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6月24日午后，合肥學(xué)院招生部門工作人員張志剛蒞臨新安晚報、安徽網(wǎng)及大皖新聞的高招咨詢直播間，就2022年合肥學(xué)院的招生規(guī)定進行詳細解讀，并對考生們?nèi)绾握_填寫志愿提供了專業(yè)指導(dǎo)。

據(jù)悉，合肥學(xué)院是一所歷經(jīng)改革、開放和創(chuàng)新而興起的，由省市共同建設(shè)、以市為主導(dǎo)的全日制公立本科高校。該校的前身是1980年成立的合肥聯(lián)合大學(xué)。到了1985年，該學(xué)院榮幸地成為了德國方面在中國重點資助的示范性應(yīng)用型大學(xué)之一。

目前設(shè)有11所二級學(xué)院，這些學(xué)院涉及工程、經(jīng)濟、管理、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)和藝術(shù)等七個主要學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)校擁有75個本科專業(yè)，其中包括5個國家特色專業(yè)，4個國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)，1個國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，10個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點和19個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。此外，學(xué)校還設(shè)有2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和11個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。中德合作物流管理專業(yè)獲德國專業(yè)認證。

合肥學(xué)院招生老師解答。

問：學(xué)校2022年在安徽省的招生計劃，與去年比較有無增加？

在2022年，該學(xué)校針對全國范圍內(nèi)的23個省份，共設(shè)定了4200個普通本科招生名額。

安徽省的招生總計劃設(shè)定為3431名，較2021年上升了590人，這一增長幅度超過了20%。具體來看，國家專項招生計劃為40人，地方專項則為70人；在普通本科第一批次理科中，計劃招生2277人；文科計劃招生879人；中外合作辦學(xué)理科招生20人，文科招生22人；藝術(shù)類（模塊七）招生123人。

自2016年度起，該學(xué)校已被納入安徽省本科第一批次招生名單；而自2018年度開始，該校整體招生已全部納入安徽省本科第一批次。

多樣化的招生方式能夠迎合不同學(xué)生的報考愿望。其中，普通招生類別和中外合作辦學(xué)類別各自擁有獨立的招生代碼。

問：學(xué)校有哪些特色專業(yè)，是否有新增專業(yè)？

該校在學(xué)科建設(shè)上表現(xiàn)卓越，設(shè)有兩個一級學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)，以及十一個專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。

我國設(shè)有十個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，分別是：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、生物工程專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟工程專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)、物流管理專業(yè)以及旅游管理專業(yè)。

涵蓋19個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點的項目包括：小學(xué)教育專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、自動化專業(yè)、交通工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、英語專業(yè)、德語專業(yè)、無機非金屬材料工程專業(yè)、通信工程專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、能源化學(xué)工程專業(yè)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、會計學(xué)專業(yè)、動畫專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)以及漢語言文學(xué)專業(yè)。

5個國家級特色專業(yè)，4個國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。

在2022年合肥學(xué)院錄取分數(shù)線，共有58個普通本科招生專業(yè)，其中包括新增的集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)以及工藝美術(shù)（美術(shù)類）專業(yè)，這兩個專業(yè)開始面向?qū)W生招生。

集成電路設(shè)計及集成系統(tǒng)合肥學(xué)院錄取分數(shù)線，作為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域，亟需專業(yè)人才，其社會需求旺盛網(wǎng)校頭條，就業(yè)前景十分看好；在工藝美術(shù)領(lǐng)域，專業(yè)人才的培養(yǎng)則側(cè)重于將我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)文化與現(xiàn)代文化創(chuàng)意設(shè)計理念相融合，旨在培育出能夠滿足創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)設(shè)計人才。

