更新時(shí)間：2021-08-25 22:02:09作者：admin2
作為一名老師，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊懀_學(xué)延遲了這么長時(shí)間，耽誤了這么多功課，我們心急如焚呀。我們深知一寸光陰一寸金的道理，也懂得“一分耕耘一分收獲”的哲理，我們恨不能早些開學(xué)，早些回到熟悉的校園，早些見到活潑可愛的學(xué)生，可以這么說——我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，立馬以最快的速度趕向?qū)W校。
雖然沒有開學(xué)，但老師們一刻沒有松懈，上網(wǎng)課、改作業(yè)、網(wǎng)上測(cè)試等，一天到晚嘮嘮叨叨，眼花繚亂，口干舌燥，這樣的教學(xué)哪里比得上課堂教學(xué)呢？
除此之外，老師們?cè)缫炎龊昧私虒W(xué)計(jì)劃，編好了教學(xué)設(shè)計(jì)。我們必須爭分奪秒，把耽誤了的功課盡快趕上來，盡最大努力保障孩子們的學(xué)習(xí)成績。教師肩負(fù)教書育人的重要職責(zé)，教師的工作關(guān)系著幾十甚至上百孩子的未來，關(guān)系著千家萬戶的幸福。
開學(xué)后第一件事就是帶領(lǐng)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，畢竟孩子們的健康放在第一位；其次，盡快幫助孩子們收心，再也不能像在家里那樣自由散漫，必須盡快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)；第三，做好學(xué)生的心理健康教育，不怕疫情，不怕學(xué)習(xí)上的各種困難；第四，協(xié)調(diào)家長，家校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在國內(nèi)一部分省市的中小學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)開學(xué)了，但還有相當(dāng)大一部分孩子上課形式依然是以網(wǎng)課為主，已經(jīng)開學(xué)的孩子由于長時(shí)間呆在家，回到學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)各種不適應(yīng)：起床太早不適應(yīng)，上課時(shí)間不適應(yīng)，上課期間不能吃零食不適應(yīng)……所以，對(duì)于還沒有付課的孩子，如何做好開學(xué)的心理準(zhǔn)備，提前打消這種不適應(yīng)的心態(tài)就顯得格外重要，對(duì)此，我有以下建議：
1.從明天起，在家按照上學(xué)時(shí)間正常作息，起床，洗漱，通勤時(shí)間留出來改為外出運(yùn)動(dòng)，父母配合孩子，一方面多多鼓勵(lì)，另外也可以監(jiān)督孩子，更重要的是，父母自己也要從疫情心態(tài)調(diào)整多來，慢慢回到以前的生活節(jié)奏。
2.多在網(wǎng)上與同學(xué)和老師溝通，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，找回以前與同學(xué)和老師的默契，避免復(fù)課后突然見面的尷尬。父母之間同樣也要多交流，可以把教育孩子的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砀朔窒怼?/p>
3.把老師布置過的作業(yè)有空都拿出來看一看，防止復(fù)課后開始會(huì)在課上提問，畢竟網(wǎng)課學(xué)的如何，老師心里也在犯嘀咕，見面后難免要通過提問來檢驗(yàn)疫情期間孩子們的學(xué)習(xí)成果，所以建議家長讓孩子在空閑時(shí)間多看看網(wǎng)課里老師講的知識(shí)，做到溫故而知新。
以上就是我的3點(diǎn)建議，希望對(duì)您有用。