更新時間：2022-04-26 10:54:46作者：admin2
考生在高考復習備考過程中實際上是以提升高考應試能力為主要目標的，特別是在后階段復習備考過程中需要通過大量的模擬考試檢測訓練過程，逐步增強高考考點知識體系的遷移應用能力。
一、高考應試能力的提升要重視每一次模擬考試檢測過程。
1.認真參加每一次模擬考試檢測訓練過程，不能隨意缺考，考試過程中注意歸納總結題型特點；注意試題結構和難易程度特點，結合題型分配答題節奏和時間分配。
2.考試結束之后注意科任教師的試題講解歸納，學生做好全面的筆記，不能夠對于成績高低耿耿于懷，而是要重視答題過程中的得失與尋找沒有得分的原因。
3.將各科試題進行歸類，不間斷的定期查看，再臨近高考期間再次做一遍。
二、考生要掌握必要的應試準備，這是充實復習備考過程、增強高考自信力重要措施。
1.語文學科應該提升高考作文書寫關口，高考作文是大頭，占據60分，作文成績決定語文學科成績高低。
2.數學要掌握各種題型解題思路，要明確各題型的解題方法，要分析自己能夠拿到相關題型的分數。
3.英語學科要記憶部分英語寫作范文。
4.理綜要注意考試時間分配，各科答題技巧歸納總結，題型梳理，各類題型的解題思路。
三、對于理綜和文綜來說，要研究高考真題，關注時事熱點，關注社會科技領域創新熱點，注重高考大綱和高考要求，關注最新高考試題命題動態。
四、通過模擬考試訓練過程增強文理綜合應用能力，研究高考真題，探究高考歷年真題解題思路和命題導向，要具有針對性的進行專題專練，以高考真題為模板，進行全面探究。
四、根據考生自身綜合學習能力進行刷題，刷題主要針對學習成績比較好，平時學習能力比較強的同學在臨近高考之際適用。而對于學習能力差成績不怎么好的考生不適用，平時學習成績比較低的考生還是以扎實掌握基礎知識體系為主，以復習鞏固考過的各類模擬考試卷子為主，認真參與每一次模擬考試檢測訓練過程就行，如果貿然一味的不貼實際的大量刷題，一旦遇到一系列的困難和難題，會嚴重影響高考自信心。
最后，高考應試能力的提升是一個綜合過程，需要考生一絲不茍，全身心的投入探究過程，才能夠精準定位，查缺補漏，逐步完善知識體系，逐步增強高考應試能力，絕對不是一蹴而就的。