問：學(xué)校往年在皖的錄取分數(shù)線多少？

2021年，我校在安徽省的普通本科招生中，理科專業(yè)的一本文理科分數(shù)線達到了506分，這一分數(shù)比省控的一本線高出18分（省控一本線為488分）；而文科專業(yè)的分數(shù)線則為574分，比省控的一本線高出14分（省控一本線為560分）。省內(nèi)一本中外合作理科專業(yè)的錄取分數(shù)線設(shè)定為495分，這個分數(shù)比一本控制線高出7分；而省內(nèi)一本中外合作文科專業(yè)的錄取分數(shù)線則是562分，比一本控制線高出2分。

問：今年文理科最低預(yù)估分數(shù)線是多少？

今年的招生名額較往年增長了百分之二十，對于今年的錄取分數(shù)線難以準確預(yù)測。因此，建議考生們?nèi)婵紤]歷年的分數(shù)線、排名以及招生計劃的變化情況。在相同排名下，報考的幾率相對較高，然而，最終的決策還需基于考生的個人意愿。

問：理科515分可以報電子信息工程嗎？

該專業(yè)頗受關(guān)注，不過報名并無障礙，同時也可考慮與電子領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)，以此來拓寬專業(yè)選擇范圍。

問：以前3+1在德國的機械、經(jīng)濟類項目是否還招生？

目前尚無招生計劃，但設(shè)有物流管理專業(yè)，該專業(yè)包括3.5年全日制學(xué)習加0.5年實踐項目。

問：中外合作專業(yè)錄取分數(shù)線更低嗎？

選擇專業(yè)對于有志于出國深造、希望同時體驗兩種教育模式的學(xué)生來說更為適宜，然而，專業(yè)學(xué)習的難度相對較高，這導(dǎo)致報考的人數(shù)并不踴躍，所以錄取分數(shù)線相對普通專業(yè)來說略低。

問：入學(xué)后能否轉(zhuǎn)專業(yè)，如何辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)？

為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情與自主性，該校對各個專業(yè)推行了無門檻的轉(zhuǎn)專業(yè)申請制度，即“轉(zhuǎn)出無限制，轉(zhuǎn)入需考核”。此舉旨在使學(xué)生能夠依據(jù)個人興趣、專長以及喜好等因素挑選出最適合自己的專業(yè)方向。在大一上學(xué)期結(jié)束之際，學(xué)生們將獲得一次申請轉(zhuǎn)專業(yè)的寶貴機會。

高水平運動隊、藝術(shù)類及專升本批次錄取的學(xué)生，一旦入學(xué)，不得變更專業(yè)。而那些被錄取至中外合作專業(yè)的學(xué)生，則不得轉(zhuǎn)至其他非中外合作專業(yè)。

請問：合肥學(xué)院實施的中外聯(lián)合教育培養(yǎng)機制已有相當長的歷史，能否請您詳細闡述一番？此外，今年有哪些專業(yè)屬于中外合作辦學(xué)范疇呢？

1985年，安徽省政府與德國下薩克森州政府達成一致，正式將合肥學(xué)院確立為中德合作共建的應(yīng)用型示范院校。自那時起，該學(xué)院不斷拓展國際交流與協(xié)作，在全球20多個國家建立了72所友好合作關(guān)系院校。同時，學(xué)院向德國、韓國等國家派遣了超過4400名學(xué)生，而來自德國、韓國等國的2700多名學(xué)生也紛紛前來該校進行交流和學(xué)習。

2021年度，該物流管理中外合作辦學(xué)項目開啟了招生工作，共計招收學(xué)生60名。其中，文科與理科招生比例均等，各占30人。在安徽省的招生情況中，文科錄取22人，理科錄取20人。

本專業(yè)作為安徽省首個獲得教育部認可的中外合作辦學(xué)項目，成功通過了我國教育部及德國學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）的嚴格教學(xué)審核，榮獲安徽省品牌專業(yè)稱號，并被納入安徽省本科第一批次招生計劃。

引入德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的教育體系與培養(yǎng)策略，在提升學(xué)生的實際操作技能和創(chuàng)造性思維方面，已顯現(xiàn)出顯著的成效。

舒語亭徐小芷新安晚報安徽網(wǎng)大皖新聞記者朱慶玲陳牧汪艷

編輯 王翠