史上最難的一次高考，數學平均26分！
更新時間：2024-03-03 11:04:10作者：佚名
高考的重要性不言而喻，保證高考的公平性和權威性非常重要。 因此，我國的高考試卷都是保密的。 每年不同的專家都會準備高考題，每年都會有不同的特點。 各地的高中老師準備問題都很困難。
每年的高考題都是由教育部隨機抽取的專家制作的。 這既可以保證高考出題的保密性，又可以切斷出題專家與當地學校的聯系，讓出題更具創新性。
但我們也很清楚，由于每年的考生不同，很難保證高考難度的穩定性。 畢竟每個出題者的出題風格不同，思維角度不同，也會導致高考出題難度的差異。
我們平時所說的高考“大小年”就是一個非常典型的例子。 還有所謂的“數學皇帝”葛俊，我們都害怕這樣的專家提問。 因為在歷史上，很多著名專家都提出了非常難的問題，很多學生哭著走出考場。
史上最難高考，數學平均分26分
當談到我國歷史上最難的高考時，不同的人肯定會有不同的答案。 很多同學都會覺得2003年的高考應該是歷史上最難的一次。 那一年的高考，很多學生都是哭著走出考場的。 大家都責怪葛俊。
最后，葛軍在網上澄清，自己沒有參與制定2003年高考數學題。 所以，這次高考確實很難，但是我們不能責怪命題專家。
事實上，改革開放以來，如果按照高考平均分來計算，我國最難的高考并不是2003年，而是離我們比較遙遠的1984年。 那一年的數學平均分只有26分，至今仍是最低的。 記錄。
2003年大家都認為難度很大的高考，在江蘇省可謂是地獄模式。 數學平均分也在50分左右。 1984年高考，全國數學平均分只有26分。 比如，北京的平均分只有17分，安徽的平均分是28分官方回應高考數學難：發揮選拔功能，江蘇的平均分只有32分。
這些分數刷新了大家對高考數學的認識。 畢竟當時高考數學總分是120分。 這些省份的平均分連總分的零頭都沒有達到，著實讓大家大吃一驚，直接拉低了當年的錄取分數線。
除了數學科目外，1984年高考的物理、化學題也很難。 1984年之前的高考，是為了照顧多年復習的學生和積壓的復讀生，所以題目比較簡單。
到了1984年，各地高中全面恢復，也已經迎來了第一次高考，所以這次的考生都是我國學科領域的院士或頂尖教授。 提問的角度非常獨特。 那時候大家都背公式。 當我背完模板的時候，沒想到這個時候根本就不行了。
當年高考結束后，多家官方媒體對高考數學及相關科目進行了批評。 這可能是歷史上唯一的官方批評聲音。 當時《人民教育》評價：
今年高考數學試卷（理科）沒有適合高考選題的標準。 試題難度大、排列不合理、分布不均勻。 每個問題都需要學生全部考慮，消耗大量精力。 出題者沒有考慮考生的感受。
我因為答錯高考題得了負分
我們都知道，高考的標準是，答對了就得分，答錯了就沒有分。 但1984年的高考卻出乎了所有人的預料。 那時，如果你的數學和物理試題回答錯誤，你可能會被扣分。 這在現在可能是難以想象的。
所以這樣的判斷標準會讓很多考生抓狂，不敢隨便寫答案。 很多學生可能會從大題中有所收獲，但因為選擇題選錯了，最終導致兩者相抵消，數學和物理成績都不是很理想。
自1984年高考被多家媒體批評以來，我國高考已逐漸恢復正常。 高考試題難度得到嚴格控制官方回應高考數學難：發揮選拔功能，形成了嚴格的難度系數統計制度。 高考題目是從題庫中隨機抽取的。
但2003年，江蘇又發生了一起事故。 江蘇高考改革完成時，江蘇高考中沒有數學選擇題。 而且當時的題目超乎想象，達到了奧數水平，所以當時的數學成績也相當不理想。
寫在最后
高考中的題目考驗出題者的智慧。 如果高考題目太難，群體就會得到低分，而中間的學生受到的影響最大。 如果考試題目太簡單，就沒有辦法拉開差距，達不到選拔人才的要求。
因此，保持高考試題難度的合理梯隊非常重要，也符合廣大學生的最大利益。
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