2021年武漢大學各專業(yè)錄取分數線公布，理科位次變化分析
更新時間：2025-06-30 10:12:29作者：佚名
2021年，武漢大學公布了各專業(yè)的最低分、最高分以及平均分。大鵬老師對河南與湖北各專業(yè)的最低分位次進行了對比分析，結果顯示，武漢大學在2021年的文科生源質量實現了全面提高。具體來看，在理科方面武漢大學招生分數線，河南有19個專業(yè)的最低分位次有所上升，而僅有5個專業(yè)出現下降；而在湖北，僅有12個專業(yè)的最低分位次有所提升，但同時有19個專業(yè)出現了下滑。
武漢大學2021年在河南省各專業(yè)錄取分數線對比變化（理科）
武漢大學2021年在河南分專業(yè)錄取分數排名（理科）
武漢大學在2021年的河南招生中，錄取的最低分位次整體呈上升趨勢；具體到理科，當年錄取分數線為654分武漢大學招生分數線，位次達到了3618，僅有兩個專業(yè)采取了壓線錄取；這一分數線相較于2020年，位次上升了729名；同時，大多數專業(yè)的最低分位次也都有所提高。
理科最高分680分、省內位次659名，報考的是法學專業(yè)；
測繪專業(yè)、理科實驗班（專注于空間信息與環(huán)境資源領域）以及化學專業(yè)均實現了排名上升，共計提升了920個位次。
物理學類、生物科學類提升了850位
臨床醫(yī)學（5+3）提升了793位
電子信息類提升了684位
口腔醫(yī)學八年制專業(yè)在最低分排名中位居首位，達到了第1046名，較之前上升了113個名次。
金融學類（弘毅學堂數理經濟與數理金融試驗班）的最低分排名較之前下降了673位，這一降幅在所有專業(yè)中位居首位。
經濟學類、臨床醫(yī)學類下降382位
數學類下降234位
理科試驗班(弘毅學堂)下降179位
武漢大學2021年在河南省各專業(yè)錄取分數線對比變化（文科）
武漢大學2021年在河南分專業(yè)錄取分數排名（文科）
2021年，武漢大學文科的錄取分數線達到了648分，排名位于454位，較往年上升了33個名次，整體呈現穩(wěn)步上升的趨勢。
在13個專業(yè)類別中，唯獨工商管理類分數下降了5名，而其他專業(yè)均實現了小幅的上升。特別是社會科學實驗班（信息管理類），其分數上升了104名，成為提升幅度最大的專業(yè)類別。
武漢大學2021年在湖北省各專業(yè)錄取分數線對比變化
2021年是湖北省開始實施新高考的第一年，考生們選擇了物理作為首選科目，這導致了不同科目組合之間的分數差距出現了顯著波動。與此同時，與2020年相比，最低分位次也發(fā)生了較大的變化。
武漢大學2021年在湖北分專業(yè)錄取分數排名（首選物理類）
優(yōu)先選擇物理學科；錄取分數線為639分，排名位于4524位，較之前下降473位。各個專業(yè)的最低錄取分數線和排名普遍有所下降。
數學類位次下降1207位、
物理學類位次下降1180位、
生物科學類位次下降978位、
輕工類位次下降542位、
口腔醫(yī)學類位次下降475位
新聞傳播學類位次上漲867位、
法學類位次上漲673位、
理科實驗班（弘毅學堂）位次上漲443位
武漢大學于2021年在湖北省各專業(yè)錄取分數線進行的歷史類排名對比
武漢大學2021年在湖北分專業(yè)錄取分數排名（首選歷史類）
首選歷史類，投檔線631分，位次提升了54位；
排名最低的班級普遍有所上升，尤其是文科實驗班（弘毅學堂PPE實驗班）的排名上升了128位。不過，經濟學類下降了6位，心理學下降了68位，政治學類則下降了81位。
湖北省和河南省是武漢大學招生人數最多的兩個省份，這兩個省的生源加起來幾乎占到了武大總生源的三分之一。
2021年武漢大學在內地各省招生計劃
涵蓋港澳臺地區(qū)及留學生群體，2021年度，武漢大學總計招收了7289名本科生；在河南省，實際錄取人數達到了646人，超出招生計劃13人，這一比例大約為9%；而在湖北省，考生實際錄取數達到1694人貝語網校，超出計劃32人，其占比約為23%。
武漢大學在湖北、河南實際錄取人數
綜合評估：在2021年，武漢大學在河南省的理科專業(yè)排名普遍有所上升，只有少數專業(yè)出現下滑；而在文科方面，整體位次均有上升，僅有一個專業(yè)的最低位次有所下降。該校在河南省的招生質量持續(xù)向好，當年招生名額為633人，最終實際錄取人數達到了646人。
武漢大學在2021年湖北地區(qū)的物理類招生中，共有19個專業(yè)的最低錄取位次出現下降，而12個專業(yè)的位次有所上升；在歷史類招生中，10個專業(yè)的最低錄取位次有所上升，僅有3個專業(yè)的位次出現下滑。這表明武漢大學在湖北的文科生源質量總體呈上升趨勢，而理科生源質量則有所下降。究其原因，2021年是湖北實施新高考的第一年，不同科目組合的分數差異較大。
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