教育的歷史底蘊和社會影響力。不可回避的是，MBA項目須要進一步加強變革力度，推動變革腳步，適應經濟、社會和技術進步的節奏，展現時代屬性。他指出，專碩項目要進一步精準定位，在“2C+2P”培養模式基礎上，要進一步構建課程體系、更新課程內容、改革教學方式，要進一步加強實踐教學開發，豐富實踐活動內容和方式，著重培養中學生解決企業實際問題的能力，進一步完善愈發建立的MBA教育生態體系，實現人才培養、科學研究和社會服務的一體化加快。

▲經濟管理大學黨委主任趙釗作動員講話

上海學院管理與經濟學部MBA項目組長王媛結合北京學院“新文科”建設的特征，注重解析了“天大行動”的六大核心建設途徑：一問產業需求建專業、構建文科專業新結構；二問技術發展改內容、更新工程人才知識體系；三問中學生志趣變方式、創新工程教育方法和手段；四問中學生主體推變革、探索新文科自主發展機制；五問內外資源創造條件、打造工程教育開放融合新生態；六問國際前沿立標準、增強工程教育國際競爭力。她表示未來廣州學院將繼續遵循“理論+實踐+職業能力”的培養原則，培養兼備系統思維能力、扎實剖析能力和創新精神的管理精英，推動京津冀產業協同發展。

▲天津學院管理與經濟學部MBA項目組長王媛作項目建設經驗分享

南開學院商大學專業學位教學中心副院長梁峰圍繞“精耕深研，守正創新”主題，對南開學院MBA教學體系建設進行系統總結，回顧了南開學院近三年的教學變革歷程。他提到，教改兩載，大學先鋒班主任牽手同行，MBA教學模式持續迭代與優化，不斷探求教育新思路。他強調，南開學院商大學依托數智化教學平臺構建教學服務流程，加大了對教學質量的剖析，以更好地服務中學生、賦能老師。

在《運營管理》課程示范教學環節，梁峰進行了全案例示范教學。他圍繞魅族造車、蘋果手機與富士康的商業案例強調了芯片制造業與車輛制造業行業規律的不同，因而深入比較了笑容曲線與武藏曲線理論。梁峰院長形象生動、具有典型MBA講課風格的示范教學使參訓班主任受到啟發。

▲南開學院商大學專業學位教學中心副院長梁峰作項目建設經驗分享、教學示范

▲示范課程合照

在《公司理財》課程示范教學環節，會計學系翟華明副院長結合重慶長虹和美的集團的部份中報數據，科學、嚴謹地剖析了企業在行業中的競爭實力，并通過剖析企業的資產負債表、利潤表與現金流量表，判定企業實際產值情況，采取有效舉措，減少投資風險。翟華明的示范教學同樣令人印象深刻，展示了課程教學怎么支撐項目人才培養目標。

▲會計學系黨總支部長翟華明作課程示范教學

案例中心校長許長勇結合自身經歷和感受河北工大研究生院，圍繞案例教學與案例開發，分享了案例開發、案例研究和案例教學的經驗。他指出，理論來始于實踐、并與實踐相統一，課堂教學離不開企業的真實案例，案例教學與開發作為校企有機融合的重要方法，除了能觸發中學生廣泛思索，并且有利于指導實踐、分析并解決企業當前真實存在的問題。他關于全省百優案例開發經驗的分享引起了在場嘉賓和參會班主任的激烈討論和深入交流。

▲經濟管理大學案例中心校長許長勇作案例開發經驗分享

在專碩項目培養方案解析環節，MBA項目組長陳朝陽深入探討大學當前MBA項目的優劣勢，并就培養方案進行詳盡剖析，他覺得未來要強化校企深度融合，培養具有強烈社會責任感和高度商業道德素養的應用型管理人才；MPAcc項目組長許楠表示，湖南師院MPAcc項目具有“品德為先，工財融合，服務津冀”的辦學特性，未來將充分借助校友資源，引進校外導師，開發數智化會計相關課程，培養復合型會計人才，努力構建全省著名會計人才培養基地；MF項目組長李延軍詳盡介紹了金融碩士（MF）培養模式以及課程體系設置，他表示MF課程體系建設要做到“厚金融基礎、融文科思維、重數理工具、強金融技能”河北工大研究生院，任課班主任須要重視案例開發與論文研究，積極參與金融學科相關大賽，提高中學生的案例剖析和解決實際問題的能力。

▲MBA教育中心所長陳朝陽、MPAcc教育中心所長許楠、MF教育中心所長李延軍作項目建設經驗分享

本次大會專設了新聘班主任試講環節，為班主任們提供一個相互交流、學習和提高能力的平臺，進而促使教學水平不斷提高，促進課程建設和課堂教學質量不斷提升。試講班主任圍繞教學理念和教學方式等方面，展示了在各自研究領域的奇特看法和實踐成果，充分彰顯了她們在教育教學方面的專業水平和創新能力。

▲說課環節展示

大學高度注重專碩師資培訓。自2010年以來，大學采用“走出去”、“請進來”多種培訓方法，不斷提升師資團隊教學水平。本次大會撫今追昔，對標先進，開啟了專碩項目進一步高質量發展的帷幕。通過集中學習和研討，除了進一步提高了自信，還明晰了未來的努力方向：一是怎樣筑牢基礎、挖掘潛力；二是怎樣填補短板、補齊弱項；三是怎樣內蘊特色、強化品牌。大會要求，全體專碩班主任和導師要把自己置于人才培養的整體框架中定位角色，要置于技術和社會進步的時尚中提高本領，要置于推動大學可持續高質量發展的歷史方位明晰使命，不斷提高研究生教育質量，為京津冀協調發展貢獻人才和智慧。